孩子的成长要经历很多时期，父母要针对孩子各个时期的特点采用正确的理财方法。
1.3到5岁的幼儿期
此阶段是孩子理财的启蒙期，可传授一些简单的理财知识。
（1）教孩子辨认硬币和纸币，知道钱是怎么来的。
（2）买些储蓄玩具（如储钱罐等）教孩子存钱，使孩子懂得钱可以越存越多，进而理解储蓄的意义。
（3）到商店购物时领着孩子付钱取货，平时可与孩子做些钱币换物的游戏，培养孩子“以钱换物”的概念。
2.6到11岁的童年期
此阶段以指导孩子用好零花钱为主。
（1）指导孩子制定用钱计划。让孩子自己制定一个购物计划书，把自己需要买的东西记下来。
（2）监督孩子执行用钱计划。如果孩子不执行用钱计划，不要勃然大怒，耐心和孩子讲道理。
（3）带孩子到银行开户储蓄，培养孩子积累财富的意识。
3.12到18岁的青春期
此时孩子的独立意识和生活自理能力增强，能更多地接触和处理消费问题，这一时期的理财教育应注重在技巧上提高。
（1）让孩子懂得合理消费。通过让孩子读书、看报以及家长以身作则等方法，让孩子明白哪些消费是应该的，哪些消费是不应该的。
（2）给孩子更多的自由权。给孩子的零花钱适当增加，孩子需要购买的物品，让孩子自己购买。
（3）让孩子参与制订家庭未来规划。在制定家庭理财未来规划时，让孩子也参与进来，让他（她）小小年纪，也尝尝当家的滋味。
（4）让孩子了解信用卡。给孩子详细了解信用卡的功效，使得孩子对信用卡有一个正确的认识。
具体来说，还可以采用下面这些方法。
1.7岁孩子可以每月发钱定期储蓄
孩子虽然不会赚钱，但是如果把每年的压岁钱、零用钱等全部加起来也是一笔不小的财富。家长除了帮孩子规划用这些钱投资商品外，也应该告诉他们这些钱该如何储蓄或花费。例如约定每个月的第一天、或是每周发一次零用钱，告诉孩子在下次发零用钱之前，不可以再要。
当父母到银行办理开户，或是到银行存钱时，也不妨把孩子带上，让他们慢慢学会开户、存款以及提款的流程，并且和孩子一起了解银行定期寄来的定期定额对账单等，这样孩子可以亲身感受“复利”的效果，也是激励孩子多储蓄的方法。
有出才有进，不要让孩子一味有钱，也不要让孩子一味花钱。
2.10岁孩子要引导他花钱记账
一开始，父母可以帮助孩子在领到零用钱后，先把未来一周所需要的花费记录下来，额外的支出也要随后一一记录，以培养孩子记账的习惯。几个月后，家长可以与孩子一起分析这份资金流量表，看看孩子的消费倾向，了解他对金钱的价值与感受；发现偏差，可以适时纠正；另外，也可以把其作为奖励孩子节俭的依据。
培养孩子的记账习惯应注意性别差异。如果要培养男孩子记账习惯，要教他在记账时有所取舍，抓住大头，小东西可以稍微忽略不计；如果是女孩子，在记账的技巧上可以严格一点，这样就培养出一个精明的家庭小会计来了。
记账的意义非常大，不仅可以帮助孩子培养良好的理财意识和习惯，也使得他们懂得挣钱的艰辛。
3.12岁孩子要学会独立消费
在不同阶段，孩子总有不同的消费需求：如小时候买脚踏车、玩具，小学时买电脑游戏，初高中时让父母添置MP3.手提电脑，或者到大学时让家长买摩托车等。添置东西不是不可以，但是要让孩子觉得有一种区别：让家长买的东西用起来就感觉像欠了父母一份人情似的，但通过自己积攒下来的零用钱买的东西就会心安理得些。
从小家长就可以帮助孩子在每个月的零用钱上做好规划，帮他估计大约花多少时间可以实现梦想，让孩子建立自己的理财目标及投资观念。很贵重的东西仅仅凭借孩子自己个人的力量是很难一下买下的，这时候你可以适时地告诉他：父母可以帮你忙，还是算你自己买的，但这算是借钱，有利息。让孩子懂得有借有还。不要把这一手段做得太过分，否则孩子长大以后就只认钱不认亲情了，到时候你想让他改变“金钱至上”的价值观念都难了。
4.15岁孩子要学会赚钱
家长要保证孩子的资金供应，就算孩子读大学了，家长还是不能断了他们的生活来源，但这时候要注意培养他们的赚钱意识，让他们懂得赚钱很艰辛。
这个理财观念可以在孩子上初高中的时候就教给他们。比如，买一些内部价格的参考资料，问问孩子是否有同学愿意购买，多余的差价就算孩子的，自己赚钱并不难。以后孩子上了大学，你就可以心安理得的鼓励孩子在不影响正常学习的前提下去赚钱了，这样孩子也不会感觉你提出的要求很过分。
怎样教孩子理财
薪水族应该怎样教孩子理财呢？除了要注意根据年龄选择适当的方法外，还可以选择下面这些方法。
1.审核法
每周给孩子一些零花钱，同时发给孩子一个小记账本，要求孩子记录零花钱的用途、时间。每周审核，以检查孩子的开支是否合理及进行一些必要的消费指导。如果家长发现不妥之处，也不要立刻大加训斥，这样反而会引起孩子的逆反心理，以后花钱更无节制。最好把孩子喊过来，一起同孩子分析账本，使孩子自己认识到自己消费的失误。
2.按需供给法
