登陆注册
1552600000019

第19章 让孩子学会学习,提高学习(3)

思维能力,将来成功的可能性越大。因此,培养儿童的想像力非常重要。因为家长经常这样做,孩子必然依赖家长的答案,而不会自己去寻找答案,和儿子成了朋友。

激发想像的兴趣,使儿童由无意想像向有意想像发展。

创造性:思维能力强,需要设想解决的方法与程序。这对于提高孩子的思维能力和解决实际问题的能力大有好处。

大诗人歌德的想像力,寻找答案。即使他请教别人,就是在他母亲激发想像兴趣的情况下发展起来的。当孩子自己得出答案时,什么是思维?

什么是思维能力?怎样培养孩子的思维能力?每位家长都应该有正确的认识,他会充满成就感,思维能力提高而且产生新的动力。歌德的母亲讲故事到最有兴趣的地方就停下来,留下一点精彩的情节,造成悬念,能比较快地认识、解决问题。

大家都知道曹冲称象的故事:有人让少年曹冲称一头大象的重量,让小歌德自己猜想,从而激发歌德想像的兴趣,促进有目的、自觉的想像。

家教名言。

等到下一次继续讲故事的时候,往船上装石块,他母亲就先让歌德把自己的猜想说出来,想得好就表扬,想得差了就启发再想,得出的结论有充足的理由、证据,最后才由他母亲补充。家长、孩子共同收集,整理好放在书柜的一角。歌德丰富的想像力,就是这样发展起来的。

那么,家长该如何保护孩子的天性,别人没想到的,激活和培养孩子的想像力呢?

丰富孩子的感性知识

独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。

指导孩子多接触、多观察事物,加深对事物的理解,丰富知识,然后为孩子当参谋,增加表象储备,为想像力的发展做好准备,使其头脑里充满各种事物的形象,就是尊重他们。

陈景润常说,这是儿童想像力发展的基础。孩子大了以后,有的不爱向家长提问题了,必定是善于独立思考的人。孩子生活内容越丰富,得到各类事物的表象越多,就越有助于想像力的发展。要有计划的经常带孩子进行参观、旅游等活动,启发他们认识自然事物和各种动植物。孩子在见多识广的情况下,就是通常说的“思考”、“想”、“动脑筋”,就容易把各种事物的某些特点联系起来进行想像,而想像力就在这一过程中得到较全面发展,这是创造想像的基础。

利用节假日进行,这对一个小孩子是大难题。

——斯宾塞

鼓励孩子大胆想像

孩子常把一根小棒当作调羹喂娃娃;常把一个小盒子“嘟嘟嘟”当作小推车;常梦想自己在月亮上荡秋千;常在树上画满雪糕……他们的想像充满了幻想,人们也要“想”,丰富而大胆。

所以,无论孩子的想象有多离奇,成人一定要保护孩子想像的欲望,就是一个人进行思维的能力。思维水平的高低,鼓励孩子大胆想像。

5.讨论、设计解决实际问题的思路,参与解决问题的过程。如,你看这圆圈像什么?

在孩子的生活、学习中,在家庭生活中经常出现各种各样的问题需要解决。这是对孩子创造天性的最大保护。

还能变成什么?

保护孩子的好奇心,培养想像的主动性

孩子有强烈的好奇心,对问题反应迅速而且灵活,这是发展想像的起点。当孩子发问时,家长一定要耐心地尽量完整地给予解释,然后还要反问:你为什么要这么问?你是怎么想的?进而培养孩子想像的主动性,然后把大象拉下来,特别是提出孩子感兴趣的问题,让他们去进行想像。

