（6）冲动型心理变态。在家庭中过于受到溺爱的少女容易形成冲动型心理变态，因为在家庭中养成了“一切以我为中心’的心理定势，使她们在家庭之外无法满足而显得愤懑和焦躁，对别人态度倍加挑剔，而疑心又使她们变得十分敏感，于是，一有刺激，她们久积心中的情感就会爆发出来。
（7）轻贱型心理变态。既想发展和保持自我，可是又缺乏信心，于是，就以取悦他人换取青睐；为了哗众取宠，举止轻浮、放荡、富有挑逗性；尤其在异性面前做一些同性伙伴不敢的、吸引异性伙伴注目的惊人之举。和性变态有区别的是，这类少女有性别意识，但没有明显的性意识，动机是为了满足不正常的虚荣心。
（8）反社会型变态心理。表现为没有稳定的道德观念，心理行为反复无常，思想、信念、行为总是与社会发生冲突，语言偏激，态度消极。喜欢捕风捉影，恶语中伤，为人自私狭隘，对集体、对社会没有责任感，对生活的态度极不端正，游戏人生。这是一种危害性比较大的变态心理，潜藏着严重的犯罪意识。
克服害羞的方法
少女常常见了生人先脸红，后低头，说话不敢出声，这就是害羞，是一种性格特征，是很多少女的通病。容易害羞的少女在与人交往中，特别是在与陌生人或异性接触时，常不由自主地产生紧张、拘束甚至尴尬的感觉，这种感觉往往给自己造成很大的心理压力，大大影响了社交的成功率。
羞怯心理较强的少女，一般具有强烈的自我意识，她们在社交活动中或过分注意自己的言行，生怕出现什么失误而遭人非议；或认为自己相貌平常，缺乏魅力而自惭形秽；或由于能力不足、性格软弱、胆小怕事而无从进取；或因其他原因，常常使自己处于失败或落后的心境中，自尊心长期不能得到满足，反而失去起码的信心；或者因青春期的生理变化而感到窘迫，从而产生羞怯感、自卑感。所以，害羞在多数情况下是一种异常的心态，它使人不能正确地认识自己，妨碍了发挥自己的潜力，易使学习、工作成绩平平。
害羞使少女不能结交朋友，于是感到孤独；害羞妨碍少女在各种不同场合对事物坦率地发表个人的意见和评论，不能有效地与他人交换意见。因此，她们在学习和工作中常不引人注意，不受器重，即使有所成绩，也由于沉默寡言而易被人忽视，得不到应有的待遇。久而久之，她们常感到自卑，在学习和工作中不是考虑取得成功，而更多的是考虑不要失败，怕担风险，因而常常在生活中失去进取的良机。
所以，害羞完全是一种消极的心理状态，必须加以克服。
（1）要正确估计自己，树立自信心。在日常学习和生活中，应多考虑我要怎么做，要如何进取；在各种场合，应顺其自然地表现自己，不要老是考虑别人会怎样看待自己或自己怎样迎合别人；相信自己在别人心目中的形象并不差，而自己和其他人一样也不是十全十美，自己是个同别人一样有思想、有性格、有自尊的独立、完整的人甚至在某些方面还强于他人。
（2）要勇于同别人交往，可以进行一些社交技巧的训练。例如先要学习怎样打招呼、问候、寒暄、谈话，要学会有问有答，眼光专注，看着对方，眼神略带关切之情，表情自然大方，自尊又同时尊重别人，自信又不轻易信任对方。
（3）学会克制忧虑。多想积极的一面，少想消极悲观的前途；多想自己的长处，少想自己的短处；无所畏惧，争取无往而不胜，就能主动与人交往，积极发表高见，虚心听取别人的意见，及时纠正和提高自己。
（4）当你和别人相处时，可以经常在手上握一小件东西，哪怕是一块手帕，一个小包，或一本书，手握紧东西可以产生一种舒坦安全感，有一种消除紧张的效应，这样有助于减少羞怯感。
（5）如果心理自卫意识较强，怕失败怕出洋相，可以做一些有效的放松性运动，平衡神经系统。如可将两脚立在地上，然后轻轻提起脚跟，再放下，每次20下，每日2~3次，或者做几次深呼吸。运动可以消除心绪不定，获取自我信任，更新自我感觉，有助于克服羞怯。
有些少女容易嫉妒
