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第7章 让害羞宝宝大方起来 (1)

在我们身边,总是能看到一些害羞、腼腆的孩子。不喜欢和小朋友玩、见到叔叔阿姨也不愿意打招呼、不愿意说话……尽管他们可能很会唱歌、跳舞,但是在陌生人面前总是不愿意表演。如果大人非要他表演,最后的结果往往是哭哭啼啼。面对这样的孩子,家长不能着急,要一步一步帮助孩子。

宝宝害羞度测试

你家的孩子害羞、腼腆吗?在很多时候,你并不能通过直观的观察来下结论,因为有些孩子只会在特定的时间、场合表现出害羞、腼腆的一面。比如在老师面前、在陌生人面前,或者在情绪不高的时候。现在,我们不妨来一个测试:

1.小朋友到你家,孩子会主动招待别人吗?

A.会 B.不会

2.你会经常带孩子出去走走吗,比如说你朋友家?

A.不会 B.会

3.你经常对孩子说类似“你怎么这么害羞”“你太胆小”的话吗?

A.不是 B.是

4.在陌生人面前,孩子是不是总表现得手足无措或者喜欢哭闹?

A.不是 B.是

5.在外面的时候,孩子会特别黏你或者你爱人吗?

A.不会 B.会

6.和别人说话的时候,孩子声音大吗?

A.挺大 B.很小,几乎听不到

7.在别人家吃饭,孩子会主动夹菜吗?

A.会 B.不会

8.在学校,孩子会主动参加活动吗?

A.会 B.不会

9.你和你爱人也属于腼腆型性格吗?

A.不是 B.是

10.你的孩子爱笑吗?

A.是的 B.不是

现在,请统计你的选项:

如果你的结果当中,A选项少于或者等于6个,那么,你基本可以确定你的孩子确实有点害羞和腼腆。具体表现可能是不善于和小朋友打交道,也有可能是不愿意见陌生人。不同的孩子表现有所不同,不过有一点是肯定的,作为家长,当发现孩子有害羞和腼腆倾向的时候,要尽早地给予引导,早日让孩子“大方”起来。

如果你的结果当中,A选项多于6个,那么恭喜你,你孩子的表现总体来说还算大方。他之所以有些时候表现出腼腆、害羞的一面,不是性格使然,而是不知道该如何处理自己所遇到的情况。比如,小朋友到自己家做客,他不知道该如何招待、该如何和阿姨打招呼。作为父母,日常生活中只要进行适当的引导和教育,孩子很快就会成长为你心目中的那个样子。

1.不敢当众表演

——深解害羞心理

乐乐是个爱唱歌跳舞的小姑娘,每当电视节目中有人跳舞的时候,她都会“翩翩起舞”,跟电视中的人学。大家都说乐乐以后是个舞蹈家,可他们不知道,乐乐是个特别害羞的孩子,从来不敢在别人面前表演。要是跳舞唱歌,最多也只是在爸爸妈妈、爷爷奶奶面前。如果当时有其他的人在场,即便是小表弟、小表妹,她也会拒绝表演。

记得有一次,幼儿园要举办一次六一儿童节的晚会,当老师问她想要表演什么节目时,她想都没想就说要跳舞,而且还在老师的帮助下选定了跳舞的曲目,回家就跟着电视学舞蹈动作。

在接下来的几天时间里,乐乐几乎每天都在练习舞蹈,连平时爱看的《喜羊羊和灰太狼》也不看了。看到她这么认真地练习,爸爸妈妈打心眼里为她高兴:“这个孩子以后了不得。”

不过乐乐的爸爸妈妈也在担心一件事情:现在乐乐练习得这么用功,到时候她敢不敢到台上去表演呢?但他们并没有把这种担心表现出来,只是不断地鼓励着她。

很快,六一儿童节到了,那天下午,许多父母都带孩子去参加晚会。乐乐的爸爸妈妈也不例外,他们都在等着看乐乐的精彩表演。到学校之后,乐乐的爸爸妈妈从节目单中看到乐乐的节目被排在第四个,所以,乐乐一到学校就要化装。化装的时候,爸爸妈妈就在一边鼓励她。

就当乐乐要上场表演的时候,最担心的事情发生了,乐乐不敢上台表演。

“乐乐,该你了啊,快上!”

“是啊,乐乐快去!”

可不管老师怎么劝,小朋友怎么鼓励,她就是不愿意上去表演,催得急了,竟然大哭起来。无奈之下,乐乐的节目不得不被取消。

“关键时刻掉链子,这孩子真是的!”

