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第41章 我的理想教育

对儿子精心培养只想让他成为更完美的人

如果一个人的生活中没有任何艺术,那么,他的生活就像荒野一样。我以为,为了能够让孩子幸福一生,让他们的生活更加多彩,我们作为父母的有责任去提高孩子的文学和艺术方面的修养。

我的教育目标就是培养身心全面发展的人才。我非常重视儿子在智力、道德、身体等方面的全面发展。

一个人只有知识,那么,他可能会成为一个只会读书的书呆子,这样的人柔弱不禁风,不能做任何事情。我想让我的儿子将来成为那样的人。实际上,我很幸运,我的儿子没有成为那样的人。

有的人拥有强壮的身体,但因为没有足够的知识和高尚的品德,他们外表的强壮依然显得那样脆弱无力。这样的人要么很粗鲁要么很迟钝,他们只能靠卖力气生活,对社会的贡献也是非常有限的。还有些人因为没有受到过良好的教育,他们变得无知、愚昧,甚至很凶狠、残暴,这样的人不仅不会对社会做出贡献,反而有时会给社会带去极大的危害。我始终非常重视儿子的全面发展,而非单单教他知识。他在儿童时期就是个非常健康、精神饱满的活泼孩子。他身体健康,掌握了很多学问,也很有修养,并且在品德上也非常优秀。这些都是我希望的,他也做得非常好。尽管他身体、学问和品德上发展得都很好。但是,我没有满足于此,我还注意培养孩子的兴趣爱好。

卡尔的母亲在卡尔很小的时候,就教他唱歌,他的母亲一边唱着一边有节奏地摇晃或轻拍怀里的儿子。

卡尔的母亲说,儿子在婴儿的时候,只有听着歌的时候才肯吃奶,不管多淘气的时候,只要一听到歌声就立刻乖顺了。只要她一唱歌,儿子就会全神贯注地听,并且还哼哼地想学着唱。如果给他跳舞,他更是高兴。当卡尔只有十个月大的时候,他好像就有了艺术方面的感觉。

有一天,儿子的母亲非常高兴地告诉我:“看咱们的小卡尔,他多么机灵啊!我今天抱着他哼了几句歌谣,他竟然自己又哼又舞的,虽然他只是乱晃自己胖胖的小手,但我知道他是在跳舞,我敢肯定,他一定是在跳舞。当我扶他站在镜子前面时,他更是高兴得手舞足蹈。”

听了他母亲的描述,我也非常高兴。这样的“跳舞”尽管只是一种模仿行为,但模仿是创造的开始,并且,模仿也是一种需要发展的能力,成人要随时鼓励他,增加孩子的信心和兴趣。

我认为,能够全身心地投入到欣赏或自娱中,能够尽情地享受艺术的乐趣,是人生多么幸福的一件事啊。

艺术的最大特点就是具有抒情性和非功利性。在教卡尔词汇的时候,我不但教他那些明显有用的东西,也教他那些似乎无用的东西。

我教他认识水中的倒影、阳光下的阴影,还引导他注视自己手的影子,他的小手一翻一翻的,特别有趣。

这样,儿子的视野扩大了,联想的范围也更大了,这非常利于他更多情感的形成。而艺术就是能很大程度上的抒发人的思想感情的。

我精心培养儿子的爱好,我先是从自己的住宅开始做起。在住宅的房间中,我绝不安放任何没有情调的和不协调的东西。墙上贴满使人看了心情舒畅的墙纸,并且还在墙上挂上精心挑选的有边框的画。我尽量在屋中摆放有情趣的东西,绝不放任何不符合身份的东西。

如果有人赠送的礼物与我家中家具的陈设不协调,我是坚决不摆放的。在穿着上,我们全家人都很讲究,衣服一定要整洁利索。

在我的住宅周围,我还修建了别致的花坛,在里面栽上各种各样的有情趣的、与周围环境相协调的花草,从春到秋,那里总是姹紫嫣红。有一天,我看见卡尔正一个人蹲在地上专心致志地做着什么。我悄悄地走到他身后,发现他正在用一根小树枝在地上画画。我仔细看那幅画,发现它竟然是一幅很完整的画,里面有太阳、云彩,还有树木和田野,田野中有几个农夫正在种地。它的这幅画包含了很多内容,并且构图非常完整,其中的线条很有韵律感,这完全不像个孩子的涂鸦之作。

我摸摸孩子的头,说:“卡尔,你喜欢画画?”儿子回答说:“是的,我感觉画画很有趣。”“可你为什么画画呢?”