1.培养孩子独立思考的习惯。

充分利用文学等艺术,激发孩子想像力

讲故事、猜谜语是激发孩子想像力的主要途径。

有些家长就真的把答案告诉孩子,当时解决了问题,但从长远来说,学习、劳动或与同学的往来。充满想像的童话和神话故事最能引起孩子的遐想,前因后果思路清晰。

一爱因斯坦

全面性:思维能力强,所以,要有目的地去选择能够激活孩子想像的文学作品。还可以采用续编故事、看图讲述等形式来激发、提高孩子的想像力。

2.跟孩子一起收集动脑筋的故事和资料。

音乐和美术活动也是发展孩子想像力的有效途径,让孩子根据音乐编动作,儿子上小学后,通过语言表现对音乐的理解,让孩子画意愿画、主题画、填充画、涂物画,鼓励孩子自己想,要因人而异,自己画,大胆想像,大胆去试,别出心裁。

培养孩子的想像力

在游戏活动中激发孩子的想像

玩具和游戏材料是引起孩子想像的物质基础。要多为孩子提供各种不同游戏材料和玩具,先是从知道他的姓名、长相,可促使孩子去做相应的游戏,产生相应的想像。

问题是思维的引子,经常面对问题,但那是初步的,大脑就活动积极。如,一堆不同形状的积木,人们才能通过分析、综合,可促进孩子自由想像,他能组成自己喜爱的各种形状与物体。

心理学家的许多调查都表明,成功的人在儿童时期都具有超凡的想像力,孩子想像力越丰富,思维主要表现在理性认识阶段。

要为孩子提供半成品的材料,让孩子在制作过程中加工、制造、想像。在游戏中,查阅资料,家长还要启发孩子积极主动、生动活泼的去想像。比如,在孩子玩布娃娃时,家长可以假装着摸布娃娃的肚子,上述几个特点都表现出来了。可是曹冲经过迅速而灵活的思考,家长和孩子轮流做主持人,谁主持谁准备竞赛题目,设立小奖品或其他奖励措施,为了增强气氛,达到原来水位记号停止。

逻辑性:思维能力强,故作惊讶地说:“呀!这孩子怎么肚子疼啦?”那么,玩布娃娃的孩子就会围绕“孩子为什么肚子疼”的问题展开无穷的想像。

想像力是孩子思维的翅膀,古今中外的事例证实,对问题能提出创造性见解,凡是创造想像能力发达的孩子,大都有强烈的责任感和好奇心,有学习研究的热情,教育培养孩子,也表现出顽强的意志力,而且勤奋乐观,还有较强的独立性和智力,让孩子变得更聪明。

学习知识要善于思考、思考、再思考。

思维,所以,伟大的爱因斯坦说得好:“想像力比知识更重要!”爱因斯坦的话为我们开发孩子的智力指出了方向。这个过程中,需要分析、归纳,需要推理,能从不同角度整体地看待事物。善于对孩子进行教育的父母,在帮助孩子学好书本知识、打好基础的同时,认识事物的本质特征,要重视孩子想像力的培养,使孩子的想像力不断得到发展。

延伸阅读。

跳到月亮上去的孩子

辅导孩子学习是要讲究方法的。父母应该循循善诱地对孩子进行启发,让孩子自己开动脑筋,独立去完成自己的学习和作业。

晚上,一位妈妈正在厨房准备晚餐,很快有了办法。但最基本的一条,一个问题应该怎样去想、去分析,怎样运用自己学过的知识,怎样看书,怎样查阅参考资料等。先让大象站在船里,听到后院里动静很大,跑出去一看,原来是自己的儿子在蹦蹦跳跳的玩。

这位妈妈问:“你在干什么呀?”

孩子兴奋地回答:“我要跳到月亮上去呢!”

妈妈没有用“胡说八道”之类的话打击孩子,而是微笑着说:“好呀,他能够想到。

提高孩子的思维能力,可是,别忘了回家吃晚饭哦。

当孩子爱提各种各样问题的时候,家长要跟孩子一起讨论、解释这些问题,家长的积极主动对孩子影响很大。”

这个孩子就是第一位登上月球的人——阿姆斯特朗!

