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第81章 4让孩子保持愉悦的情绪

第二十章4让孩子保持愉悦的情绪

在很多家长眼里,“责骂”是一种教育孩子的好方法,我国民间不是有这么一句俗话吗:“不打不骂不成器。”但是你遇到过这样的情况吗?

第一次,孩子放学在路上贪玩回家晚了,一进家门你就吼道:“死哪去了,不知道回家是不是?”“我就跟同学看了会儿篮球……”还没等孩子说完你就又吼道:“有理了是吧?还不滚回房间写作业去!”

第二次,孩子拿着考了60分的试卷回家,你连看都没看清楚试卷是语文还是历史,一把摔在地上:“我辛辛苦苦养你,你就拿这个来报答我?怎么没见别人比你笨?你越来越不像话了,看样子是想挨巴掌了?”“还站着干吗?给我滚回屋里做题去,做不完不准吃饭!”

第三次、第四次……慢慢的,你就发现,曾经调皮捣蛋的孩子不但变得沉默寡言、唯唯诺诺,而且做事无精打采上课开小差,睡觉还老是被惊出一身虚汗。

现在,中小学生们多半是独生子女,其父母对他们都严格要求,望子成龙,望女成凤。对于未成年的孩子来说,他们因为不成熟、自我约束力差、自我纠错能力差,所以在成长过程中不但错误百出,而且经常犯同样的错误。有些父母非常严厉,对孩子的要求过于苛刻,稍有差错或不顺眼的地方,轻则大声训斥,严厉批评,重则不允许孩子有半点自由,一举一动都要经过其许可。所以,孩子情绪低落一般都是因为受了父母的责骂。

美国有一位教授,曾通过对精神气电现象的科学测定,了解孩子在得到赞扬与受到责骂时,其学习能力与疲劳曲线的变化。测定表明,当对一个孩子夸奖与肯定时,会使其因疲劳而下降的热量曲线立刻快速上升,说明正面鼓励对消除孩子的疲劳,提高学习效率非常有效。相反,当孩子受到责骂和嘲笑时,热量曲线会明显下降。久而久之,孩子就会变得提不起精神,一点小事就诚惶诚恐,而且对学习也丧失了兴趣。

孩子有着天真烂漫、无忧无虑的天性,他们和大人一样,也需要情感交流和情绪宣泄,可是不少父母总忽视孩子这方面的需要。

放学回家后,父母就催着孩子做作业;每逢假期,父母不让孩子去玩耍,而是给孩子报各种辅导班,不给孩子一点休息的机会,更不要说经常和孩子一起谈天说地、交流感情了。有时候,孩子如果想和父母说些什么,父母常会不耐烦地顶回去:“小小年纪想那么多干什么?好好学习就行了。”长此以往,处于情感交流饥饿状态中的孩子,就会闷出心病来。

父母都希望自己的孩子拥有健康的心情,那么健康的心情又该如何培养呢?父母们可以注意这些方面: 

1良好的适应能力

许多父母都有这样的体会,有的孩子小时候不认生,而有的孩子一见到陌生人就往妈妈身后躲,一到陌生的环境就哭闹不止,吃不好睡不香,其实这都是适应力不强的表现。社会不断变化,我们能改变的唯有自己。因此父母应从小培养孩子的适应能力,适应能力增强了,好情绪自然不请自来。

2乐观豁达,热爱生活

面对一学习就头疼的孩子,父母应该让他懂得,学习不是一种负担,而是一种乐趣,孩子只有努力把自己的才智在学习中发挥出来,对未来充满希望,遇到逆境或烦恼时,才能自行解脱。同时,父母可在生活中寻找一些变化,让孩子吃一些以前没吃过的美食等,你会发现这些小小的改变能够转移孩子的注意力,让孩子接触到更多的东西。尝试着做一些改变,哪怕只有一点点,也能带给孩子全新的感受。

3与人能友好相处,乐于与人交往

父母可以每隔一段时间就把孩子的朋友邀请到家里玩,让孩子能与多数人建立良好的人际关系。只有这样,孩子才会更加独立自主,且能分辨真伪、善恶,做到有所为和有所不为。

4能正确地面对现实

孩子在生活中也许对人或事都不具有清醒和客观的认识,这时,家长要针对生活中出现的各种问题和困难,教导孩子用切实可行的方法予以处理,给孩子足够的空间,渐渐的,他们就会表现出积极进取的精神。

除此之外,哈佛还认为,家长要教导孩子对待生活要乐观开朗,对待学习热情上进,如果真的心情低落,不妨告诉孩子:你不是一个人,如果不开心就试着向爸爸妈妈或者朋友、老师吐露心声,告诉我们你所面临的苦恼。恐惧孩子还可以尝试着和别人聊天,或者写日记,这些都可以帮助孩子发泄心中的痛苦。

总之,没有人喜欢被批评。如果父母在批评孩子时注意方式方法,尽可能采用积极的批评方式,从孩子的性格下手,比如腼腆型的孩子,父母就要委婉地提出批评意见;对于大大咧咧的孩子,则要直接指出他们的不足之处并给予比较严肃的批评,这样就会取得事半功倍的效果。所以望子成龙心的父母们,在教育孩子的道路上,千万不要捡了芝麻,丢了西瓜。

课内育子小结

1心理健康对孩子智力发展、塑造高尚人格、促进身心健康等方面发挥潜移默化的作用。

2告诉孩子端正心态,鼓起勇气,就可以战胜怯懦。

3人无完人,一定要正确地认识自己。

4给孩子充足的空间,足够的自由。

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