对男孩“狠”心，他才能更好地生存
现代社会中孩子的社会生存能力已经大不如前了，在父母望子成龙心理的影响下，孩子的生活中就只剩下学习了。他只要把学习成绩搞上去，那他在父母的心目中就是最“棒”的，他就是父母最大的骄傲。父母替他安排好了生活中的一切事情，为的就是让他能够静下心来学习，长期如此则导致社会中出现了越来越多的高分低能的人。
孩子在学习上是一个“智者”，可是当他真在社会和生活中面对一些困难的时候，他就成了一个真正的“弱者”。有的孩子不知道怎么坐公交车，不知道怎么洗衣服，甚至连如何烧水都不会，究其原因，主要是他一直都在认真地执行父母的“命令”，努力做好自己的学问，所以生活中的事情从来都没有留意过。试问这样的男孩将来能够成为全家人的依靠吗？能够适应激烈的社会竞争吗？能够在社会中立足吗？这个答案显而易见。
哪个父母不希望自己的孩子有出息，将来能够在社会生活中游刃有余，能够创造出属于他们自己的一份事业呢？父母的愿望是美好的，但是这些愿望要想得到实现，就必须要付诸行动。否则，这个愿望只能永远成为一个美丽的梦。
肖齐已经是一名5年级的小学生了。由于学校离家比较远，而且爸爸妈妈怕他吃不惯学校里的饭，所以每天中午都会开车去学校给他送午饭。
有一次，妈妈由于出门的时候比较着急，忘记了给他带筷子。到了学校，妈妈把饭给了儿子之后，就开车走了。当肖齐打开饭盒之后，发现没有筷子，没办法，他就只好把饭盒又盖上了，他就这样饿了一下午。
当下午放学后，妈妈来接他的时候，他把饭盒递给妈妈，然后对妈妈说：“妈妈，你快给我买点儿好吃的，饿死我了！”妈妈说：“你今天怎么这么饿啊？中午没吃饱吗？”肖齐有点儿不高兴地说：“我根本就没吃午饭。”妈妈打开饭盒一看，果然那些饭还好好地放在那里，妈妈问儿子：“你中午为什么没吃饭呢？不舒服吗？”儿子有点生气地说：“不是，你都没有给我拿筷子，我怎么吃饭啊！”妈妈又接着说：“就是因为我没有给你带筷子，你就没吃午饭吗？”儿子撅着小嘴说：“当然了，没筷子我怎么吃饭啊？”妈妈听完儿子的回答，一下子就愣住了。
肖齐的妈妈每天都给儿子送午饭，可是由于自己出门比较匆忙，忘记了给他带筷子，他居然就因为这点儿小困难而没有吃饭，放学后，又把这些饭完完整整地还给了妈妈。当妈妈知道了事情的前因后果以后，对儿子的行为感到很惊讶。他们平时是对儿子娇惯了一些，对他照顾得多了一些，可是他们从来没有想过儿子连一点儿解决困难的能力都没有，就因为没有筷子就只能眼睁睁地看着可口的饭菜放在自己的面前，却只能饿着肚子。如果长期这样下去的话，肖齐怎么能够自己独立生活呢？又怎么能够在社会中生存呢？父母们应该从这个故事中得到一些启示，父母应注重培养孩子的生存能力，否则，当你们的孩子也因为没有筷子而看着饭菜饿肚子的时候，你们的心里会是一种什么样的感受呢？
父母爱孩子的心是没有错的，但是父母应该明白你们不可能一辈子都给孩子提供一个舒适安逸的生活环境。他早晚有一天要独自面对外面的风风雨雨，如果你们一直让他生活在父母为他搭建的温室中，那么他怎么能够经受住未来社会的考验呢？父母一定要经常把温室里的“花朵”放到外面的风雨中，让他学会在风雨中如何生存，这样他将来进入社会，才能够经受得住生活中的大风大浪。
那么，父母应该怎样培养孩子的生存能力呢？
1.父母要学会对孩子“狠”心