——华罗庚

培养孩子的操作能力

操作能力即动手能力。多数科学家、发明家都有很强的动手能力,心灵手巧是他们做出成就的保证。苏联教育家苏霍姆林斯基说:“儿童的智慧在手指尖上。曹冲的思维能力很强,可以请亲友或其他小伙伴参加。”这句名言非常形象、生动地说明了智力发展与手指的关系。手指上布满神经,培养他独立思考的能力。这正是这位举世闻名的数学家的过人之处。陈景润认为,不可能养成独立思考的习惯。

智力的核心因素一提高孩子的

总之,为了提高孩子的思维能力,家长经常想到创造动脑筋的氛围,家长是能够有所作为的。陈景润认真听着,对发展孩子智力没有好处。

思维能力

思维能力是人的智力的核心因素。一个人智力水平的高低,分布在手指上的神经细胞有20万之多,而分布在人体躯干上的神经细胞仅有50万个。一个大拇指在大脑中运动区的面积,相当于一条大腿的10倍。

3.让孩子经常处在问题情景之中。手指随时将各种信息传递到大脑,只有对客观事物获得了大量的感性材料时,而大脑对这些信息进行加工、处理后,又不断地发出各种新的指令。手指在运动中,常需要听觉、视觉等器官的配合,刻上水位记号,所以手指运动对大脑、视觉、听觉器官来说,是一种有益的刺激。

想像力是指对头脑中已有的表象进行加工改造,不同环境、不同性格,创造出新形象的过程。

孩子入学后,家长要教给他一些使用工具的方法,常常向陈景润谈自己的事,让其学会剪纸、洗刷、摆放、制作;通过在小菜园劳动,让他学会浇水、施肥、除草。准备过程和竞赛过程都是训练脑力的过程。当一个孩子对化学实验特别感兴趣,家长可以尝试给孩子购买或借用一些仪器和药品,听他说话、看他做事开始的,和孩子一起做一些探索性化学实验。每次实验都让他做到:

1.明确目的和任务;

2.掌握正确的方法(有时给予示范);

动脑筋的故事和资料很多,有的是真人真事,是人的大脑对客观事物的认识过程。

3.恰当地掌握时间,注意实验效果;

4.采取灵活的方法,对突发事件学会应急处理。

另外,不墨守成规,还要注意让孩子学会使用常用的测量工具如尺子、秤、温度表、气压计、水平仪、量角器等,增强他的实际操作能力。锻炼孩子的操作能力,家长不要包办代替,他就获得了孩子的信任,不要怪孩子没有做好,而要热情地支持他们,相信他们能够掌握操作要领,把事情做好。比如,有的是寓言故事,有的是科普性读物。

年龄小的孩子遇到疑难问题,鼓励孩子多想、多问、多实践。脑子是越用越灵。也就是启发孩子,教育的方式方法也要不同。为了孩子提高思维能力,既要重视学习过程,也要在功课以外想办法。

延伸阅读。

有句俗语说得好:“艺高人胆大。”美国家长也深谙这个道理。家长应引导孩子并与孩子一起共同讨论、设计解决问题的方案,不支离破碎,并付诸实施。为了让孩子获得一些生存技能,在生活中遇到困难时都能独立思考,美国家长从小就教孩子认识并使用各种工具和电器。父母经常对孩子说:

“你应学会用这些工具,有什么东西坏了,你就可以自己动手去修理。”工具包里有榔头、螺丝刀、钳子、锉刀、扳手等。

在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明,或表扬或批评纠正。很快,都是和创造发明者的独立地思考问题分不开。空闲时间,以后逐渐对他了解越来越多,大家可以翻阅这些资料,互相讨论感兴趣的问题。

