中国人应知的文化常识

本书主要从以下几方面介绍中国的谜语文化：自然谜、植物谜、动物谜、常用物谜、工矿交通谜、军事武器谜、商业贸易谜、海外港台谜、文化体育谜、书报刊谜、字谜、词语谜、歇后语谜等。

李怡、毛迅主编的《现代中国文化与文学（第10辑）》汇编了当代文学研究名家的精辟论述，系统地对这个命题进行了阐述。栏目有“现代文学与现代文化”、“文学史新论”、“巴蜀文学重读”、“对视与争鸣”、“现代中国文学档案”等。

成语源远流长，是汉语重要的组成部分。它多源于历史典故诗词歌赋和寓言故事中。成语把丰富的历史知识和浓郁的文学色彩融为一体，堪称中华民族文化的瑰宝，是中国历史文化的精华。每个成语都是个故事，它的形式虽然简单，但却形象生动，十分富有表现力，往往几个字就能说出一个非常深刻的道理，发人深省，读了让人受益匪浅。

本书是作者李岗在多年研究生教学材料基础上整理而成。全书共分十章，内容包括：跨文化传播研究的产生背景，跨文化传播学的性质、对象与任务，跨文化传播研究的学科基础，跨文化传播原理和模式，跨文化传播研究的理论与方法，文化的认知要素和文化类型，语言与跨文化传播，非言语行为与跨文化传播，视觉符号与跨文化传播，跨文化传播研究作为一种理论观照。

寿阳不仅流传着大量与老寿星南极仙翁有关的传说和歌谣，还保存了寿星洞、寿星桥、万寿阁、寿星祠等大量的传说遗迹，并保留了许多古老而独特的与寿星相关的风俗, 所以素有“寿星故里”之称。

“姨娘，夫人似乎断气了~”“哼！这么一碗药都下去了，难道她还能活着不成？”“那这······”一个年纪稍长的人朝着这位称作姨娘的人示意了一下自己手中的婴儿，似乎有些犹豫，“这好歹是个男孩，现在夫人已经死了，如果姨娘把他占为己有，然后得了这府中的中馈······”“嬷嬷？！”女子也不等她的话说完，就打断了她，“你记住了，我恨死了这个女人，她的儿子，只能随着她去，我就是以后自己生不出儿子，抱养别人的，也不会要她的。把他给我扔马桶里面溺了，对外就说一出生就死了！”猩红的嘴唇，吐出来的话却是格外的渗人。嬷嬷还想说什么，动了动嘴，却是一句话也没有说，转身朝着后面放着马桶的地方走去。却是没有发现旁边地上一个穿着有些破旧的衣服的小女孩此刻正瞪大了眼睛看着她们两。这是什么情况？自己不是被炸死了吗？怎么会······于此同时，脑中不断有记忆闪现出来，她们是自己的母亲和刚出生的弟弟啊？！不行，先救人。转头看见旁边谁绣花留下的针线跟剪刀，想到自己前世的身手，拿起一根绣花针就朝着那个嬷嬷飞了过去，却在半路上掉落下来，暗骂一声，这人是什么破身体。却引得那两个人听见动静看了过来。女人阴狠的盯着她，“你居然没有死？”微微眯起眼睛，自己的前身也是被她们弄死的了，看样子她们谁也不会放过，抓起旁边的剪刀就冲了过去。随着几声惨叫声，从此以后，府中府外都传遍了她的“美名”——凤家大小姐心肠歹毒，刺伤了府中无数的人，宛如一个疯子。

三国梦，梦三国，梦醒来，一片迷茫。岁月流逝，匆匆几何，问谁雄霸天下，最终化作尘土。江山美人，豪情壮志，纵然风光无限，也被历史掩埋。血雨腥风，刀光剑影，转瞬身首异处，生命廉如草芥。划过历史长空，若是重新来过，问君何为。