父母都非常疼爱自己的孩子，不希望他受一点儿委屈，当他受了委屈以后，父母就恨不得把自己全部的爱拿出来呵护他。这样不但不能安慰他，而且更会让他觉得自己很委屈，让他变得越来越依赖父母，越来越没有独立性。所以，父母要学会对孩子“狠”心一点儿，这样才能够培养他的独立性，才能够让他更好地生存下去。
美国前总统肯尼迪的父亲非常注重对儿子独立性的培养，他希望儿子将来能够更好地在社会中生活。
有一次，父亲赶着马车带小肯尼迪出去玩。当马车飞快地跑到一个拐弯的地方时，突然小肯尼迪被甩到了地上。父亲赶紧把车停下了，但他并没有下车去扶儿子，他偷偷地看了儿子一眼，感觉他应该没有受伤，就自己坐着抽起了烟。
小肯尼迪大声地喊：“爸爸，我好疼啊！”
父亲说：“真的有那么疼吗？”
小肯尼迪哭着对父亲说：“真的很疼，你快来扶我吧！”
父亲虽然很心疼儿子，但他对小肯尼迪说：“儿子，你是个坚强的孩子，我相信你是可以自己站起来，坐到马车上的。”
过了一会儿，小肯尼迪停止了哭声，他真的慢慢地爬起来了，而且忍着疼痛爬上了马车。他的脸上仍然有哭过的泪痕，但是他却笑着对父亲说：“爸爸，我自己爬上马车了！”父亲哽咽着说：“我的儿子最棒了！”他们就继续向前驶去。
父亲对小肯尼迪说：“你以后一定要记住这件事情，当你在以后的人生道路上跌倒的时候，不管有多么痛，你都要自己爬起来，因为没有人会去帮助你。只有这样，你才能够学会独立，才能够在这个社会中生存下去，明白了吗？”小肯尼迪点点头，对父亲说：“爸爸，我明白了。”
肯尼迪的父亲在他摔下马车后只是偷偷地看了他一下，并没有去扶他，而是让他自己爬起来，然后坐到了马车上。从这件事情中，他教会了儿子应该做一个摔倒了再自己努力爬起来的男子汉。肯尼迪一直记着父亲的那些话，后来，他成为了美国第35任总统。
父母应该从这个故事中得到一些启示，一定要努力培养孩子的生存意识，这样他长大后才能够更好地生存，才能够取得更大的成功。
2.给孩子提供“远离”自己的机会
孩子总是生活在父母无微不至的关怀下，父母要学会让孩子离开自己一段时间，让他独自去处理一些事情，接触一些陌生的人。在这个过程中，孩子的社会适应能力才能够得到不断的提高。
小乐的妈妈为他报了一个体验班。这个体验班由五个家庭组成。其中每个家庭的孩子都可以在这五个家庭中选择一个家庭，但不能选自己家，并到自己选的家庭里去生活一周。这个活动的目的就是为了锻炼孩子的生活适应能力。
小乐到了自己选的那个家庭后，感觉一切都是那么陌生，他离开了父母的保护，所以好多事情都要靠自己解决。他不想给别人的父母留下不好的印象，他吃饭的时候，总是会主动和“新爸爸妈妈”聊天；吃完饭后，会帮助“新妈妈”洗碗，还经常帮助她收拾房间；他甚至还学着自己洗衣服……他的这些表现让他的“父母”觉得非常高兴。
孩子的父母们经常会通过电话来互相汇报孩子们的情况。小乐的父母听到儿子的表现后，觉得非常欣慰，他们为小乐感到骄傲。
虽然小乐离开了父母，来到了一个陌生的家庭，但是他并没有被这些困难吓倒，而是表现得非常好，这让父母非常高兴。所以父母应该学着让孩子离开自己的怀抱，独自去面对一些事情，独自去接触一些新鲜的环境，相信你的孩子在这种陌生的环境中，也能够像故事里的小乐一样生活得很好，你们也会为你们的儿子感到自豪的。
3.父母不要对孩子“太负责”