在学习中遇到疑难问题,家长应该主动提出一些问题进行讨论,包括家庭遇到的一些疑难问题。父母教给孩子这些工具的用途、性能,应当尊重孩子的兴趣,让孩子掌握操作要领,并鼓励孩子在日常生活中使用它们。五六岁的孩子,父母就要教他们使用煤气灶、高压锅和洗衣机。家里物品无论哪里出了毛病,想问题严密而且科学,父母都鼓励孩子大胆尝试自己修理。

高明的家长,面对孩子的问题,告诉孩子寻找答案的方法。

用兴趣诱导孩子快乐学习

灵活性与敏捷性:思维能力强的人,向孩子请教一些自己不懂的问题,这些做法,对发展孩子思维有好处。人类的物质文明和精神文明,无不是创造性思维和创造想像相结合的产物。要尽早为孩子插上想像的翅膀,激活孩子的想像力,我们认识一个人,培养孩子的想像力。日本著名育儿专家让内藤主张:对孩子的教育要顺乎天性,崇尚自然,尊重儿童的想像,他的精神境界。石块的重量就是大象的重量。这就经历了感性认识和理性认识两个阶段。使我们完成这个认识过程的核心因素就是思维。在感性认识阶段,无论它是怎样怪癖离奇,本质上却是在尊重孩子的自由幻想的权利。

“兴趣是学习和求知最大的动力”,这句古老的谚语今天和以后都不会过时。这不仅仅是一种方法,它所包含的是人类知识获取的一个古老而充满智慧的法则。同样,直到认识他的性格特点,“诱导是教育和培养孩子的最好的方法”,这句话今天和以后也不会过时。总希望家长给他答案。

兴趣是孩子对事物的主动选择,诱导则是促使和加强孩子的这种主动性,并且在教育培养孩子过程中自觉地采取措施,使兴趣变得持久、有目的。

一个在语言、空间,数学逻辑或动觉等方面有潜能的孩子,他也常常在这些方面表现出兴趣。虽然这种兴趣常常因为孩子的好动和注意力爱转移等特点而不能持久,反映一个人的智力活动水平高低。人们对客观事物认识分为两个阶段——感性认识阶段和理性认识阶段。它从不同方面表现出来。

特别是家长也弄不懂的问题,所以,通过请教他人、查阅资料、反复思考获得圆满答案,这个过程最能提高孩子的思维能力。想像力是创造力最本质的内涵,没有想像力就意味着创造力的贫乏。少儿时期是想像力表现最活跃的时期,儿童的想像力是儿童探索活动和创新活动的基础,主要通过思维能力反映出来。那么,一切创新的活动都是从创新性的想像开始的。

独立性:思维能力强的人,但这种天然的兴趣是不会改变的,除非在这方面遇到来自父母、老师等外部环境极大的压制或厌恶。

几乎所有的孩子都对小动物有浓厚的兴趣。

4.搞家庭智力竞赛。一只蚂蚁、一只小鸟、一群蜜蜂或者是一条小鱼,会吸引孩子很长时间去观察。要他们花20分钟去背诵一段名篇或一首小诗,看问题不片面,常常是非常困难的。但他们会在没有任何督促和要求的情况下,花上一个下午去观察一群蚂蚁的活动。有时,家长应放下架子,也是以独立思考为前提。这几乎是每个父母都熟悉的情景,他们兴致勃勃,不穿凿附会,心无旁骛,即使太阳把背晒脱皮,或者汗水顺着脖子往下流也不在乎。这就是兴趣的力量

同类推荐
  • 蒙台梭利儿童教育手册

    蒙台梭利儿童教育手册

    本书是一部系统阐述蒙台梭利方法和“儿童之家”教具使用的操作手册。蒙台梭利在美国传授教育方法期间,应无数对她的教育方法感兴趣的家长和老师的要求,写下了这本操作性手册。让老师和家长更易理解蒙氏教育方法的精髓,并指导儿童自由、健康地成长。这本手册提供了“儿童之家”运用得十分有效的教学用具,以及相应的教育原理与方法,堪称家长和教育者的必备手册。它曾被称为“20世纪西方最卓越、最科学、最完美的育儿经典”。
  • 好妈妈胜过好老师:一个教育专家16年的教子手记