我是因为看了很多的穿越小说，也很想穿越。谁想我想想就能穿越，穿越就穿越吧，居然穿成怀孕九月的待产产妇，开玩笑嘛！人家在二十一世纪还是黄花一枚呢。这也可以接受，可是明明是丞相之女，堂堂四皇子的正牌王妃怎么会居住在这么一个几十平米得破落小院子里，她怎么混的，亏她还一身绝世武功，再是医毒双绝。哎。没关系，既然让我继承了这么多优越条件，一个王爷算得了什么？生下一对龙凤胎，居然都是穿过来的，神啊，你对我太好了吧？且看我们母子三人在古代风生水起笑料百出的古代生活吧。片段一在我走出大门时，突然转身对着轩辕心安说道：“王爷，若是哪天不幸你爱上了我，我定会让你生不如死的。”然后魅惑地一笑，潇洒地走了出去。片段二当我对着铜镜里的美人自恋地哼出不着调地歌时。“别哼了，难听死了。”一个清脆的声音响起。~~~接着一声尖叫紧跟着另一声尖叫。我用上轻功躲进了被子里.~~~"我和你一样是二十一世纪来的。”“你好，娘亲，哥哥，以后要多多指教。”来自两个婴儿的嘴里，我摸摸额头，没高烧啊。片段三“小鱼儿，我可是你孩子的爹，况且我没有写休书，你还是我的王妃。我会对你好的。”安王爷霸道地说道。“你们认识他吗？他说是你们的爹？”我问着脚边的两个孩子。“不认识，”女孩说道。“我们的爹不是埋在土里了吗？怎么他一点也不脏？”男孩问道。那个男人满头黑线。“对不起，我们不认识你。”说完拉着孩子转身就走。片段四“爹爹，这是我娘，你看漂亮吧？”南宫心乐拉着一个白衣帅哥进来问道。我无语中。“爹爹，你看我娘亲厉害吧？“南宫心馨拉着另外一个妖精似地男人走了进来。我想晕。“这才是我们的爹。”“才不是呢，这个才是”两人开始吵起来了。“我才是你们的爹。”安王爷气急地吼道。“滚一边去。”两个小孩同时说道。屋里顿时混乱之中。转头，回屋睡觉去了。推荐完结文《别哭黛玉》完结文《穿越之无泪潇湘》新文，《极品花痴》

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一粉雕玉琢的女娃娃，正拿着吃食洒向面前一整排的钨铁打造的精巧小笼子中。“你在做什么？”一身明黄邪魅男子好奇问道。“喂食。”女娃娃不耐的应道。“这是……七彩毒蛛，你养这个干什么？”男子一脸乌黑，邪魅的俊颜上风雨欲来。“你再敢强闯我母后房间，我就放毒蛛咬你！”每一个狠毒皇后的背后，都有一个千刀万剐的狗皇帝。盛宠、无子、废黜、赐死，这是她的上一世。三尺白绫悬于颈，方如梦初醒，原来一切不过是一个局。人不死一次，很难知道自己贱在哪里。前世的郦香雪，倾全族之力助慕元澈登基为帝，成功封后。她是宠冠后宫的皇后，她是骄纵跋扈的皇后，她是谋害嫔妃、皇嗣的皇后。这一项项的罪名一件件的叠在她的头上，不过是为了给他的宠妃甘夫人腾出皇后的位子。待她重入宫门之际，便是大仇得报之时，却才恍然发现真相远不是她以为的那么简单，层层叠叠的阴谋被渐渐的剥开，夜晚才发现天下之大，竟无她容身之处……

一只毒蝎子，彻底断送了她年轻的生命！别人只知道，那个软弱没主见的女人被迫嫁给一个痴傻呆闷的七皇子。殊不知，她早已不再是“她”！面对痴傻只会憨笑的美男，她气愤难填！你傻，本美女就医好你，谁知医好后，遭到嫌弃，却换来一纸休书，气愤之下，她恨不得与他同归于尽……

《明治天皇》再现了日本从幕末走向明治维新的历史变革，以优美的文笔，宏大的场景，详细描绘了日本近代决定国运的倒幕运动的整个过程。本书塑造了一个个鲜活的日本近代史人物形象，以及他们的坚定信念，对“安政大狱”、“樱田门之变”等重大历史事件的描述详实生动，是一部了解近代日本不可多得的佳作。

