到了5~6岁，宝宝已经具有了一定的观察能力，观察事物的延续时间有所增加，记忆力较以前也有了明显的增强。他们不仅能复述一些在幼儿园里发生过的事，而且还能记起在路旁看到的有趣的事。并且，他们在记忆事物的时候，能自动地将其进行分类记忆，其感知觉也开始有了系统性和概括性，知识经验一天天丰富起来，能初步理解事物的本质属性和内在规律性之间的联系，能够掌握最初的词的概念、实物概念、社会概念及数的概念，比如什么是空气。
这个阶段的宝宝想象力十分丰富，其想象力活动中开始显现一些创造性因素，特别是在一些角色游戏和造型活动中表现得尤其明显。他们可能把自己装扮得像怪兽，也可能把自己装扮得像动画片中的某个人物，要多离奇就有多离奇，一定会让你捧腹大笑才肯罢休。在游戏前，宝宝还能想象出游戏的情节，任意捣鼓家长准备的游戏道具。当然，正如皮亚杰所说，“认知方面的积极参与，并不意味着儿童仅仅是摆弄某种材料，而必须在心理上积极参与才行”。所以，这个时候，家长千万不要责备宝宝，打消宝宝玩游戏的主动性，就让他们放飞想象的翅膀吧，宝宝以后想象力的发展，很大程度上依靠于早期的培养。
平时家长要鼓励宝宝多进行游戏，在玩过家家的游戏时，宝宝也许会把半个乒乓球当做一个小碗，用两根小木棒当做筷子，把沙土当做米饭。这时家长不要干预，应该鼓励宝宝。另外，家长在培养宝宝思维能力的实践过程中，可以多买一些图画书给宝宝看，和宝宝做一些有趣的实验，让宝宝在具体操作的过程中加深对一些事物的理解。也可以设置一些问题情境，在游戏中主动提出一些问题让宝宝回答。当宝宝提出了一些非常幼稚的问题时，家长不要不理不睬，而应该耐心地和宝宝一起讨论、解释问题。
在宝宝接触一些新鲜事物的时候，家长先要引导宝宝看清这些事物的特点，再让宝宝将这些事物与其他事物进行比较，看有何异同。在游戏中还可以教宝宝一些正确有效的记忆方法，比如归纳记忆法、自我复述法等等。另外，5~6岁的宝宝时间概念已经比较明确，家长可以培养宝宝按时作息的好习惯，让宝宝从小懂得珍惜时间的重要性。
认知能力是宝宝学习能力发展的真正开始，提高宝宝的认知能力是很重要的。这包括对观察力、记忆力、想象力、理解力等诸多能力的培养，而宝宝良好认知能力的发展则有赖于家长对其进行正确的引导，并给予及时的鼓励。这就需要家长在宝宝各种能力发展的关键期有意识地科学引导宝宝，并给予及时的鼓励，让宝宝乘着想象的翅膀，飞向他们远大的理想！
1.放回原处
成长目标：
锻炼宝宝的记忆力，增强宝宝的观察力和注意力。
简单准备：
积木、水果、玩具、杯子等。
现在开始：
①家长在桌子上摆上积木、水果、杯子等大概10样东西，让宝宝注意看，并记下它们的位置。
②家长将摆的东西顺序颠倒摆乱，让宝宝把它们放回原来的位置。
还要知道：
不断变换游戏内容，可以增强宝宝玩游戏的兴趣。通过摆东西，让宝宝凭借记忆力来把东西放回原处，这能锻炼宝宝的记忆力和观察力。
2.动物吃什么的
成长目标：
让宝宝了解动物的习性。
简单准备：
动物图片若干。
现在开始：
①妈妈给宝宝看动物图片，让宝宝说出每种动物都是吃什么的。
②将所有动物图片放在一起，让宝宝分出哪些是吃草的，哪些是吃肉的。
③宝宝如果不知道，妈妈可以帮助宝宝分辨，并且告诉宝宝吃草的动物叫草食动物，吃肉的动物叫食肉动物，既不吃草也不吃肉的叫杂食动物。
还要知道：
在游戏中，宝宝有不懂的地方，妈妈要耐心地为宝宝讲解，让宝宝了解各种动物的名称，并知道每种动物的习性。
3.萝卜喝水
成长目标：
提高宝宝对硬和软的认识，锻炼宝宝的思考能力。
简单准备：
清水两碗，食盐若干，筷子，白萝卜一个。