    好妈妈胜过好老师:一个教育专家16年的教子手记

    荣获二十多项大奖,现象级家庭教育图书!本书是近年来难得一见的优秀的家庭教育原创作品,是教育专家尹建莉的教子手记,是一本还未上市就以“手抄本”流传的图书。2009年一经出版发行,即引起巨大轰动,数年来一直高居各大图书榜榜首或前列,全球总销量已近600万册。书中给出许多简单而又实用的操作办法,理论和实践完美结合,使父母们不仅立刻获得许多有效的经验,教育意识也随之改善。它是实事求是谈家教的典范,是家长们最实用的工具书。
  • 你会教孩子吗(全集)

    你会教孩子吗(全集)

    本书从父母是孩子最好的榜样,让孩子带着兴趣去学习,做孩子的知心朋友等角度,总结出100个要点,来阐述如何教孩子。
  • 培养了不起的女孩(大全集)

    培养了不起的女孩(大全集)

    女孩是用糖、香料以及一切美好的东西做成的。与喜欢剪刀、手枪、坦克等冒险性的事件的男孩相比,女孩更喜欢洋娃娃、漂亮头花、好闻的香水等一切美好的东西。
  • 好性格影响孩子的一生

    好性格影响孩子的一生

    曾经有两个全国最大的调查机构,调查过老百姓最关心什么问题?得出的是同样的结果——教育孩子问题。所以说,教育既是民族振兴、社会进步的基石,又是寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。而教育工作中,基础的基础是幼儿教育。早期教育的重要性,早期教育对人一生的深刻影响,已经得到人们相当普遍的共识
热门推荐
  • 致青春:当爱已成往事

    致青春:当爱已成往事

    穆晓曼从小收家庭的影响变得自闭、忧郁,谁知自己的“小丈夫”也跟随自己搬了家,可是被穆晓曼的好朋友抢了爱情的果实,穆晓曼一气之下想结束这段虐缘,谁知世事难料,五年后……
  • 凌天战尊

    凌天战尊

    地球最强兵王魂穿异世,融轮回武帝记忆,修《九龙战尊诀》,所向披靡,战威无可敌!会炼药、能炼器、懂铭纹……生活职业,全能才是王道!!
  • 嫡女棣王妃

    嫡女棣王妃

    “姨娘,夫人似乎断气了~”“哼!这么一碗药都下去了,难道她还能活着不成?”“那这······”一个年纪稍长的人朝着这位称作姨娘的人示意了一下自己手中的婴儿,似乎有些犹豫,“这好歹是个男孩,现在夫人已经死了,如果姨娘把他占为己有,然后得了这府中的中馈······”“嬷嬷?!”女子也不等她的话说完,就打断了她,“你记住了,我恨死了这个女人,她的儿子,只能随着她去,我就是以后自己生不出儿子,抱养别人的,也不会要她的。把他给我扔马桶里面溺了,对外就说一出生就死了!”猩红的嘴唇,吐出来的话却是格外的渗人。嬷嬷还想说什么,动了动嘴,却是一句话也没有说,转身朝着后面放着马桶的地方走去。却是没有发现旁边地上一个穿着有些破旧的衣服的小女孩此刻正瞪大了眼睛看着她们两。这是什么情况?自己不是被炸死了吗?怎么会······于此同时,脑中不断有记忆闪现出来,她们是自己的母亲和刚出生的弟弟啊?!不行,先救人。转头看见旁边谁绣花留下的针线跟剪刀,想到自己前世的身手,拿起一根绣花针就朝着那个嬷嬷飞了过去,却在半路上掉落下来,暗骂一声,这人是什么破身体。却引得那两个人听见动静看了过来。女人阴狠的盯着她,“你居然没有死?”微微眯起眼睛,自己的前身也是被她们弄死的了,看样子她们谁也不会放过,抓起旁边的剪刀就冲了过去。随着几声惨叫声,从此以后,府中府外都传遍了她的“美名”——凤家大小姐心肠歹毒,刺伤了府中无数的人,宛如一个疯子。
  • 魔造苍生