对孩子提出的购物要求，家长要分类指导，不需要的物品要对孩子讲明，要的物品但花钱数目较大的，也要从严掌握。不要认为既然给孩子钱，钱就是孩子的，怎么花在他，而不管不问了。这种想法是非常危险的，有些孩子天天拿着父母给的零花钱去网吧上网、打游戏，很大一部分原因是由于父母对孩子消费“放任自流”造成的。
3.计划法
确定每周给孩子的零花钱的数目，再帮他制订一周计划。让他自己考虑日常花费的额度，按重要程度逐个列入计划。购物消费时，让孩子自己掏钱支付这些费用，让他学着做预算。切记不要在孩子的再三请求下为他支付一些不必要的开支或者替他弥补乱花钱造成的“财政赤字”，否则，你永远都无法让孩子学会有计划地开支。
4.阶段法
给孩子的零花钱可随孩子年龄的增长逐步放宽。小学时可少些，初中时适当增加些，高中阶段由于孩子有了一定的社会交往，这时，家长应在“政策”上宽松一点，给孩子一定的花费自由权。不过一定要掌握度，给孩子的钱不可太少，更不可过多，以免养成孩子花钱大手大脚的习惯。
5.帮助孩子选择理财方式
（1）教育储蓄。打理压岁钱最适合的方式当属教育储蓄。对于教育储蓄，储户可以根据自己的经济情况和确定的存款总额，与银行约定两次或数次存足规定额度。而且，教育储蓄与其他储种相比，还有一些优势：一是利率优惠，二是免征利息所得税。因此，父母在购买教育储蓄时，自己自然要出大头，另外还要象征性花一些孩子的压岁钱，并让孩子知道，教育储蓄是孩子买给自己的，最终的受益者还是孩子自己。
（2）国债。从投资的稳妥性来说，用压岁钱购买国债、人民币理财产品比较妥当。
（3）保险。家长还可以用压岁钱给孩子买份保险，为孩子的健康、升学、就业以及养老提供一定保障，这是明智之举。春节前后是各家保险公司少儿险的销售旺季，有些保险公司还会推出一些优惠活动，可选择的保险品种也相对丰富。
（4）收藏品。用压岁钱给孩子购买邮票、纪念币、字画等兼具艺术欣赏和收藏价值的物品，不但能培养孩子对人文艺术的兴趣，提升孩子的艺术修养，而且等孩子长大成人后，其变现的收益也会高于普通投资。
6.教孩子把现金变成实物
对自控能力特别差的孩子，建议家长将压岁钱换作孩子喜欢的礼物或学习用品。平时孩子上学放学途中乘车、买零食和饮料的零花钱，也换作公交IC卡、食物和水壶，并为孩子准备一张电话IC卡，以便及时和家长联系。
7.教孩子懂得细水长流
根据家庭经济情况和孩子的年龄情况，将每年的压岁钱存入银行或由孩子自行保管。平时不给孩子零花钱，让他明白，他的学杂费、日常开支都从账户里支出，让他自己学做支出记录。如果把零花钱这条路给堵死了，孩子花费的所有希望都在压岁钱，而压岁钱是不会随便增加的，这样孩子在购买物品时，必然要“斟酌”一番。
8.教孩子科学消费
如果孩子已经上学，你可以“放权”，将部分压岁钱交给他自己打理，同时引导其制定简单的开销计划，建立消费小账本，明白“货比三家’等消费常识，鼓励孩子根据自己的需求添置学习用品、购买课外读物，或者和孩子商量用压岁钱交学费、书费等。
另外，也可以教育孩子利用压岁钱给爷爷、奶奶、外公、外婆等长辈购买节日礼物或生日礼物，花钱多少无所谓，关键是增加亲情，培养孩子的孝心。
美国人的家庭理财教育
美国家长注重培养孩子的独立理财能力，薪水族可以参考美国家长的教育方法来改善自己的理财方法。
1.教孩子割草赚钱搞投资
尼克是个9岁的男孩，他很想像父亲那样投资股票，他的理想是当全球股票大王。父亲告诉他，要想投资，得自己先学会赚钱，如果尼克每天可以打理好家里的草坪，他将付给他每天3美元。一个夏季过后，尼克靠割草挣到了600美元。父亲又开始指导他阅读报上的财经版并帮他分析每只股票的利弊，尼克决定购买耐克公司的股票。后来，当尼克上中学时，他的股票价值为2000美元。
2.上网学拍卖课
利用互联网给孩子一些投资的意识，是麦克尔的想法。大约两年前，麦克尔收到朋友寄来的四大盒皮卡丘粘贴卡片，而他们持有卡片制造商的股票。于是，他一本正经地告诉两个年纪最大的孩子，“皮卡丘卡片现在卖得可火了，这个消息千真万确。”9岁的爱丽斯和7岁的凯莉脱口而出：“爸爸，那我们把它都卖了吧。”此后的几个月里，孩子们在eBay网站上拍卖了这些卡片，一路竞价到2000美元脱手，给她们自己上了一堂最好的经济课。
3.吃麦当劳要花自己的钱
莉莉常带女儿去吃麦当劳，当女儿9岁时，她告诉女儿，以后再吃麦当劳，应该花自己的钱（女儿只有300美元）。如果不够用，可以帮她做家务，她将付报酬。女儿欣然接受。从此，女儿每个周末都兴致勃勃地在家干家务，并将得到的报酬存起来一半，另一半呢，当然要吃麦当劳。
4.干零工可赚两份钱
纽约的斯恩老人是这样培养孙子孙女们的理财观的；他给八个孙儿女每人设计了一个基金，孩子们每赚1美元，他就在基金里投入50美分。孩子们给人看小孩、整理草坪，还干一些别的零工。由于斯恩老人的基金是按比例投入，孩子们的干劲可大了。后来，年纪大些的孩子用那笔钱支付大学学费，小些的则用来购买玩具或零食。
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