一想到乐乐这么多天的努力付之东流,爸爸妈妈就觉得可惜。不过他们更觉得不可思议的是,为什么乐乐胆子这么小,不敢当众表演呢?

案例深度解析

乐乐之所以不敢当众表演,是由于“害羞心理”作怪。何为“害羞心理”呢?心理学家认为,孩子在陌生的场景或遇见陌生的人时,如果表现出紧张、不安,他就有害羞心理。

有害羞心理的孩子,多不喜欢别人“注视”自己,也不喜欢被别人放在“聚光灯”下的感觉,因为这会让她感觉不自在。有害羞心理的孩子,在家里与家外的表现是不同的。在没有外人的时候,孩子又蹦又跳,非常活泼,可一旦父母带他们出去串门的时候,孩子就像变了一个人,让他跳舞唱歌,他就是不敢,显得六神无主。如果父母因此埋怨,他就会大哭起来。

小孩子大多都会有害羞心理,有调查显示,有1/5的儿童天生就害羞,而剩下的则是某一段时间的害羞,只要过了这个时间段,情况就会好转。如孩子来到一个陌生环境时,总免不了“老实”或“安静”一会儿,混熟之后,便会活跃起来。从儿童成长发展学来看,有一半孩子的害羞心理会从6个月持续到6岁。

小孩子为何害羞呢?事实上,孩子有害羞心理,除了先天的性格如此外,还有以下几种原因。

(1) 气质差异。

每个孩子的气质都不相同。如果孩子气质属于黏液质、抑郁质类型,就生性害羞,他们说话低声细语,见到生人就脸红,比较怕生。如本文中的乐乐,虽然在家里活跃,但到人多的场合就不敢当众表演。

(2)有“陌生人焦虑”。

顾名思义,当孩子遇到陌生人的时候,内心就会产生一种焦虑的情绪。在这种情绪的影响下,孩子就会变得胆小、怯懦。原本练得很好的舞蹈忘记了节奏,唱得很不错的歌走了调,这是孩子心理素质不高的一种表现。

(3)可能有心理“预设的偏见”。

所谓心理“预见”,实际上就是指“心理预设的偏见”。比如他曾经当众表演的时候因为搞砸而遭到了耻笑,所以心理就产生了一种偏见,认为当众表演会被人取笑。一旦要他们再这么做的时候,这种“心理预设的偏见”就会出现,阻止他进行当众表演,从而让孩子出现害怕、退缩的行为。

心理学家支招

如果家中有害羞的孩子,父母非常着急,特别是家里有客人来时,或带孩子出门见朋友时,孩子会让父母感觉特没面子。因为不害羞的孩子很乐于打招呼,而害羞的孩子不肯打招呼。

最尴尬的情形莫过于父母让孩子与朋友打招呼或叫阿姨叔叔,她却死活不肯,而好心的叔叔阿姨想逗一下,孩子更是立即向父母身后缩。因而,很多父母就会责怪害羞的孩子:“我怎么生出了你呢?”

心理学家认为:孩子2岁前有害羞心理是非常正常的。如果孩子到了2~3岁了甚至超过4岁还是表现得非常害羞。比如做什么事情都要父母陪伴,怕见陌生人,一见生人说话总低着头、声音小、爱脸红等,那就不宜忽视了,否则,就会影响孩子的交际。

美国心理学家坎贝尔提出:要使孩子心理健康,父母和长辈要作出相应的“精神投资”。对于害羞的孩子,父母应该如何对其进行精神上的投资呢?

下面,让我们看看心理学家的建议。

(1)引导孩子丢下心理包袱。

孩子之所以不敢当众表演,很大一个原因是有心理包袱,这就是受到“心理预设偏见”的影响。这个时候,父母就应该引导孩子抛弃一切顾虑,告诉孩子,你应该大胆前行,不要过多计较别人的评论,也不要过于追求完美,担心失败。只要你发挥出自己的真实水平,你就是最棒的。

(2)巧用激励效应。

当你的孩子表现出害羞的一面、不敢当众表演的时候,父母应该经常用激励效应激励孩子,而且从一些小细节开始。比如,“今天乐乐见陌生人竟然没哭,好厉害”“乐乐今天帮妈妈给陌生叔叔拿凳子了,好棒”等。一旦父母能够给予长期的激励,孩子的害羞心理就会减弱,成长为一个大方的孩子。