生存能力不仅仅体现在孩子的学习中，更体现在他的生活中。所以父母要学会从日常生活小事中，不断锻炼孩子的生存能力。当父母对孩子不负责的时候，他就会对自己负责，所以父母对于孩子的生活不要给予过多的干涉和保护。比如，平时父母可以让孩子自己叠被子，这不仅是生活自理能力的一种体现，同时也是生存能力的一种表现。父母不要怕孩子做不好，不妨试着让他自己做一些事情，在这个过程中，他一定会学会更好地生活的。
既然父母不能做孩子一辈子的保护伞，那就要试着把自己的伞合起来，帮助他支起他自己的那顶大伞。这样，他才能够更好地在社会中生存。
经受挫折，男孩才能从失败中崛起
父母都希望自己的孩子能够一帆风顺，但这毕竟只是美好的愿望，现实中是绝对不会存在这样的事情的。孩子在生活中肯定会经历很多的挫折，有一句名言为：“人的生命似洪水在奔腾，不遇着岛屿和暗礁，就难以激起美丽的浪花。”由此可见，人的一生注定不能总是顺顺利利的，总会遇到许多不如意的事情，但是这些并不可怕，只要人们能够学会坚持，能够拥有对待挫折的正确态度，那他就会取得成功。
挫折是人生的一种必然的经历，这是谁都无法逃避的。父母一定要注重对孩子进行挫折教育，让他学会在自己摔倒了之后，能够靠自己的力量勇敢地站起来，这才是正确的教育方式。
有一个11岁的男孩，父母对他特别溺爱，从没有对他说过一个不字。有一天，因为妈妈说了一句“你这样做不好”，他居然服下安眠药自杀了。人们看完这则报道之后，觉得小男孩非常可气，但同时又为他感到可惜。到底是谁让他变得这么脆弱，会因为一句否定的话而走上自杀的道路呢？这个问题很值得人们去深思。
孩子能否勇敢地面对生活中的挫折和困难，与父母的教育方式有着直接的关系。父母要想让孩子拥有一个美好的未来，那就必须要不断培养和提高孩子的抗挫折能力，让孩子能够以一种正确的态度来面对生活中的挫折，这样他才不会退缩，才不会被挫折压垮。
那么，父母应该怎样培养孩子抗挫折的能力呢？
1.父母要多给孩子“打打气”
当孩子在生活中遇到挫折时，父母不要总是想着如何去替孩子清除挫折，而是应该给予他鼓励，让他学会自己面对挫折，解决困难。这种教育方式才是正确的，这种爱才是孩子真正需要的。
明哲今年5岁了，他最近迷上了滑旱冰。妈妈就给他买了一双旱冰鞋和一套防护用品，妈妈每天都带他去旱冰场练习滑旱冰。
刚开始滑旱冰的时候，明哲总是会摔倒，但是妈妈并没有跑过去把他扶起来，而是对他说：“明哲，妈妈相信你可以自己站起来，你一定可以滑得很好。”明哲看到妈妈鼓励的眼神，就挣扎着自己爬起来了，继续慢慢地向前滑去。
后来，明哲还是经常会摔倒，但是他每次都会自己爬起来。明哲就这样在不断的摔倒和爬起来的过程中，慢慢地学会了滑旱冰。现在妈妈看着儿子能够自由地驰骋在旱冰场上，觉得非常欣慰，她说：“我非常庆幸，在他第一次摔倒的时候，我没有把他扶起来，否则我可能永远也看不到儿子在旱冰场上的表演了。”
妈妈在明哲学习滑旱冰的过程中给予了儿子很大的鼓励，让儿子有勇气去面对这些挫折。最后，他终于在经历了一次次的摔倒之后，掌握了滑旱冰的技巧，体验到了在旱冰场上飞驰的快乐。
2.多给孩子提供一些遭遇挫折的机会
父母可以适当地让孩子经历一些挫折锻炼，在这个过程中，不断提高孩子的抗挫折能力。
有几位父母，他们都希望对自己的孩子进行一些挫折训练。于是，他们一起想出了一个训练的方法：让孩子们结伴到野外游玩，父母在身后陪同，但不能让他们看见。
