归纳分析法训练（青少年提高逻辑思维能力训练集）

本丛书筛选内容主要遵循以下原则要求：（1）坚持批判继承思想，取其精华、去其糟粕。既不全盘肯定，也不全盘否定。坚持抽象继承、演绎发展、立足当代、为我所用。（2）坚持系统整体的原则。注意各历史时期分布；注意各民族的进步人物；注意各层面人物；注意人物各侧面。做到：竖看历史五千年，纵向成条线；横看美德重实践，横向不漏面。（3）坚持古为今用，为我所用原则。在发掘美德资源时，特别挖掘古代人物故事、言论，注重寻找挖掘各阶层、各民族的传统公德、通德、同德；注重人民性、民主性、进步性、发展性、普遍性、抽象性，不求全古代，不求全个体。

学生时代，是一个充满理想的季节，也是人体发育的转折关键期，这一时期，如何正确认识和对待自己的生理变化，怎样面对生活和生理的各种烦恼，是决定青少年身心是否健康的关键。

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。

本书是献给尊重科学、学习科学，创造科学的青少年的一份礼物。过去培根说：“知识就是力量。”今天我们说：“科学就是力量。”科学是智慧的历程和结晶。从人类期盼的最高精神境界讲，朝朝暮暮沿着知识的历程，逐步通向科学的光辉圣殿，是许多有志于自我发展的青少年晶莹透明的梦想！

凤城唐山，钟灵毓秀。自古以来英才辈出，皆因重教兴学也。幸福小学，千禧肇建，薪传十载，烛照百代。办学有道，突出艺术特色；施教有方，促进全面发展。十年建设、十年发展、十载辉煌。

每个人心中都有一个梦，都有一个红楼的梦，不论你梦中是谁，但总少不了林黛玉。她的泪为谁流…她是懦弱还是隐忍…她是小性儿还是率性可爱…她对真爱的追求有多少，对真情的追求有多少…她能否跳出历史的背景和框框，为自己的追求无谓的付出…她将走向何方？是匿迹江湖？还是隐于朝堂，做个千古一后…····做了皇后又如何？她柔弱的双肩能否担负起这重担……做了皇后又如何？她是否能得着一生真爱……做了皇后又如何？她是否还会有忧伤……做了皇后，她，会怎样？……~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~推荐自己的文《狂情二少》《红楼之玉错》另推荐落叶孤单之文《邪皇宠妃》

天遮吾眼，吾便捅破这天，见证大道；地困吾身，吾就踏破这地，遨游九幽；一句承诺，吾与万族为敌又何惧？上穷碧落下黄泉，誓要做这大凶之人。

中国古武界史上最年轻的大宗师武星河,重生在异世界一个下等贵族少年身上。再次开启他武道追求的颠峰之路.不依阿权贵，不妥协豪门,哪怕你火海焚身，自有两只铁拳打出一片清朗乾坤；哪怕你刀山盖顶，自有一口真气喷上九霄气冲星河!身似蛟龙，到哪都能翻江倒海;心如猛虎，何处不可傲啸山林欺山赶海,不参仙佛,不拜鬼神,未惧这处处地网天罗轮回十世,上凌九霄,下踏黄泉,只为那一刻气冲星河

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