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第21章 2~3岁宝宝的亲子游戏 (2)

①家长拿出豌豆,告诉宝宝这是什么,并教宝宝怎么剥豌豆。宝宝学会怎样剥豌豆后,家长和宝宝一起坐在地板上把剩下的豌豆剥完。边剥豌豆,边和宝宝讨论豌豆的颜色和形状。

②家长一边剥豌豆还可一边教宝宝唱儿歌:“妈妈买来绿豌豆,娃娃帮妈剥豆豆。皮是皮,豆是豆,豆落盘里蹦几蹦。”唱完,家长把剥好的豌豆撒进盘子里,让宝宝体会豌豆与盘子碰撞发出的响声,宝宝看到豌豆在盘子里“手舞足蹈”,会非常开心的。

还要知道:

家长也可以和宝宝进行剥豌豆比赛,以增加游戏的趣味性。在剥豌豆的时候,家长要注意看着宝宝,别让宝宝吃生豌豆,并告诉宝宝吃生豌豆是要拉肚子的。

12.字母保龄球

成长目标:

锻炼手眼协调能力、动手能力以及对颜色的分辨能力,增加宝宝的词汇量。

简单准备:

矿泉水瓶子若干,各种彩纸若干,圆球一个,小盒子一个。

现在开始:

①家长将彩纸剪成一小片一小片的,并在彩纸上写一些字母,放在矿泉水瓶子里,每个瓶子只装一种颜色的纸。

②将装有彩纸的瓶子立在一起,教宝宝如何用圆球将瓶子撞倒,每撞倒一个瓶子,让宝宝将瓶子里的彩纸倒出来,并说出彩纸的颜色以及彩纸上的字母。

③将所有的瓶子撞倒后,让宝宝数一数自己收集了多少张彩纸,并将彩纸一张张放在小盒子里。如果宝宝还不会数数,家长可教宝宝怎么数。

还要知道:

所选择的圆球要与宝宝的年龄相称,避免伤到宝宝。宝宝再大些的时候,家长还可以在彩纸上写些汉字或算术题,通过逐渐增加游戏的难度,来满足宝宝学习的需要。

13.动物叫

成长目标:

教宝宝学会模仿小鸡、小鸭、小青蛙的叫声及动作,练习“叽”、“嘎”、“呱”等的发音。提高宝宝的语言技能,丰富宝宝的词汇量。

简单准备:

小鸡、小鸭、小青蛙木偶,字卡“小鸡”、“小鸭”、“小青蛙”、“叽”、“嘎”、“呱”。

现在开始:

①家长拿出字卡先教宝宝练习发音:叽,嘎,呱。并识记:小鸡、小鸭、小青蛙、叽、呱、嘎。

②爸爸妈妈和宝宝出示小鸡、小鸭、小青蛙木偶,边出示边说:“我是小鸡,叽叽叽”;“我是小鸭,嘎嘎嘎”;“我是小青蛙,呱呱呱”;“我们都是好朋友。”小鸡说:“我喜欢吃米。”小鸭说:“我爱吃鱼虾。”小青蛙说:“我专吃害虫。”

③伴上音乐,家长和宝宝一起拍手说儿歌:“小鸡小鸡叽叽叽,爱吃小虫和小米。小鸭小鸭嘎嘎嘎,扁扁嘴巴大脚丫。小青蛙呱呱叫,专吃害虫护庄稼。”

还要知道:

下次再玩这个游戏时,家长可以把小鸡、小鸭和小青蛙换成其他的动物,比如小猪嘟嘟嘟、小羊咩咩咩、小牛哞哞哞等。

14.表达感受

成长目标:

培养宝宝的语言表达能力,发展宝宝的感知能力。

简单准备:

调味瓶,一杯热水,一杯凉水,字卡“热”、“凉”、“酸”、“甜”。

现在开始:

①家长引导宝宝说出自己的感受,比如“今天天气真凉爽”,“今天天气真热啊”。再拿出两杯水,一杯热水,一杯凉水,让宝宝把小手伸进杯子里感觉一下,看宝宝能否分辨出哪个是热水哪个是凉水。并教宝宝认读“热”“凉”两个字。

②让宝宝品尝一下酸的东西,再让宝宝品尝一下甜的东西,看看宝宝能否说出这两种味道,并教宝宝学说“酸酸的”、“甜甜的”这两个形容词。

还要知道:

对宝宝来说,形容词要比名词和动词更难理解,家长在平时要多丰富宝宝的感知经验,并引导宝宝多表达自己的感受。

15.一起去看小鸟

成长目标:

增加宝宝的动手能力和对自然的认识与热爱。

简单准备:

硬纸盒,胶带,剪刀,绳子,鸟食。

现在开始:

