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第2章 前言

有一种自信纯真无邪,有一种感动不可抵挡,有一种经历珍贵无比,有一种执着用心良苦,有一种大爱无处不在——这就是一名教育工作者的情怀。

教师是文明的传承者,教师的职业是一种特殊的职业,是一种用生命感动生命,用心灵去浇灌心灵的职业。正如雅斯贝尔斯告诉我们的:“教育意味着一棵树动摇另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”所以,教师的职业是伟大而辛苦的。

每一位老师面对的都是青春舞动的学生,我们应该为自己的学生奉献所有的爱,让他们健康茁壮地生长。但是这并不是每一位老师能做到的。当我们面对调皮捣蛋的孩子,所有人眼中的“问题学生”,全班期末考试的“不及格”;面对学生之间的打打闹闹,和家长之间的矛盾重重,不知如何走进学生的心中,不知道怎么做好一位老师……每天,我们都被大量的作业、大量的问题、大量的教课缠绕着……有的老师乐此不疲,反而越教越开心;有的老师却愁眉苦脸。当学生犯错误时,他严厉批评,不分青红皂白,不想是否伤了学生的自尊,而这么做的结果,却是让学生看他越来越不顺眼,对他所教的学科也越来越不感兴趣,最终失去这个学生对他所有的尊重。

这或许是每一位老师不想看到的,但每天都在发生。有的老师扪心自问,自己辛辛苦苦地教学生,但是为什么得不到学生的体谅,反而遭到他们的冷漠相待?

成为优秀的教师是每一位教育工作者努力不懈的追求,但是为何自己百般努力却总也到达不了“优秀”的境地呢?优秀的教师,首先一定是一位工作态度端正的人,虽然我们并不能保证拥有某种态度就一定能成为优秀教师,但是缺乏强烈的责任和良好的工作态度,是无论如何都晋级不到优秀行列的。

“德高为师,身正为范”。一位优秀的教师理应是道德的楷模。他给学生传递的不仅是知识,更应让学生学会做人做事的道理。优秀的教师不但会教书,更要会育人。这就要求教师为人师表,做好表率。优秀的教师更应是一位懂得与别人合作的人,懂得与学生如何建立和谐的师生关系。

要想成为优秀的教师,我们需要做得更多,更好!

我和广大教师一样,都工作在基层,作为一名教师,培育人,培育幸福的人是我们的使命,编撰本书的目的,是为了梳理自己多年来的一些教育心得,与广大一线教师分享一些优秀教师的教育教学案例和研究成果,希望阅读此书的教师都能够找到适合自己成长的途径。在此,我要衷心地感谢为本书题词写序的顾明远教授和郭永福教授,感谢他们给予我的鼓励和指导,同时还要感谢给予我支持和关心的於英复教授和罗洪虞老师,感谢世界知识出版社的同志们的热心帮助和细致工作。这些都是我以后继续努力的动力。

《师之道——优秀教师成长的方法与艺术》将告诉你如何成为一名优秀的教师。本书将会给你带来全新的感受和极大的益处,以平实轻松的语言叙述,以大量鲜活的案例,精炼的语言,为您打造一部优秀教师成长秘籍,带给你切实有益的感受。让您在阅读中思考,在思考中比较,在比较中发现,在发现中领悟,在领悟中成长。当然,因本人限于水平,本书谬误与粗糙之处,在所难免,恳请专家学者、教育同行和广大读者批评指正。

编者

2010年7月

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