答：“因为油泵轴磨损，松动了。”这样，大野还不放过，又问：“为什么磨损了呢？”答：“因为没有安装过滤器，混进了铁屑。”
于是，大野下令给油泵安上过滤器，终于使生产线恢复了正常。倘若不是这样打破沙锅问到底，只满足于换一个保险丝，或者换一下油泵轴，过一阵仍会出现同样的故障。大野说：“丰田生产方式就是积累并运用这种反复问5次‘为什么’的科学探索方法才创造出来的。”
所以，当你就一个问题探寻其原因时，一定要追根溯源，深入探查问题的核心，而不要满足于停留在问题的表面。
多问几个“为什么”的纵向思维方法在科研方面也起着主要的作用。 我们这里举一个典型的例子：
爱迪生是人类历史上最伟大的发明家，他一生发明的东西有1600多种，有人不无夸张地说：“如果人类没有了爱迪生的发明，人类文明史至少要往后推迟200年。”那么，爱迪生的发明天赋从何而来呢？对他一生进行长期研究的专家指出，爱迪生的发明很多来自提问。平时爱迪生会对常人熟视无睹的问题提出无数个“为什么”。虽然他没有将自己所问的问题都求出答案来，然而他已得出来的答案却多得惊人。
有一天，他在路上碰见一个朋友，看见他手指关节肿了。便问：
“为什么会肿呢？”
“我不知道确切的原因是什么。”
“为什么你不知道呢？医生知道吗？”
“唉！去了很多家医院，每个医生说的都不同，不过多半的医生认为是痛风症。”
“什么是痛风症呢？”
“他们告诉我说是尿酸淤积在骨节里。”
“既然如此，医生为什么不从你骨节中取出尿酸来呢？”
“医生不知道如何取法。”病者回答。
“为什么他们不知道如何取法呢？”爱迪生生气地问道。
“医生说，因为尿酸是不能溶解的。”
“我不相信。”爱迪生说。
爱迪生回到实验室里，立刻开始做尿酸到底是否能溶解的试验。他排好一列试管，每只管内都灌入四分之一不同的化学溶液。每种溶液中都放入数颗尿酸结晶。两天之后，他看见有两种液体中的尿酸结晶已经溶化了。于是，这位发明家有了新的发现，一种医治痛风症的新方法问世了。
爱迪生这种凡事都爱问个“为什么”的思维方式，为他以后的各种发明创造开辟了一片广阔的天地。
纵向思维就是要问“为什么”，实际上“为什么”这三个字表达了一种深入开掘的欲望。很多时候，对那些寻常的事物，我们自认为很熟悉，想不起要问个“为什么”。殊不知，事物的真实本质和改变创新的机遇，往往就隐藏于对寻常事物再问一个“为什么”的后面。
因此，我们主张进行积极的思维活动，不管遇到什么问题，都要多问几个为什么。当你恰到好处地利用纵向思维这把开启脑力的钥匙后，整个世界也就为你敞开了大门。
逻辑思维——观瓶水之冰而知天下寒
我们常常看到乌云就知雷雨将至，看到大雪就知已近隆冬，这其中运用的就是逻辑思维。在寻找方法的过程中，这种严密的逻辑推理往往能帮助我们透过现象看到本质。
逻辑思维又称“抽象思维”，是人们在认识过程中借助于概念、判断、推理反映现实的一种思维方法。在逻辑思维中，要用到概念、判断、推理等思维形式和比较、分析、综合、抽象、概括等方法。运用逻辑思维，可以帮助我们透过现象看本质。
华生医生初次见到福尔摩斯时，对方开口就说：“我看得出，你到过阿富汗。”
华生感到非常惊讶。后来，当他想起此事的时候，对福尔摩斯说道：“我想一定有人告诉过你。”
“没有那回事。”福尔摩斯解释道，“我当时一看就知道你是从阿富汗来的。”
“何以见得？”华生问道。
“在你这件事上，我的推理过程是这样的：这位先生具有医生工作者的风度，但却是一副军人的气概。那么，显而易见他是个军医。
“他脸色黝黑，但是从他手腕黑白分明的皮肤来看，这并不是他原来的肤色，那么他一定刚从热带回来。
“他面容憔悴，这就清楚地说明他是久病初愈而又历尽艰苦的人。 “他左臂受过伤，现在看起来动作还有些僵硬不便。试问，一个英国的军医，在热带地区历尽艰苦，并且臂部受过伤，这能在什么地方呢？自然只有在阿富汗。
“所以我当时脱口说出你是从阿富汗来的，你还感到惊奇哩！”
这就是福尔摩斯卓绝的逻辑推理能力，从华生医生外在所显露的种种蛛丝马迹，顺藤摸瓜地推论出看似不可思议的答案。
生活中很多事情的解析其实都有赖于一种分析和推理。正确的逻辑思考，可以帮助人们解决很多问题。下面故事中的石狮子，就是通过这样的思考才重见天日的。
从前，在河北沧州城南，有一座靠近河岸的寺庙。有一年运河发大水，寺庙的山门经不住洪水的冲刷而倒塌，一对大石狮子也跟着滚到河里去了。
过了十几年，寺庙的和尚想重修山门，他们召集了许多人，要把那一对石狮子打捞上来。
可是，河水终日奔流不息，隔了这么长时间，到哪里去找呢？
一开始，人们在山门附近的河水里打捞，没有找到。于是大家推测，准是让河水冲到下游去了。于是，众人驾着小船往下游打捞，寻了十几里路，仍没有发现石狮子的踪影。