①和宝宝一起做一个简单的鸟巢:将废弃的硬纸盒用胶带把四面封好,在盒子的一侧开一个小门,在盒子的顶部扎一个小洞,系一根绳子。

②做好鸟巢之后,和宝宝一起将准备好的鸟食倒入盒底,然后出去找一个可以挂鸟巢的地方,和宝宝一起把鸟巢挂好。

③当小鸟飞来之后,和宝宝一起观赏小鸟,分享彼此的喜悦。给宝宝讲讲小鸟的名字、颜色、大小和宝宝一起聆听小鸟的歌唱。

还要知道:

家长要和宝宝一起动手,尽量让宝宝做游戏的主角。在动手的部分,尽可能让宝宝做得更多。

16.汉字转盘

成长目标:

加强宝宝对简单数字的认识,加强宝宝的配对技能,培养宝宝良好的动手能力。

简单准备:

夹子,卡纸,铅笔,尺子,剪刀,双面胶。

现在开始:

①家长拿出准备好的卡纸,用剪刀把卡纸剪成一个直径20厘米左右的圆。拿出铅笔和尺子,将圆分成6个大小相等的扇形,在每个扇形上用双面胶粘一个汉字(刚开始可以是大写数字),汉字转盘就做好了。

②家长在6个夹子上分别写上和汉字转盘上一样的汉字,引导宝宝将夹子夹到对应汉字的扇形上,看宝宝最后能夹对几个。游戏后教宝宝大声拼读这6个汉字。

还要知道:

游戏结束以后,家长要对宝宝的表现表示出惊喜并给予表扬。如果全部配对正确,家长可以给宝宝一些小奖品。另外,家长还可以逐渐增加汉字的数量以增加游戏的难度。宝宝掌握了一定数量的汉字后,家长可以让宝宝找字组词,或找反义词等。

17.对 歌

成长目标:

增加宝宝的词汇量,教宝宝正确地使用词汇,促进宝宝的语言发展。

简单准备:

大象,小老鼠;鸟在天空飞,鱼在水里游;方桌子,长板凳等等的图片。

现在开始:

①家长出示图片,让宝宝看看这些图片,并将图片上面的画一一讲给宝宝听。宝宝熟悉这些图片后,教宝宝念儿歌:“大象大,老鼠小,鸟会飞,鱼会游,桌子方,板凳长。”

②练习几遍儿歌后,家长让宝宝和自己对儿歌。“大象大,老鼠……”每念到一句中的最后一个字时,家长稍停顿,让宝宝说出最后一个字来。如果宝宝说不出来,家长可以提示宝宝。练习几遍后,请宝宝独立与自己对歌。

还要知道:

宝宝熟悉这个游戏后,家长可以换成其他的儿歌。比如儿歌《小星星》“小星星,亮晶晶;白天睡,晚上醒;不说话,眨眼睛;看宝宝,笑盈盈”,宝宝熟悉这首儿歌后,家长可以说前一句,让宝宝对后一句。

2~3岁宝宝的身体运动智能发展

2~3岁的宝宝运动功能明显发达了,他们已经能够不用大人的搀扶和帮助进行自由活动了。他们能钻到床下、爬到床上,甚至踩着桌子上来了。但他们此刻还不想安于现状,他们活蹦乱跳地向这个世界宣布,他们要的不仅仅是这些,他们向往和期待更广阔的活动空间,所以他们每天一睁开眼睛就开始吵吵闹闹。

宝宝胳膊和手上的劲越来越大,他们能扔出一些略重的玩具,能玩手推车的游戏,能提或拿一些重物,比如一本比较厚的书。他们还喜欢模仿别人的动作,比如一看到电视里有跳舞的节目,立刻会精神百倍地模仿起来,学得有模有样;喜欢跟同龄伙伴玩,喜欢一起追堵做游戏,能够在家长的提示下,遵守简单的游戏规则;喜欢参加爬、走、跑、跳、钻、平衡、攀爬等体育活动,走、跳动作发展较好;能与家长、同伴一起操作感统器材,进行简单的游戏,如空气棒、平衡木、触觉板、沙包等。

两岁多的宝宝好动,这时正是锻炼他们体能、提高其运动能力的好时机。家长在平时要多培养宝宝这方面的能力,多和宝宝做做这方面的游戏,比如往返跑、荡秋千、捉影子等。

平时也可以带宝宝到户外去活动,自编些类似“龟兔赛跑”、“快躲起来”这样的游戏,在游戏中锻炼宝宝奔跑和跳跃的能力,在上下楼梯时锻炼宝宝动作的协调性。宝宝两岁半时,大都能独自上下楼梯、能连续学小兔跳、会骑小三轮车了,到了3岁还可以立定跳远。不过,在活动的过程中,家长要注意安全问题,每次的运动时间和运动量要适当,并依宝宝的情况而定,不要让宝宝过于疲劳,以防对其生长发育不利。

为了能够独立行走,这个时期宝宝的运动神经会有显著的发展,妈妈要花很大的力气才能追上宝宝。有时候,宝宝会突然停下脚步转向另一边,这种灵活性与技巧连家长都自叹不如。不仅如此,宝宝还会用脚尖站立,在坡路上和沙地上也能走得很好。

