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第37章 4~6岁宝宝的亲子游戏 (2)

②家长再拿出一张蔬菜谜语卡片,指着上面的字读给宝宝听:“红口袋,绿口袋,装有籽,味道辣,有人怕,有人爱。(辣椒)”“瘦长的身材,翠绿的皮肤,全身是疙瘩,丑了自己美了别人。(黄瓜)”家长要引导宝宝猜出谜底。猜到后,家长拿出黄瓜和辣椒以及字卡给宝宝看,并进一步引导宝宝怎么去猜谜语。

还要知道:

让宝宝通过猜谜来学习和记忆一些生字,能极大地激起他们的求知欲。这不同于一般的机械识记字词的方法,它能锻炼宝宝的思维,调动宝宝学习的积极性。而且,无论宝宝猜得出还是猜不出,他们常会开怀大笑,感受到一种成功的喜悦。

12.宝宝买蔬菜

成长目标:

发挥宝宝的想象力,让宝宝在情境游戏中快乐地识字,提高宝宝的语言表达能力。

简单准备:

小篮子一个,蔬菜类字卡若干。

现在开始:

①家长扮演卖菜的农民伯伯,反复吆喝着:“卖菜了,卖菜了,新鲜的蔬菜,快来买啊。”宝宝扮演买菜的人,挎着小篮子走过来问:“我想要买西红柿、胡萝卜和茄子。”然后把小篮子推到家长那里,家长一边装字卡,一边读出上面的字:“你要的西红柿、胡萝卜和茄子都装好了,你检查一下有没有错!”(家长把小篮子再推给宝宝)。

②宝宝核对一遍篮子里面的字卡,看家长有没有拿错。宝宝再用同样的方法把其他的蔬菜类字卡都“买”完。

还要知道:

家长也可以用其他类别的字卡来玩这个游戏,直到宝宝熟悉了字卡上的字为止。游戏的过程中,如果宝宝读错了字,家长要及时给予纠正。

13.天气预报员

成长目标:

教宝宝有关天气方面的词语,训练宝宝快速反应和模仿表达的能力。

简单准备:

“刮风”、“下雨”、“下雪”、“晴天”、“阴天”字卡各一张。

现在开始:

①宝宝扮演天气预报员。家长问:“今天天气怎么样?”“天气预报员”随意出示字卡,并做出相应的动作(晴便做高兴玩的样子,阴天便做快快走的样子,刮风要做被风吹得东倒西歪的样子,下雨要做出打伞的样子,下雪要做出滑雪的样子)。家长和宝宝可互换角色继续游戏。

②家长也可以随意从这些有关天气的字卡中抽出一张字卡,做动作,让宝宝猜猜是什么天气。

还要知道:

家长平时也可以和宝宝一起看看天气预报节目,让宝宝从节目中慢慢熟悉各种专业词语,比如气温、湿度、风向等,还有一些天气符号,也可以让宝宝记住各地地名,并学着解说员播报各地地名和天气情况。

14.小水滴的故事

成长目标:

让宝宝进一步了解汉字的构成特点,锻炼宝宝的思维能力,提高宝宝的语言表达能力。

简单准备:

“水滴”、“溪”、“河”、“湖”、“江”、海”等字卡。

现在开始:

①家长拿出一张白纸,在白纸上画出一滴小水滴,再画出小溪、小河、大湖、大江、大海,并和宝宝讲讲它们的区别,让宝宝在图解的启发下,发挥自己的想象,讲讲《小水滴的故事》。

②家长把下面的字卡排列在一起:水滴→溪→河→湖→江→海。问问宝宝这些字的异同,为什么这些字都带有“三点水”。家长要引导宝宝进行思考并总结,以便加深对这些字词的记忆。

还要知道:

家长也可以用其他的相同偏旁汉字的字卡来做这个游戏。

15.传花篮

成长目标:

复习花卉名称,通过游戏激发宝宝的学习兴趣,增加宝宝的词汇量。

简单准备:

小篮子一个,内装剪成花瓣形状的刚学过的字卡,字卡正面朝下。白纸,笔。

现在开始:

①家长将花瓣形状的各种花的字卡,如“菊花”“荷花”“玫瑰”等字卡放在同一个小篮子里,和宝宝一起来玩“传花篮”的游戏:花篮传到谁手中,谁就从花篮中取出一张字卡认读上面的字词。读对了,两人齐说:“对!对!对!这朵花儿送给你。”读错了,家长给予纠正。家长有时也可故意犯错,看宝宝是否能发现。游戏可以反复进行,直到花篮中的字卡传完为止。