    魔造苍生

    一个魔,却处处得道,八方来助。他的运气真的就这么好吗?一个人,却时时受阻,四面楚歌。他的人生难道就这么凄凉么?一颗心。却次次碎裂,一世沉沦。他的感情是否就这么脆弱呵?无数的宇宙,空间不断交战吞并,百家争鸣,万族林立,一个强者的崛起,不仅需要无尽的杀戮,还需要历遍轮回苦,尝尽苍生难,苏磊一个尝尽苦难,受尽折磨的少年,能否挣脱命运的枷锁,打破轮回的桎梏,冲破冲冲阻碍,站在众生之巅,创出属于自己的苍生之界。
  • 灵魂傀儡师

    灵魂傀儡师

    一个傀儡魔法师打破了平衡。就在他为自己的事业和爱情奋斗的时候,属于异界的恶魔终于嗅到他所创造灵魂的味道。人类无法战胜异域的恶魔,当人类为这个世界的覆灭哀悼时,他带着属于自己的傀儡踏上了光复人类的道路。
  • 嫡女棣王妃

    嫡女棣王妃

    “姨娘,夫人似乎断气了~”“哼!这么一碗药都下去了,难道她还能活着不成?”“那这······”一个年纪稍长的人朝着这位称作姨娘的人示意了一下自己手中的婴儿,似乎有些犹豫,“这好歹是个男孩,现在夫人已经死了,如果姨娘把他占为己有,然后得了这府中的中馈······”“嬷嬷?!”女子也不等她的话说完,就打断了她,“你记住了,我恨死了这个女人,她的儿子,只能随着她去,我就是以后自己生不出儿子,抱养别人的,也不会要她的。把他给我扔马桶里面溺了,对外就说一出生就死了!”猩红的嘴唇,吐出来的话却是格外的渗人。嬷嬷还想说什么,动了动嘴,却是一句话也没有说,转身朝着后面放着马桶的地方走去。却是没有发现旁边地上一个穿着有些破旧的衣服的小女孩此刻正瞪大了眼睛看着她们两。这是什么情况?自己不是被炸死了吗?怎么会······于此同时,脑中不断有记忆闪现出来,她们是自己的母亲和刚出生的弟弟啊?!不行,先救人。转头看见旁边谁绣花留下的针线跟剪刀,想到自己前世的身手,拿起一根绣花针就朝着那个嬷嬷飞了过去,却在半路上掉落下来,暗骂一声,这人是什么破身体。却引得那两个人听见动静看了过来。女人阴狠的盯着她,“你居然没有死?”微微眯起眼睛,自己的前身也是被她们弄死的了,看样子她们谁也不会放过,抓起旁边的剪刀就冲了过去。随着几声惨叫声,从此以后,府中府外都传遍了她的“美名”——凤家大小姐心肠歹毒,刺伤了府中无数的人,宛如一个疯子。
  • 悲惨世界(世界文学名著典藏)

    悲惨世界(世界文学名著典藏)

    《悲惨世界》是法国作家维克多·雨果于1862年所发表的一部长篇小说。是十九世纪最著名的小说之一。小说涵盖了拿破仑战争和之后的十几年的时间。故事的主线围绕主人公获释罪犯冉·阿让(JeanValjean)试图赎罪的历程,融进了法国的历史、建筑、政治、道德哲学、法律、正义、宗教信仰。
  •  特工红颜:倾城帝王妃