寺中的教书先生听说了此事后，对打捞的人说：“你们真是不明事理，石狮子又不是碎片儿不是木头，怎会被冲到下游？石狮子坚固沉重，陷入泥沙中只会越沉越深，你们到下游去找，岂不是白费工夫？”
众人听了，都觉有理，准备动手在山门倒塌的地方往下挖掘。
谁知人群中闪出一个老河兵(古代专门从事河工的士兵)，说道：“在原地方是挖不到的，应该到上游去找。”众人都觉得不可思议，石狮子怎么会往上游跑呢？
老河兵解释道：“石狮子结实沉重，水冲它不走，但上游来的水不断冲击，反会把它靠上游一边的泥沙冲出一个坑来。天长日久，坑越冲越大，石狮子就会倒转到坑里。如此再冲再滚，石狮子就会像‘翻跟头’一样慢慢往上游滚去。往下游去找固然不对，往河底深处去找岂不更错？” 根据老河兵的话，寺僧果然在上游数里处找到了石狮子。
在众人都根据自己的感性认识而作出各种揣测时，老河兵凭着其对水流习性的熟识，借着事物层层发展的严密逻辑，推出了正确的结论。如果仅仅具有感性意识，人们对事物的认识只可能停留在片面的、现象的层面上，根本无法全面把握事物的本质，作出有价值的判断。
逻辑思考是一种比较规范的、严密的分析推理方式，它依靠我们把握事物的关键点，逐层推进，深入分析，而不能靠无端的臆想和猜测。
平面思维——换个地方打口井
在一个地方打井，老打不出水来。是嫌自己打得不够深，而增加努力程度，还是考虑到也许这里根本就没有水，而换一个地方打口井？这后一种方法就是平面思维的方法。
小娟在一家青年报社任科学编辑，工作很出色。然而，单位人才济济，她在工作中很难取得更突出的成绩。在处理读者来信时，她发现有不少青年读者，当工作和生活遇到了问题，却没有地方表达和交流。于是她建议报社开办一条专门针对青年人的心理热线。
这个想法虽然十分新颖，但是在报社里反应平平。多数人认为自己的工作主要是写作和发表新闻稿件，要花时间干这样的事，未必值得，但领导还是同意了她的想法。热线很快开通了，在社会上产生了极大的反响，热线电话几乎打爆。众多青少年的心声，通过一条简单的电话线汇集到了一起，也为小娟提供了很多十分新颖、十分深刻的素材。
后来，报社顺应读者要求在报纸上开辟了一个新的版面，名叫《青春热线》，每周以4个整版的篇幅反映这些读者的心声。《青春热线》逐渐成了该报社最受欢迎的栏目，小娟也获得了新闻界的许多奖项。
小娟之所以能够取得这样的成功，是因为她在工作中具有自动自发的精神。具有这种精神的人，往往能创造出别人无法创造价值。另外，在智慧的层面上，小娟还有十分突出的一点——换地方打井。
“换地方打井”就是要学会开拓新思路。
“换地方打井”是“创新思维之父”，著名思维学家德·波诺提出的概念，用来形容他提出的平面思维法。
对于平面思维法，德·波诺的解释是：“平面”是针对“纵向”而言的。纵向思维主要依托逻辑，只是沿着一条固定的思路走下去，而平面思维则偏向多思路地进行思考。
德·波诺打比方说：“在一个地方打井，老打不出水来。具有纵向思维方式的人，只会嫌自己打得不够深，而增加努力程度。而具有平面思维方式的人，则考虑很可能是选择打井的地方不对，或者根本就没有水，所以与其在这样一个地方努力，不如另外寻找一个更容易出水的地方打井。”
纵向思维总是使人们放弃其他的可能性，大大局限了创造力。而平面思维则不断探索其他的可能性，所以更有创造力。
在美国西北某地，一到冬天，电影院里就常有戴帽子的女观众。她们的帽子很影响后面观众的视线。为此，放映员多次打出“影片放映时请勿戴帽”的字幕，但始终无人理睬。
后来，放映员经人指点，打出了一则通告，通告说：“本院为了照顾衰老高龄的女观众，允许她们照常戴帽子，不必摘下。”
这则通告一出，所有戴帽子的女观众都摘下了帽子。因为她们谁都不愿意被看做是“衰老高龄”的女人。
这则通告的成功，就源于适合女性心理特点的思维转向。如果放映员仍在“让大家摘帽子”上下工夫，恐怕问题还是难以得到解决。
其实，运用平面思维获得成功的例子在我们的生活中随处可见，而且，平面思维的运用并不是一件特别困难的事情，只要我们稍加留心、稍加思考就可以做到。
有一位姓马的老板，他就是因为灵活地运用了平面思维，才获得了生意的成功。
有位杨老板在国道边上开了个饭馆，生意很不景气，眼看着众多的车辆从门前开过，很少有人光顾。他用打折、送汤等吸引顾客的办法，都没有起什么作用，最后只好关门大吉，把饭馆盘给这位姓马的老板。这位马老板别出心裁地在饭馆旁边修建了一个很漂亮的公共厕所，并做了一个不收费的醒目牌子。许多班车司机路过这儿总要停下车，先让旅客们方便方便，顺便再让大家去饭馆就餐。从此饭馆的生意一天比一天红火，吃饭的人越来越多，不到两年，马老板把小饭馆扩建成三层楼的大饭庄。