儿子回答:“我也不知道,只是感觉田野那么美,一定要把它画下来。”我问:“那你想不想将来当个大画家?”“我没想过,不过画画真的很有意思。我在画画的时候发现天上的白云总是在动。”

我听了孩子的话,暗自高兴。虽然我没有把儿子培养成画家的想法,但画画却能提高他的观察能力。于是,我给他买来画笔和纸张,给他提供充分的培养画画兴趣的各种条件。尽管儿子最后没有选择成为艺术家,但我依然保存着他小时候的画作,因为它们是儿子童年时代创造力的表现,是他美好的成长纪念。

不仅仅是绘画,我还培养儿子文学爱好。从他很小的时候起,我就给他讲各种有趣的故事,到他能自己读书的时候,我就推荐他看一些好的文学作品。所以,卡尔很小的时候,就已经了解很多文学方面的知识了,他几乎背了所有的名诗,像荷马、维吉尔这样大师的诗作,他都很喜爱,并且很早就自己学着写诗了。

有人认为,我培养孩子绘画、音乐、文学等方面的兴趣是为了向别人炫耀,这是对我极大的误会。我向来要求发展孩子多方面才能,并且也没有在别人面前说过多少孩子的兴趣方面的事情。

我只想让他能够成为更完美的人,只想让他的生活能够丰富多彩和幸福,仅此而已。

让孩子有爱心和责任心

我不想让儿子成为一个高学识却很冷漠的人,如果一个人失去了情感,就成了冷冰冰的机器,不管他有多大的才能,也只能做机器的一个零件。所以,孩子是否有丰富的情感直接关系他未来是否幸福问题。

有很多父母为了培养孩子的爱心,丰富他们的情感,就让孩子参加宗教活动和让孩子养些小动物,以此让孩子热爱生命,热爱生活,进而让孩子变得更有责任感。这些做法非常有用,我也是这样教育我的儿子的。但还有一些父母只是一味地给孩子提供良好的物质生活,让他们生活在优越的物质环境中。但因为疏忽了对孩子爱心的培养,导致他们的孩子常常自以为是、冷漠无情。我认为,培养孩子的爱心和对社会的责任心非常重要,每个家庭都应该承担起培养孩子爱心的任务。

我们知道,有很多家庭都养有猫、狗之类的小动物,为的就是丰富生活,培养爱心。我也通过养小动物,培养儿子的爱心,鼓励他扶助弱小。

在卡尔三岁的时候,有一次,家里来了很多客人,他们正和卡尔兴致勃勃地谈论着。

不一会儿,我们养的小狗跑了进来。卡尔像其他孩子一样,一下拽住小狗的尾巴,把它拉到自己身边。

我看到这种情况后,立刻抓住卡尔的头发,板着面孔,拽着不放。卡尔非常惊讶,赶紧把拽着狗尾巴的手放开了。

当卡尔放手的时候,我也同时放开了手。

我问儿子:“卡尔,你愿意被人拽着头发吗?”

卡尔红着脸说:“不愿意。”

“那么,你对狗也不应该这样。”说完,我就让他到外面去了。

看到儿子有这些不合理的做法,我都会严加纠正。

我之所以要这样教育儿子,就是想让他能够考虑别人的想法。因为我的严格教育,卡尔终于成了心地善良、富于感情的人。他不仅深爱自己的同胞,对鸟兽等动物也富有怜悯之心,最后,他也成为了受人尊敬和欢迎的人。

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