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第11章 管理者职业化(2)

我曾经走访过一家家具企业,在其车间,我听到一个木工班班长跟员工说:“小王过来,帮我做这么长、这么高、这么宽的一个箱子,去做吧。”当时他只是用手比划了一下,小王就走了。很明显,这是一个模糊不清的命令,没有明确的数字。要么小王就回来问具体的尺寸,这说明他是一个非常有潜质的员工,并不逃避问题,遇到困难也不放弃;要么他不会回来,说明他自己也是不清楚具体问题,很难成为一名合格的员工。当然,最后小王回来了,问班长箱子到底怎么做?班长还很有理,说小王连个箱子都不会做,还能干什么!后来,小王又跑回来问具体尺寸,班长也说不清楚。最后这个箱子没做成,这就是上级在下达命令时,没交代清楚。

从上述案例可以看到,一个模糊的指令会造成不良的结果。作为管理者,对企业中的事情应该了如指掌,在下达命令的时候,要下一个准确清晰的命令,让下级明白自己到底应该做什么,以达到上下级之间良好沟通的效果。

第三,岗后开会。

也就是在工作结束后,对工作结果进行总结评估。

开会也是一种沟通。国内一家企业的车间通道口有一个高出地面的台子,是专门用来开会的。每天下班前,班长都会把大家召集过来,让大家对今天的工作进行总结,谁做得好,就跟大家分享下经验;谁做得不好,就大家一起找出问题所在,提出改善的方法。这就是一种很成功的沟通交流,会促使整个工作越来越完善。

4.控制

控制就是对过程不断监控,及时发现问题、纠正偏差。

5.决策

发现问题,并在解决问题时,大胆、及时地做出正确的决策。

管理工作的五大使命

第一,高质量。这里的高质量不是产品质量,而是两种质量的有机结合,即产品质量和工作质量。高工作质量,才能生产质量好的产品,所以为了实现高质量,要同时重视两个方面。

第二,高效率。

第三,低成本。既要高效率,又要低成本,还要高质量,这三者看上去是矛盾的,但却是必须要统一的,这是市场的要求。如果慢慢做才能保证质量,或者花费高成本才能保证高质量,那么产品在市场上的竞争力是很弱的。只有将三者有机结合,产品才能在市场竞争中占据一席之地。

浪费是成本的天敌,要实现低成本,最重要的方法就是消除浪费,否则,就没有资格谈成本的控制。企业中普遍存在的浪费现象一般出现在细节方面,企业必须要有消除浪费的意识,这样才能及时找到浪费源头,进而消除浪费。

消除浪费有两种方式:第一,倡导节约;第二,不断改善。倡导节约,就要用到精细化管理中的定额管理,也就是精细到一度电、一滴油,甚至一颗螺丝钉;那么改善是依靠的是什么呢?不是口号,而是工具,主要有三个工具:5S、IE、TPM——全面生产管理。

第四,好安全。企业在安全方面,主要包括厂房安全、设备安全、环境安全、人身安全等,这是企业的重中之重。

第五,精团队。作为主管要整合、打造一支属于自己的团队,打造一个坚强的战斗堡垒,发挥团队的力量。

管理者的具体职责

本节将通过一个案例来详细介绍生产管理者的具体职责。

假如每天的作息时间为:上午8:00—下午17:00,12:00—13:00为午饭时间。管理人员的实际工作时间为480分钟,那么每天的最基本安排应该如下:

1.准备阶段(7:55—8:00)

打开现场大门,更换工作服、鞋帽,配戴厂牌;清洁四周环境;开启办公设备;调节精神状态,使之处于最佳状态。

2.开早会(8:00—8:05)

简明地向大家说明昨天的生产结果,通报问题对策的进展情况;安排当天的生产,了解注意事项;注意生产外的事项;留意每个人的精神状态。

3.确认生产是否开始(8:05—8:10)

下达生产任务;确认作业人员是否进入岗位,开始生产;设备、夹具是否按要求进行点检;材料是否准备就绪。

4.随机确认作业品质(8:10—17:15)

作业与《作业指导书》的品质是否一致;抽检5~10台,确认是否符合要求;监督《质量记录表》有无按要求记录;监督新员工的作业质量是否合格;改善作业,杜绝白干、瞎干、蛮干;开始轮训,尽量使每个员工都能成为多面手;统计改善实际,向上级报告。

5.随机确认材料库存(8:10—17:15)

调整单品、部件的库存到适中程度;严格遵守先来先用的原则;不良品、返修品按识别规定区分开来。

6.随机处理不良品(8:10—17:15)

分清自责、他责;按规定的途径、时间处理完毕;做好《不良品报告单》上报;严防不良品流至后工序;必要时,通力合作来处理。

7.确保中途进度(8:10—17:15)

达不到预定的投入数、产出数时,适当调整;质量达不到标准时,及时制订对策;作业工时高于目标时,立即挽救;准时完成各种试做;生产实绩可见化,情报共享。

8.随机推行5S活动(8:10—17:15)

率先遵守《5S规定》,检查部下执行情况;结合实际,加强再指导。

9.确认生产结束(17:15—17:25)

检查投入与产出数是否相符;安排加班事项;作业台、生产线上有无滞留物;填写《生产日报表》;清洁作业环境,做好“五防”工作(防尘、放火、防水、防鼠、防盗),做好第二天的准备工作;关闭所有电源;锁上现场大门。