少女时期体形优美，声音悦耳，有一种美丽的青春气息，与别人相处时难免有比高低、争强好胜之心，这时就容易产生嫉妒，容易小心眼。人在嫉妒的时候，会引起下丘脑情感中枢的“痛苦”，中枢部分兴奋，使肾上腺素分泌增加，导致周身的血管收缩、肌肉松弛、消化液分泌减少、呼吸频率降低等，因而经常嫉妒的人会出现饮食不香、情绪低落、效率降低、通气不顺、疲劳面黄，所以嫉妒是一种不良心态。嫉妒是后天形成的，因而也可以自我逐渐矫正。
少女应该放弃事事处处以“自我”为中心，要培养自己不求虚荣，只求奉献。如果埋头于学习、工作，就没有时间再去嫉妒别人，也就会没有时间去做那些哗众取宠的表面功夫了；要虚心好学，见贤思齐，严于律己，宽以待人，对己严格，对人宽容，不求全责备，能与人为善。嫉妒不是个人进步的“刺激剂”，不是个人的优点。有嫉妒心的人连自己最要好的朋友在某个方面超过自己都不能容忍，这样谁还会与她们建立友谊呢？
少女常见的情绪障碍
情绪障碍是心理异常的表现，一般是指一个人经常有过分超越社会规范的行为。表现特征是为所欲为，难以自制，性格情绪难为一般人所接受。特别是少女，在人生第二次生长高峰即10~18岁期间，生理发育和心理发展急剧变化，而心理承受还来不及适应这种急剧变化，常常容易引起情绪障碍。
少女常见的情绪障碍有以下几种：
（1）过敏性。疑心重，易偏见，常嫉妒。小艾和小佩姑娘同在某重点中学的一个班里。由于小佩姑娘关心集体，帮助同学，被选为班长。小艾在心理上承受不了，怀疑老师包庇小佩，就开始嫉妒她。看到小佩与其他同学说话，就疑心小佩在说她的坏话，认为小佩在疏远她。
（2）抑郁性。沉默寡言，孤独自卑，悲观伤感。性格开朗、十分活跃的小茜姑娘初中时是团支部书记。由于升学考试失利，从此精神一蹶不振，沉默寡言，既不愿意与老同学联系，又不喜欢与新同学交往，经常唉声叹气，偷偷流泪。
（3）黏着性。情感固执粘着，不能融会贯通。身材苗条，皮肤白皙的小丽姑娘，常常为自己的近视而苦恼。老师黑板上写的字她什么也看不清，各科成绩均不理想。她父亲知道后急忙为她配眼镜，可是她怎么也不肯戴，她怕戴了眼镜后会影响她的美丽。
（4）淡漠性。不愿活动，对生活、对他人漠不关心，失去了一般青年的兴趣爱好。性情淡漠的小菲姑娘，在学校里什么活动也不参加。
与她同座的小依姑娘看见她老是一个人坐在座位上，就主动招呼她一起去打乒乓球。她说：“我不会。”小依姑娘又邀她去散步，她说：“没意思。”
小依姑娘就说：“看电影去好吗”她又连连反对：“太无聊！”她说：“生活实在是没意思。让我一个人呆着，我就是喜欢孤独。”
（5）易变性。见异思迁，反复无常，没有稳定的目标，行为常为捉摸不定的欲望所支配。小瑞是一个爱虚荣、爱打扮、爱出风头的小女孩，但缺乏主见。一次在电视屏幕上看到女性男装化，认为很潇洒，就把自己的头发削成男孩子的游泳头。后来看到流行假发头套，马上又要母亲给她买。在兴趣爱好上更是反复无常，今天学打字，明天练跳舞；今天觉得为了出国留洋再深造应该学会英语、日语和法语，明天又觉得唱流行歌曲、卡拉OK能出名走红赚大钱。辗转数年，历经几次“洗心革面”，不仅一事无成，甚至连一般的基础知识都没掌握好。
（6）冲动性。易常受暗示，想干就干，自我抑制力差，挫折忍受力差小英姑娘受父母过分宠爱，养成任性、放纵的坏习惯，不爱学习，不爱劳动，却迷恋着街舞和卡拉OK演唱，花钱大手大脚。有一次，零用钱花完了，擅自拿了她母亲放在抽屉里的钱。母亲发现后，问了她几句。“算了，我还不如几个小钱！”小英姑娘竟离家出走了。
（7）攻击性。经常与社会发生冲突因冲突而产生破坏性行为。小华是一个泼辣的姑娘，一次挤公共汽车被人踩了一脚，她便破口大骂。周围群众实在听不过去，批评了她几句。小华越想越气，越骂越凶，最后竟用长长的指甲向那个人的脸抓去……
情绪障碍是不健康心理状态的表现，如果不及时纠正将是十分危险的，会带来严重的恶果。
纠正情绪障碍的方法很多。少女朋友首先要树立远大的理想，开阔胸襟，陶冶情操；其次要关心集体，热爱生活，充分发挥主观能动性；再次要善于独立思考，善于控制感情，让心理特点与年龄特点相一致；最后要学会协调人际关系，完善人格，努力建立良好的心理状态，使自己的身心得到健康的发展。