②宝宝熟悉这些花名后,家长说出一种花的名字,宝宝接着说出下一种花的名字,谁说不出来,谁就算输了。

还要知道:

家长应该经常带宝宝去接触大自然,如:公园、植物园、郊外等。在游玩的过程中,家长教宝宝观察各种花草树木,并提出各种问题(家长在来之前先参考一些有关书籍做准备)适时教育孩子公园里的花不能摘,草不能践踏,树木不能折枝等道理,让宝宝从小就有爱护公物的意识。

16.做节目主持人

成长目标:

锻炼宝宝的语言表达能力,让宝宝学会随机应变。

简单准备:

安排小型的各种节目,扩音器,录音机。

现在开始:

①家里开展小型的节目,让宝宝用扩音器学习做主持人。先让宝宝准备好开场白,宣布节目的开始。

②让宝宝用扩音器讲话,妈妈可以用录音机将宝宝讲的话录下来。宝宝可以讲讲为什么要开展这个节目,为谁开展。如果是为某个人过生日,宝宝应该组织大家唱生日歌,并送上祝福语。

还要知道:

让宝宝在众目睽睽之下主持节目,而且要随机应变,这能锻炼宝宝处理突发事件的应变能力。

宝宝在家做主持人的经验对宝宝以后在班里竞选班干部、提高宝宝的组织能力都很有帮助。

4~6岁宝宝的身体运动智能发展

4~5岁的宝宝已经具有成人的协调感和平衡感,他们的肌肉力量也强得足以让他们完成一些富有挑战性的任务,比如立定跳远、丢沙包、投球。他们爱尝试,爱捣鼓,不论是钳子、剪刀,还是秋千、跳绳,都可以自如地玩耍。

这个阶段的宝宝爱表现,常常希望得到别人的承认。当家长带着宝宝外出时,他们喜欢走在前面,但他们的运动能力先于判断能力,还不能很好地区别什么是危险行为,所以平时家长要注意看着宝宝,过马路要牵着宝宝的手,在有水源的地方一定要监护好宝宝。

5~6岁的宝宝其判断能力有了明显的提高,他们能准确地判断空间关系,很好地控制自己的身体,不容易摔跤,运动也比以前激烈多了。他们还能在一条直线上走、跳绳等,其动作模仿力和表现力也已经显示出一定的天分。这时的宝宝总爱蹦蹦跳跳,就连吃饭的时候也爱扭动几下身体,经常挨家长的批评。不过,他们已经有了相当强的自理能力,还能做不少家务,比如整理床铺、打扫卫生等。

总的来说,4~6岁的宝宝其身体的各个系统和动作的功能已基本完善。这个阶段是宝宝开始各个系统整合、动作协调一致发展的过程。如果家长想让宝宝养成爱运动的习惯,家长首先要养成爱运动的习惯,为宝宝做出好榜样。家长也可以有意识地培养宝宝对一些体育运动的热爱,如踢足球、游泳、跑步等。在运动中,家长要理解、尊重,并接纳宝宝的一些新奇的想法和做法。比如宝宝玩“地雷阵”,在他对各种玩具障碍物失去兴趣时,他们可能会把家里的玩具都搬出来,索性在玩具里钻钻出出,爬、跳,或者将玩具排成各种形状。这是对宝宝胆量与自信心的考验。当宝宝走过这些玩具障碍物时,家长的一个微笑、一句肯定的话,都能增强宝宝的自信心。

家长也要充分发挥宝宝的潜力,引导宝宝主动探索。在玩一个游戏前,家长先把道具搬出来,让宝宝探索“怎么玩”,发挥宝宝的积极性和主动性。比如在玩“杯子运水”前,家长先拿出几个杯子,看宝宝会怎么叠放杯子,再拿出水,问宝宝怎么玩。宝宝可能会探索出多种玩法,每一种玩法家长都要给予鼓励和肯定。当宝宝一次次感受到了成就感,对自己的认识不断加强之后,其自信心也会随之加强。