管理者的综合素质

1.专业能力

从事某一行业的管理者,必须具备这个行业相关的专业知识和能力,这是制定政策、解决各种问题所必需的能力。

2.解决问题的能力

企业中的管理者,就是为解决问题而存在的。但并不是说管理者要在那里等待问题的出现,而是应该善于发现潜在问题。一个企业中会有很多出现问题的因素,是由人、机、料、法、环构成,所以要围绕这五大要素来寻找问题,善于发现、解决问题。

3.组织能力

组织能力就是平衡下级的能力。如果说一个人没有组织能力,就是说他没有管理下级,进行交流、交际的能力。

4.交流、交际的能力

若要在企业中实现高效率,就要强调沟通。作为一个企业的管理者,性格应该是偏外向的。外向的人更善于沟通与交流,更容易同员工建立良好的感情。

5.倾听的能力

作为一个管理者,在员工面前不能搞“一言堂”,而是要站在员工的立场,善于倾听员工讲话。其实下级才是解决问题的真正专家,他请示你的时候,心里已经有解决问题的方案了。一旦你干预他,或者瞎指挥,他就会按照你说的去做,即使知道你是错的,也会照着你的方案做,因为他不敢违背你。

我在企业做顾问时,经常是先让一些主管把问题写出来,然后一起开座谈会,最后分析谁的方法可行,就按谁的方法做。

6.幽默的能力

作为主管也不可一味严肃,还要经常跟下级开开玩笑,这也是一种很好的沟通方式。有的主管很困惑,不知道该如何跟下级保持距离,太近不好,太远也不好,如何才是恰到好处呢?微笑是很好的方法,它既会让下属感觉亲近,也会保持一种威严。

7.激励的能力

作为管理者,一定要学会激励下级。激励下级主要有两种方式:物质激励和精神激励。

另有一种激励方式叫“快餐激励”,也就是即时激励。当员工提出一个很好的建议,被采纳后,就要马上进行激励。这样既能让大家踊跃提意见,又能培养了员工的能力。

8.指导员工的能力

作为一个管理者,同时也是下级的老师,要对下属进行指导,并有意识地培养下属。

在中国有种思想,“教会徒弟,饿死师父”,其实这种观念是错误的。师父和徒弟之间应该是共赢的。管理者在指导下级时,通过下属提出的一些问题,不断提高自我,这样共同进步,就不会饿死师父了。

9.控制情绪的能力

管理员工是需要策略的,而不只是发脾气,或者训斥人。作为管理者,要学会控制自己的情绪,不能让情绪影响工作。针对不同的员工,管理的策略也是不同的,比如对男员工和女员工的管理,就存在很大差异,管理工作要因人而异。

10.自我约束的能力

不该说的千万不要说,不该做的千万不要做,要做有深邃思想的管理者。通过研究发现,往往上级都是下级的秘密储存者,什么意思呢?就是你的下级越忠诚,就越会告诉你他的秘密。当下级告诉你他的秘密的时候,这个人就被你虏获了,说明他从心里是真正服从你的。

11.概念化能力

要善于总结失误、评判对错,做到一碗水端平,保证公平、公开、公正。

做好人员管理

团队管理

1.企业文化决定团队文化

每个企业都有属于自己的企业文化,企业中的团队文化就是以企业文化为基础的。那什么是企业文化呢?企业文化主要有四种:

(1)给老板打工的企业文化。

这是最没有前途和希望的企业文化,永远无法形成团队的整体利益。今天打工今天要钱,明天不打工明天不要钱。这样员工永远不属于企业,企业做得越大越危险。

很多企业的老板会在办公室中安装监控器,对员工进行监控。但在我看来,这样也是在监控他自己。员工会花心思去研究老板的行踪,研究老板的出行规律,老板在就好好干活,老板不在就消极怠工。

在给老板打工的思想作祟下,年底到了,员工会说,我今年这么能干,也不给我多发工资、多涨工资,也不晋级、不发奖金,恨老板。凡是有这种文化的企业,所有管理者都只是个摆设。我走访企业,就曾听到一个员工跟我这样讲,“还副总,什么副总,也是给老板打工的,只是比我工资高一点而已,管我?凭什么管我?”在这种文化中,员工眼里只有老板,这样的企业是没有前途的。

(2)给自己打工的企业文化。

老板是给自己打工的,员工也是给自己打工的。

如何从给老板打工,转变为给自己打工呢?这种转变需要一个过程,靠的是合适的工具和方法,也就是我们所说的“看板管理”。

我曾走访过一家企业,在车间里放了四块看板,四块看板分别是产量看板、质量看板、消耗看板和班组建设园地看板。

中午12点员工下班的时候,路过看板可以知道今天上午赚多少钱。比如,我今天上午赚了80元,张三这个小子今天赚120元,为什么比我多呢?看板上写得非常清楚,因为产量比我高、质量比我好、消耗比我低。当然,我争取下午做更多,超过张三。这样就给员工找了一个“假想敌”,建立起良性竞争的氛围。

(3)为团队工作的企业文化。

要从前面两种文化过渡到这种文化,就要把个体员工变得渺小,把团队做得伟大。比如,一个员工有好的建议,被公司采纳以后,公司不奖励某一个员工,而是奖励整个团队、班组,让班组长来支配奖励,一切服从班组和团队利益。团队下班了要开展批评和自我批评总结会,这样就形成了良好的团队文化,可以包容所有员工。

(4)为信仰而工作的企业文化。

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