第二天早上，父母给孩子们准备好野外游玩的用品之后，他们就结伴出发了。一路上他们都有说有笑，不亦乐乎。
天快要黑了，他们该踏上返程的路了，可是他们却怎么也找不到回去的路了。白天的时候他们已经把所有的好吃的都吃光了，现在他们感觉非常饿，可是没有办法，只能饿肚子了，他们无奈地在一条河边儿坐了下来。一会儿，一个小男孩儿哭着说：“这下我们都要饿死在这里了，爸爸妈妈永远也找不到我们了，没有人会发现我们在这里。”他这一哭，弄得别的孩子也跟着哭了起来。
这时候，突然有个小男孩站起来说：“你们别哭，我以前在一本书上看到过只要有水的地方，就会有人居住，我们就沿着这条小河走吧！它一定可以带我们找到有人居住的地方。”又有人说：“那我们都把手电筒拿出来吧，让它为我们照亮前进的道路。”又有人接着说：“一会儿我们走的时候一定要手拉手，这样我们就能够保持一个步调了。”
于是，他们就拿出自己的手电筒，然后手拉着手，沿着小河一直往前走，快到天明的时候，他们终于找到了一个村庄。等他们到了村庄以后，发现他们的爸爸妈妈都在那里等着他们。父母看到孩子后，觉得非常欣慰，他们对孩子们说：“你们真棒，在遇到困难的时候，没有退缩，而是勇敢地战胜了它，你们成功了，我们为你们骄傲！”
几个孩子的父母通过对孩子们进行挫折训练，让他们学会了在遇到困难的时候，能够一起想办法去面对，而没有被困难吓倒。在这个过程中，孩子们的抗挫折能力得到了明显的提升。相信经过这次锻炼之后，孩子们一定会在自己的人生道路上越走越远，也一定会取得更大的成功。
3.培养孩子积极乐观的心态
美国著名心理学家马斯洛曾经说过：“挫折对于孩子来说未必是件坏事，关键在于他对待挫折的态度。”由此可见，让孩子在生活中经历一些挫折并不是什么可怕的事情，重要的是要教会孩子在面对挫折时，要拥有一种乐观的心态，这种心态是孩子战胜困难不可缺少的要素。
小力是一个非常乐观的男孩，当他在生活中遇到挫折的时候，他总是能够微笑着面对，这与小力的妈妈对他的教育是分不开的。
小力小的时候，因为淘气，自己玩起了打火机，一不小心把小手烫红了。妈妈看到儿子烫红的小手，非常心疼，但是她却表现出满不在乎的样子，她对儿子说：“这没什么，你去用凉水冲一下，然后再去冰箱里拿一块冰敷上，让冰把“火”吸走就不疼了。”
慢慢地，小力在妈妈的这种教育方式下变得越来越乐观。他每次遇到挫折之后，都会积极地想办法去面对，从来没有被挫折吓倒过。
小力的妈妈从小就注意培养他用乐观的态度来面对生活中的挫折，所以当小力在遇到挫折的时候，总是能够乐观地去面对。
父母要想让孩子拥有一个更完美的人生，那么你们就要从现在开始，从生活中的每一件小事做起，努力锻炼孩子的抗挫折能力，这样当他长大后，才能够拥有鹰击长空的气魄！
懂得协作的男孩，才更容易成功
现代社会是一个科学技术飞速发展、各种知识大爆炸的时代，这种社会大背景就决定了孩子要想取得成功，就必须要与他人协作，因为一个人是不可能掌握全部的技术和知识的，他只有与人合作，才能够实现“双赢”。社会就像是浩瀚的大海，而每一个人就像是大海里的一滴水，只有把一滴一滴的水放入大海的怀抱，它们才不会干涸。人要想使自己得到更好的发展，他就要学会把自己融入到集体中，融入到社会中去，这样他的能力才能够得到最大限度的发挥。