体力与运动神经关系着宝宝往后是否能健康地生活,所以,家长应该让他们尽情地活动,为他们以后的身体发展奠定良好的根基。

平时,家长要让宝宝养成良好的生活习惯,注意培养宝宝对各种体育活动的兴趣。随着生活节奏的加快,每天忙于工作的年轻家长都懒于锻炼。为改变这种局面,家长应以身作则,每天跑一跑、跳一跳,养成锻炼身体的好习惯,利用现身教法,感染、带动宝宝也喜欢体育活动,并养成每天运动的习惯,从而提高宝宝的身体素质及运动智能。

周末和宝宝一起玩一些比较生动有趣的游戏,比如“卷白菜”、“打气球”等,还可以和宝宝一起捡豆豆,玩追堵游戏,培养宝宝对某项体育活动的兴趣。但家长不能只是形式上做些运动,而应真正投入其中,和宝宝一起保证每天的活动时间和活动量,并根据宝宝自己的情况,选择适当的游戏活动,调动宝宝的每一根神经,使宝宝真正参与其中。

1.时光隧道

成长目标:

让宝宝适应明暗光线的变化,学习爬行,锻炼宝宝肢体的协调能力。

简单准备:

2~3个小型的呼啦圈。

现在开始:

①家长事先准备好2~3个小型呼啦圈,把呼啦圈立起来并固定好,引导宝宝在呼啦圈组成的通道里自由爬行。

②往返几次以后,家长将呼啦圈盖上布,让宝宝感知明暗光线的变化。再鼓励宝宝在里面爬行几圈。问宝宝:“时光隧道是不是很暗?宝宝在里面感觉怎样?”通过语言的提示,提高宝宝对光线明暗变化的理解。

还要知道:

在给呼啦圈盖上布后,要观察宝宝的反应,如果宝宝不乐意,就不要勉强。

2.骑“马”

成长目标:

让宝宝学会用腰腹控制平衡。

简单准备:

枕头两个。

现在开始:

①家长将两个枕头叠起,放在床上,让宝宝像骑马般坐在枕头上,不停地摇动身体。

②为增加游戏的趣味性,家长可以让宝宝假装骑马,和宝宝一起发出“驾、驾、驾”的声音。还可以和宝宝一起唱儿歌:“唐僧骑马咚那个咚,后面跟着个孙悟空,孙悟空跑得块,后面跟着个猪八戒,猪八戒鼻子长,后面跟着个沙和尚。沙和尚,挑着箩。”

还要知道:

游戏的过程中,家长要注意看着宝宝,避免宝宝从床上摔下来。

3.荡秋千

成长目标:

锻炼宝宝的手臂力量,提高宝宝的平衡能力。

简单准备:

适宜的场地,最好是户外,周围没有障碍物。

现在开始:

①爸爸和妈妈站在宝宝的两侧,分别抓住宝宝的一只手,边走边说:“一二三,宝宝荡秋千喽!”宝宝被爸爸妈妈提起来后,其身体会前后“荡”起来。

②家长只要有力气,也可以提着宝宝小幅度地左右摇摆,让宝宝玩个够。

还要知道:

这个简单又好玩的游戏,会让宝宝体会到极大的乐趣。如果是冬天,家长还可以牵着宝宝在雪地或者冰上滑行。这样,宝宝能体验到游戏的很多乐趣。但要注意,不要用力过猛,因为宝宝的关节韧带发育还不完全,用力过大或时间过长都有可能拉伤宝宝的关节、韧带或肌肉。所以用力要适度,如果宝宝感觉到疼痛要立即停下来。

4.可爱的小袋鼠

成长目标:

让宝宝学会跳跃和控制平衡。

简单准备:

枕头两个。

现在开始:

①家长给宝宝准备一个小枕头,把小枕头系在宝宝的小肚子上。妈妈也准备一个枕头,系在自己的肚子上。

②让宝宝学妈妈蹦跳的样子,和妈妈一起跳起来。一边跳一边教宝宝唱儿歌:“袋鼠妈妈,有个袋袋,袋袋里面,有个乖乖,噢——噢——,妈妈和宝宝,相亲又相爱!”

还要知道:

游戏的过程中要注意安全,所选择的场地不要有什么障碍物,以免宝宝失去平衡撞伤自己。

5.捉影子

成长目标:

提高宝宝的注意力,增强宝宝动作的灵活性,锻炼宝宝的运动能力。

简单准备:

带宝宝到户外去,一面较大的镜子。

现在开始:

①家长拿出一面镜子,使镜子在阳光下射出亮光,并照在地上不同的位置或物品上,如照在花儿、小草等上面。

②用镜子在宝宝面前晃一晃,引起宝宝的注意,引导宝宝去捕捉光影,还可以让宝宝去摸摸阳光下的小草。

还要知道:

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