(3)情感投资法。

父母要尽可能地多花一点时间陪陪孩子,及时表扬孩子的优点,使他们为自己骄傲,从而更好地建立自信心。在和孩子交流的时候,要深情地注视孩子,和孩子进行温馨的身体接触,一心一意地关心孩子。这样,孩子的害羞心理也会因为父母的关怀而减弱。

(4)提升表现力法。

如果孩子的害羞心理比较严重,家长可以在亲朋好友面前经常性地举办“讲故事”、“唱歌”和“艺术表演”等活动,给孩子一个角色扮演的机会。另外,家长也可以建议孩子经常把小朋友带到家里来玩,妈妈可以设计一些生动、有趣的小游戏来吸引孩子,增强孩子的参与意识。不管孩子表演得如何,父母都应该及时给予鼓励。要知道,最重要的是帮助孩子走出当众表演的第一步,接下来才能要求孩子表情自然、大方,表演精彩。

(5)在游戏中培养主动性。

如果你的孩子表现得比较害羞,家长除了要多带孩子出去见世面之外,还应该鼓励孩子参与小伙伴的游戏,以此来结识小朋友,减少害羞心理的表现。多和小伙伴待在一起对孩子的成长很有益处。

他山之石

父亲姓名:杨震

职业:邮政系统员工

儿子姓名:鹏鹏,4岁

儿子鹏鹏还有几天就4周岁了。别看他长得虎头虎脑的,却像小姑娘一样非常害羞,见到陌生人不愿意说话、不敢当着众人的面背诵诗歌、表演节目。别人都说孩子长到3~4岁之后,天不怕、地不怕,非常调皮,可为什么鹏鹏就是这么害羞?

记得有一次,我们系统的同事一起聚餐,我带着鹏鹏一起去参加。在吃饭的时候,一个女同事就问鹏鹏:“鹏鹏,我听你爸爸说你在幼儿园里学了很多唐诗,要不你背诵一个给我听听,我把桌子上的花生米全部给你好不好?”

鹏鹏确实喜欢吃花生米,可是要他在这么多人面前背诵唐诗就有些为难了。可是,最终在花生米的诱惑下,他还真开口背诵了唐诗,只是声音太小,那个女同事根本就没有听到。即便是坐在旁边的我,也只是听到了几个字而已。

“儿子,大声点!拿出男子汉的勇气!”于是我要求他声音大一点,也让所有人都听到。没想到他看了看我,又看了看花生米,嘴一瘪,“呜呜呜”哭了起来。

“鹏鹏别哭,都是阿姨不好!咱不背了,快吃花生米吧!”鹏鹏一哭,弄得那位女同事很不好意思,马上过来哄。

在饭后,那位女同事和我聊天时对我说:“你家鹏鹏很害羞,你做爸爸的要进行引导啊。我家小孩以前也是这样,说话声音小得都听不清楚,像蚊子叫。”

“那我该怎么引导啊?”其实我早就想这么做了,却苦于没有一个好的办法。

“这其实挺简单的。在他心情好的时候,你可以告诉他你背诵得很好,别人不会笑话你的,并且你要说出哪里好,哪里很不错,这样一来孩子就有自信心了,等他下次再背诵的时候,就不会这么害羞了。”女同事喝了一口茶继续说道,“你还可以让你儿子邀请一些小朋友来你家做客,让他做东,负责招待。慢慢地,你家鹏鹏就会变成一个大方的孩子。”

在女同事的指导下,我就和鹏鹏妈妈商量好,以后就这么引导他。刚开始的时候,他有些抗拒,不过慢慢地,情况确实有了好转。起码在招待小朋友的时候已经有了“大方”的表现。过了半年左右的时间,鹏鹏已经不再是一个“害羞的王子”,而是一个“大方的帅哥”了。

2.人多时总黏着妈妈

——如何引导内向宝宝社交

春天到了,妞妞妈妈和几个朋友约好一起去植物园游玩。几个朋友都是当妈妈的人了,去植物园游玩当然要带着孩子,或者说为了让孩子开心。

“妈妈,我们周末真的去植物园?”

“是的!”

“我要去植物园了,去植物园了!”

一听说周末的时候能够去植物园玩,妞妞高兴得跳了起来。周末还没到,就早早地问爸爸妈妈:“我要带些什么东西?”在得到回答之后,就开始收拾自己的“行李”。一会儿的工夫又跑过来问:“妈妈,在植物园我能看到小蜜蜂采花蜜吗?”各种各样的问题,多得让妈妈不免有些烦躁,但想到这是孩子兴奋的表现,便耐着性子一一回答。

终于,周末到了。

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