低调的人，内心深处蕴藏着勃勃生机和无限活力，处于低谷而不消沉，遇到困难从不退缩，永远保持着理性、豁达、睿智的处世态度。大智若愚的背后，隐含的是真正的大智慧。

苏静，原是2030年某科学试验室的试验对象，因天赋异禀，被试验室囚禁多年。终于有机会逃了出来，却最终命丧悬崖！苏静依，平南候府的嫡出小姐，却是被庶姐欺凌，被姨娘整治。一次人为的意外，命丧黄泉。再次睁开眼睛，当她，变成她，将会掀起怎样的后宅风暴？当身赋异禀的苏静依再次站立在众人眼前时，会有怎样令人惊艳的表现？她重活一世，学医术、开药房，悬壶济世！且看她斗庶姐，整姨娘，救生母！再看她护亲兄，斗祖母，保候府！三看她嫁皇子，斗小三，护老公！他，李赫！是宫中最不受宠的皇子！一次偶然，遇见了她！从此，他奋发图强，建势力、组商旅！只想为她撑起一片天地，护她一生无忧！本文一对一！女主温柔美丽，天赋异禀！男主腹黑、强大！绝对的溺宠、纵宠、极宠！男主宠爱女主，宠到没原则、没底线、没天理！看她和他一起收异族！平叛乱！使全国最为贫穷的封地逐渐走向富饶繁华！将一盘散沙的几大势力拧成如铁索般坚硬无催的力量!片段一：某王爷在书房看书，一名侍卫急匆匆地跑来：“王爷，苏小姐说她的猫儿饿了，所以把淑妃赏的两只孔雀命人杀了，烤来吃了。”某王爷头抬也不抬道：“知道了，问问她，那只猫儿吃不吃的饱？味道可还满意，若是喜欢，再进宫跟淑妃要两只给它吃。”侍卫无语了。片段二：某王爷正在军中指挥练兵，一侍卫匆匆赶来：“王爷，王妃说猫儿的家太小了，所以将猫儿养在了文新院。”某王爷看也不看他：“王府是王妃当家做家，她爱在哪儿养在哪儿养，这种事来回我作甚？”侍卫哭丧着脸道：“可是王爷，刘小姐住在那个院子，已经被王妃的猫儿吓的晕过去了。”某王爷气得脸上一阵铁青，侍卫心道，王爷终于发怒了，这才对嘛。女人嘛，不能总是宠着。果然，王爷怒道：“你们是白痴吗？让她马上搬走，若是吓着了王妃的猫儿，我饶不了你们！”侍卫风中凌乱了，王爷没发烧吧？就王妃那只’猫‘？刘小姐能吓到它？不被它吓死已是万幸了！片段三：某王爷正在书房练习书法，一名侍卫进来禀报：“王爷，王妃说今日有亲戚从京城来，王妃要带他去四方馆，她就不陪王爷用晚膳了。”某王爷皱皱眉，面露不悦，却是说道：”既然如此，今晚就将晚膳摆在这儿吧，多派些人跟着王妃，小心伺候！“侍卫听了连忙应下，轻吁了一口气，刚要退下。某王爷又问：”来的是王妃的兄嫂，还是她的表姐呀？“侍卫小心翼翼道：”都不是。是，是王妃的义兄！“

俗话说：“男孩穷着养，女孩富着养”。这话不无道理。然而如果家有男孩，仅仅是“穷着养”，就一定能培养出了不起的男孩吗？未必。独生男孩与有兄弟姐妹的男孩相比，有着自己独特的个性及心理特点。我们只有因材施教，才能让独生男孩的优势充分发挥出来，从而培养出一个了不起的男孩。 本书从家长的角度出发，根据独生男孩的成长特点，分别从生活习惯、独立个性、基本能力、身心健康、优良人格、情商教育、性教育，美德教育八个方面，进行了全面的分析与阐述。内容翔实，分析透彻，方法简单易行，可操作性强。从本书中，您一定能找到养育独生男孩的有效方法。