现在开始：
①家长先将两碗清水放在桌子上，在一个碗中加入一匙食盐，让宝宝用筷子搅拌均匀。
②家长把白萝卜切成条状或片状，然后在两个碗中分别放入三四条白萝卜。
③两小时后，家长让宝宝去按按每个碗里的萝卜条。宝宝会发现放在清水里的白萝卜是硬的，而放在盐水里的白萝卜却是软的。让宝宝想想这是为什么。
还要知道：
当白萝卜细胞外液体的盐分浓度比细胞内液体的盐分浓度高时，其细胞内的水分就会流出来，使细胞周围液体的浓度降低。所以，盐水里的白萝卜就会因为失去水分而变软，而清水里的萝卜因细胞会吸收水分而变得更硬实。
4.比高和低
成长目标：
从直观角度来理解东西的高低。
简单准备：
家庭日常用品。
现在开始：
①家长把相同形状的积木、茶碗、茶杯、玻璃杯等摆在一起，让宝宝指出它们的高低。
②妈妈和爸爸比身高，也可以让宝宝和妈妈比身高，或者和其他家庭里的成员比身高。
③上楼梯时，让宝宝感到越上越高。
还要知道：
家长可以把范围扩大，让宝宝自己想出一些物品来比较，这样有利于宝宝思维的扩散和想象力的培养。
5.加法和减法
成长目标：
教宝宝学做需进位的加法，学做减法。
简单准备：
积木或糖果。
现在开始：
①家长用积木或糖果摆出两行5以上的数，让宝宝通过点数学习它的和。
②家长可引导宝宝把东西摆出5个相连的排，先把两排都是5的放在一起成10，余下的是零头数。
③减法亦可排队，把两行一对一摆齐，剩下的就是减数的得数。
还要知道：
孩子学习抽象的计算应先从具体的排物开始，学会用5排队对其以后的学习会有好处。而且孩子很喜欢这种摆东西的计算方法，一来排队好玩，二来容易看出零头数。
6.有趣的算数题
成长目标：
增加孩子对算数的兴趣，为以后的数学学习打好基础。
简单准备：
宝宝喜欢的玩具或食物。
现在开始：
①拿出葡萄来，宝宝会发现2加4永远都等于6，不管是2颗葡萄加4颗葡萄，还是2支铅笔加4支铅笔。再让宝宝用手指来计算一下2加4等于几。如果多次问宝宝2加4等于几，他会随口说出等于6。
②家长可以根据宝宝的情况利用日常场景编一些计算题。比如沙发上有4双袜子，盒子里还放着5双袜子，问宝宝一共有几双袜子。
还要知道：
不管宝宝现在处在什么阶段，家长都要逐渐让宝宝知道算数的重要性。同时，家长一定要有耐心，即使宝宝的学习进度很慢，也不要急躁，要一点一点地帮助孩子把基础打牢。正确的答案是次要的，理解才是真正的核心。
7.神奇的地图
成长目标：
增强宝宝的联想能力，提高宝宝的认知能力，培养宝宝对自然地理科学的兴趣。
简单准备：
国旗贴纸，国旗卡片，地图，地球仪。
现在开始：
①利用国旗贴纸、国旗卡片等认识各国国旗。每天认识1至3个，全部记得后让宝宝找出它们所代表的国家在地图上的位置。这能帮助宝宝把国旗和国家以及国家的地理位置都联系起来。
②拿出地球仪让宝宝把在地图上学到的国家分别在地球仪上找出来，这样宝宝将对地球有一个全新的认识，同时也会对自然地理科学产生兴趣。
③把地图放在地上，家长和宝宝做地图捉迷藏游戏，双方轮流把地图一处盖住，让对方猜出地名。
还要知道：
这个游戏可以重复地做，让宝宝在欢声笑语中就把五湖四海印在脑海中，同时也能增加亲子感情。
8.豆子宝宝变魔术
成长目标：
让宝宝了解豆子的各种品种，知道豆子能制成很多食品，提高宝宝的探索认知能力。
简单准备：
黄豆、绿豆、赤豆与蚕豆等豆子，各种可食用的豆制品，各种由豆类做成的食品实物，盒子，一块黑布，自制柜子，四种颜色的篮子，豆子的图片。
现在开始：