运动是一个很重要的情感经历,家长参与游戏非常重要。当宝宝在游戏中遇到困难时,家长应协助宝宝完成游戏;当宝宝有了微小的进步时,家长应及时鼓励、表扬宝宝;当宝宝对游戏失去兴趣时,家长应想办法吸引宝宝完成游戏。另外,家长在为宝宝寻找合适的运动项目时,不要太机械,否则宝宝会对很多运动失去兴趣。

4~6岁的宝宝的行为基本是以游戏为主导的,在游戏中进行学习和运动,宝宝的身心才能获得更好的发展。但在这个过程中,家长最好保持低调,不要期盼着宝宝能否在这些运动游戏中取得多好的成绩。重在参与,愉悦情感,只要方法正确、科学,最终,您的宝宝一定能够成为一个运动智能优越的健康宝宝。

1.投球游戏

成长目标:

既训练宝宝的投掷动作,也培养了宝宝对学习的兴趣,还能融洽亲子关系,使宝宝在与家长的共同游戏中体验成功的快乐。

简单准备:

适宜的场地,小纸条若干,小桶一个,贴有阿拉伯数字的海洋球若干。

现在开始:

①准备好若干张小纸条,在每张纸条上写一道10以内的加减算术题,折好放在小凳子上。

②准备一个小水桶,在小水桶里装若干个贴有阿拉伯数字的海洋球。

③家长和宝宝都站在各自规定的线后,游戏开始。家长系上围裙到一旁的小凳子上抽取一张小纸条,打开看看上面写着什么算术题,如果题目是7-2=?家长就大声念题目,让宝宝到身旁的小水桶里找出贴有数字5的海洋球,投入家长的围兜里。

还要知道:

家长可以邀请其他的小朋友一起来玩这个游戏,还可以根据宝宝的能力,不断调节与宝宝之间的距离,让宝宝体验到成功的快乐。当宝宝找对答案,并投掷成功时,家长要及时表扬并鼓励宝宝。

2.跳数字

成长目标:

让宝宝在游戏中学习数字,锻炼宝宝的运动能力。

简单准备:

1~10的数字纸板。

现在开始:

①家长先将数字纸板平放在地面上,卡片之间的距离不宜太远。刚开始,卡片可按照数字的顺序摆放,从1~10,让宝宝一边跳一边说出数字。

②让宝宝在数字板上跳,从“1”开始依次往下跳,然后再从“10”开始倒序跳。

等宝宝熟悉游戏方法之后,家长还可以把数字的顺序打乱,让宝宝自己按照顺序找到卡片,并跳上去。

③还可让宝宝听家长的指令来跳,如家长可以任意说数字且速度越来越快,宝宝就得快速找到卡片,并跳上去。

还要知道:

家长要注意不要让宝宝在非常光滑的地面上玩这个游戏,以免宝宝滑倒。

3.巡逻兵

成长目标:

训练宝宝跑走交替的能力。

简单准备:

竹棒,适宜的场地。

现在开始:

①让宝宝把竹棒挎在腰间扮演巡逻兵,沿着场地走10米同时念儿歌:

“我是小小巡逻兵,

爬高山,下江海,

白天黑夜守边疆,

耳朵灵,情况明。

敌人难逃我眼睛!”

②儿歌念完,家长说:“有情况,预备跑!”宝宝立即变走为跑10米,然后又走,这样跑走交替,距离100米。

还要知道:

家长要用巡逻兵的责任感来激起宝宝对游戏的兴趣。

4.跳房子

成长目标:

训练宝宝的眼、手、脚、躯体的平衡能力及下肢的肌肉力量。

简单准备:

粉笔、扁平小石块或布沙袋。

现在开始:

①家长用粉笔在地上画出房子,房子里的格子组合可自由设计,有12格、6格等,再由近至远依序写上数字。

②家长引导宝宝先把小石块掷向第一格内,然后单脚把它踢入第二格内,紧接着单脚跟进,再把石块踢入第三格内,如此继续下去,直到犯规为止。

还要知道:

小石块必须一格一格往前踢,不能越格,也不能压线,否则换下一个人进行。另外,不得在方格内久留。

5.小兔赛跑

成长目标:

锻炼宝宝的平衡能力、跳跃速度以及腿部的力量。

简单准备:

适宜的场地,皮球两个,秒表一块。

现在开始:

①家长在地上画好一段5米的距离(可以根据宝宝的情况调整距离)。

②家长和宝宝每个人用脚踝夹住一个皮球,跳跃前进,看谁最先到达终点。

还要知道:

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