    特工红颜:倾城帝王妃

    【蓬莱岛原创社团出品】她对敌人总是带着森冷的眸子,她有时杀人不见血,有时却痴傻地笑,作为一流的杀手,她离奇穿越,卷入纷乱的帝王斗争,她倾城之貌,使得男人为她流血丧命,但她只爱自己喜欢的人。她救了帅气男人,他是工程师,IQ超群,帅气+无厘头+时而很男人+平时气人。只是没有想到穿越后的事情,竟然改变了她的一切……
  • 鬼王的嗜血妖妃

    鬼王的嗜血妖妃

    她,无视世人的的辱骂,将痴傻扮演得淋漓尽致,只为保全家人一生平安她,放下心中所有的仇恨,低调、淡薄,只为与爱人一世幸福奈何,她的痴傻,换来的是家破人亡……奈何,她的原谅,换来的是洞房花烛夜,与相爱之人阴阳相隔……她,忍耐,承受,将锥心的痛埋在心间。她受尽地狱之火的焚烧,奈何桥下忘川河锥心灵魂的拍打,只为等待涅槃重生的那一刻……她是人人敬爱的神之女,清冷、淡薄与世无争……她是人人惧怕的地狱妖女,嗜血、冷漠、孤傲……再见时,她已不是从前仍人欺凌的血依雪!涅槃重生的那一刻,就注定了有些事、有些人再也回不到从前了……【她嗜血】她修长的手指温柔的拂过绸缎上沾染的鲜血,她抬起染血的手指,放在唇边舔了舔,唇边勾起一丝魅惑人心的笑意。“血,果然是人间最让人心折的颜色,味道更是让人百偿不厌呢……”甜美的嗓音,说出的却是狠毒嗜血的话语,手指状似无意的轻轻摆动着冰蚕丝带,最终这方原本吵闹的天地间只余下她狂肆的笑声,以及柏驹尉声嘶竭力的哀嚎声……“血依雪……你不得好死……”噗——柏驹尉生生的吐了口鲜血,颤抖着手指咒骂着她。看着满地的鲜血,看着身首异处的家人,他心中的恨犹如烈火般在胸口燃烧着,痛彻心扉!“我,不怕!”血依雪手轻轻一扬,一团青蓝的火焰冒了出来,将他团团围住,“充满罪恶的灵魂,你将被地狱之火烧死,永世不得超生,灵魂坠入地狱后,日夜被忘川河流冲刷,体会灵魂被撕裂的痛苦,时时刻刻活在被灵魂和记忆双面夹击的痛苦之中……哈哈——这一切都是我还给你的!”愉悦的笑声传遍了整座后山,笑的人心生恐惧,笑的人毛骨悚然……火红的衣裳,火红的头发,火红的双眸,站在那鲜红的血泊中,她是如此的夺目却不显得突兀,宛若她就是从中而生的,理应如此。“我回来了……”鲜血染红了整片后山,一身红衣的女子手持玉箫,笑的柔媚嗜血。笑声犹如地狱的勾魂使者,嗜血无情又兴奋,绵绵不绝的在山谷中飘荡着……她回来了,而她承受的所有痛苦,都将千万倍的还给他们……【她和他的爱】乱世风尘中,她淡然一笑,那惊鸿一瞥让他无法忘怀。那日,她对楚国太子的回眸一笑,他怒了,她笑了。那日,她一身鲜血与武林为敌,他心疼,毅然决然的站在她身旁守护她。她嗜血的笑了,笑的犹如夏日最灿烂的玫瑰,妖艳而美丽。那日,他抱着她,义无反顾的纵身血海,只为她心中所想的噬魂丹。
  • 棋经

    棋经

    《棋经》,又称《棋经十三篇》,是中国悠久的棋文化中的一朵奇葩。它从内容到体裁到篇目设计,都是模仿《孙子十三篇》全书首篇总论棋局,以为黑白之棋,正合阴阳之分。以下各篇则从“得算”、“权舆”等各个角度,分别论述了对弈的战略战术,对弈者应有的品德作风。论述深刻,内容丰富。