①家长将各种豆子混合装在盒子里，然后摇一摇盒子，制造出声音，让宝宝猜猜盒子里装的是什么。过一会儿再打开盒子，让宝宝数一数盒子里有多少种豆子，问宝宝哪个是红豆，分别叫什么。也可以问宝宝，哪个是绿豆，哪个是红豆，哪个是黄豆。教宝宝从颜色和形状区分这些豆子，并出示豆子图片。
②告诉宝宝这些豆子不仅能吃，还能变魔术。然后让宝宝转过身去，说“豆子变、变、变”，再让宝宝揭开盖在四个透明杯子上的黑布，杯子里分别装有红豆粥、绿豆汤、蚕豆粥、黄豆汤。让宝宝猜猜它们分别是哪种豆子变出来的。
③家长再给宝宝出难题，问宝宝豆浆、绿豆芽、豆沙、怪味豆等这些食物是哪种豆子变出来的？
还要知道：
宝宝一定会很惊讶的，原来红豆、绿豆、黄豆、蚕豆能变出这么多不一样的食品。但家长最好不要让学龄前的宝宝长期大量吃豆制品。
9.蜗牛之谜
成长目标：
提高宝宝的观察能力、计算能力。
简单准备：
雨天后，蜗牛，木头，放大镜。
现在开始：
①雨天后，家长带宝宝出去寻找蜗牛，让宝宝用放大镜仔细观察蜗牛的外形特征，并告诉宝宝，蜗牛螺旋状的外壳是从边缘开始增加的，一圈一圈，就像树的年轮，每一圈意味着一个生长周期。
②让宝宝数一数蜗牛壳上的年轮数量，看看哪个蜗牛的最多，它就年龄最大。
还要知道：
告诉宝宝树木也有年轮，可以找根木头，和宝宝一起数数木头有多少岁。
10.神探亨特
成长目标：
增强宝宝的记忆力。
简单准备：
约10种宝宝的东西（如水果、小玩具等）。
现在开始：
①家长把10种小东西放在桌子上，用一分钟时间让宝宝记住桌子上的所有东西，然后把宝宝的眼睛蒙上。
②这时，家长偷偷把桌上的小东西拿掉一个，藏起来。
让宝宝睁开眼睛，仔细观察，桌子上少了什么东西。如果猜对了，就可以把这样东西作为奖品送给宝宝。
还要知道：
家长可以逐渐增加游戏难度，下一次可以偷偷拿走两样东西。以此类推。
11.闭着眼睛猜东西
成长目标：
增强宝宝的知觉能力和判断力。
简单准备：
蒙眼布，积木等。
现在开始：
①给宝宝戴上蒙眼布或者让宝宝闭上眼睛。
②把身边的东西，如积木、球、书、剪刀、牛奶瓶、杯子等递给宝宝，问宝宝这些都是什么，并说出名称来。
③宝宝想不起来时，家长可以给宝宝一些提示。
还要知道：
家长也可以让宝宝用手摸家长的脸，让宝宝猜家长做的各种表情。
12.猜面具
成长目标：
提高宝宝的记忆力以及推理能力。
简单准备：
5个不同动物的面具。
现在开始：
①家长拿出5个不同动物的面具，让宝宝看几秒钟。
②家长和宝宝闭上眼睛，随意摸一个面具戴上。
③让宝宝睁开眼睛，并根据爸爸妈妈戴的面具，以及剩下的两个面具，推断自己戴的是哪个面具。
还要知道：
家长可以根据宝宝的情况增加面具的数量，增加游戏的难度，也可用其他物品代替面具。
13.猜拳游戏
成长目标：
培养宝宝的数数能力。
简单准备：
安全的楼梯、平地。
现在开始：
①先确定起点与终点，然后家长和宝宝一起猜拳。
②猜拳行令有锤子、剪刀、布三种，三者互相制约，胜利者每胜一次前进一步。
③最先到达终点的是获胜者，最后可以让宝宝数一数自己爬了多少层楼梯，和家长相差多少层楼梯。
还要知道：
游戏中要注意安全。另外家长也可和宝宝玩蒙老瞎游戏。最初猜拳决定谁当捕捉者。捕捉者把被捉者捉到就算获胜。
14.五角和一元
成长目标：
提高宝宝的身体反应能力以及大脑反应能力。
简单准备：
五角、一元、五元、十元的纸币各一张。
现在开始：
①宝宝拿着五角、一元的纸币，爸爸拿着五元和十元的纸币站在一条直线上，妈妈站在旁边当裁判。
②“裁判”宣布游戏开始，并喊出一个钱数，比如，五角、十元等。
③“裁判”一喊出钱数，有该纸币的人立刻举起手中的纸币出列。
还要知道：
