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第35章 让淘气包乖乖听话 (4)

到5岁时,淘淘缠着我们要买小自行车,刚好家附近超市里的童车搞特价,我们便给他买了一辆。这回他可高兴了,新车刚搬回家,就急着要去学。那天天气非常热,而且中午了,我担心他在大太阳下玩耍会中暑,就拒绝了他,告诉他等下午不那么热再去玩。他爸爸为了向他做保证,还把小车调整好了高度,让他在楼道里骑了一圈。这回可好,他的玩兴彻底被激发出来了,中午吃饭也不好好吃了,就盼着下午“凉快点儿的时候”快点儿来。午睡也不好好睡,一直坐在床上说东说西,一会儿去摸摸车子,一会儿要喝水。我和他爸爸有点儿生气了,把他自己留在他的房间,我们回自己房间午睡去了。

当他不睡午觉时,就自己留在自己房间里,爸爸妈妈去午睡,这样的事情在我家是非常平常的,从小到大也没发生过什么事,所以这次我们也很放心。谁知这次却吓了我们一大跳。他爸睡了半个小时,起床喝水,发现家里防盗门大开着,但房间没什么变化,还有点奇怪。关门时顺便去看淘淘做什么,以往去看他的时候他也会睡着,因为午睡的时候房间太静了,而且没人和他玩,他玩着玩着就会自己睡了。但是这次去看他的时候,却发现卧室里根本没人。

他爸又去卫生间,发现卫生间也没人,这时他爸爸有点儿慌乱,赶紧叫醒我。我们两个人一时非常慌乱,家里所有地方都找了,没有,楼道里也没有,他爸穿着拖鞋就出去了,我也拿上钥匙赶紧跟上。那天我恰巧把钥匙放在窗台上,去拿钥匙回头时猛然发现,楼下草坪上淘淘正在那骑他的小自行车玩得不亦乐乎!我气得要命,赶紧告诉在等电梯的他爸爸。

他爸听说后,气得笑了,也走到窗台这里看他骑自行车。他还没有掌握平衡,小自行车的后轮旁边还有两个小小的轮子,还算稳当,所以他骑起来还不算费劲儿。但他还没有骑稳,车左拐右拐找不到方向。

因为知道他在哪儿了,我们放下了心,心里还有点儿沾沾自喜。淘淘以前曾自己坐过两次电梯,但那时候是我和他爸分别在家里和在草坪上,他知道家里有人,或者草坪上有人才敢。今天就为了要玩自行车,竟然明知道爸妈都不在楼下,自己还带着小自行车下去了。他爸更高兴,觉得自己儿子长大了,刚才的慌张劲儿也不见了,悠闲地一边看儿子骑车,一边说:“这臭小子,还真天不怕地不怕,有股子敢冒险、敢尝试的劲头儿。”

为了开阔他的视野,我们经常带他去野外“历练”,让他练胆儿,掌握一些生存技能。许多朋友觉得孩子还是老实一些好,不应该鼓励孩子去冒险,陪同他去冒险。

我们却不这样认为,盲目的冒险肯定是不对的,但是如果有意识地带孩子去冒险,既可以满足孩子的好奇心和探索欲望,也能使孩子和父母之间的感情更密切,关系更融洽。让孩子按照天性自由地成长,那么他的世界里就会充满欢笑,生活里也会充满阳光。在探险过程中,孩子确实吃了不少苦,但也培养了孩子无私、勇于承担责任和决策果断的品质。

淘淘上三年级时,他们班里几个孩子偷偷组织了一个周末郊游活动,出于孩子们对我的信任,我作为唯一的家长被邀请参加了他们的活动。我带着几个孩子去西山爬山。到了山上,孩子们高兴坏了,华筝激动地告诉我说:“阿姨,今天我玩得太爽了!我算是彻底放松了!”

我吃惊地问:“为什么?”

几个孩子上来抢着回答说:“阿姨您知道吗?我们学校怕出事,下课都不让学生出教室门!”

难怪他们发疯地玩,多可怜呀!才上小学三年级,就被限制了自由。这么可爱的孩子却被禁锢在监狱一样的教室里。

此后,我更加觉得应该带孩子去游玩,去探险,让他尽情地释放压力。我有一个做儿童教育的朋友一直和我说,现在孩子太累了,每天除了学习就是学习,生活单调乏味,这样的教育其实完全违背了孩子身心健康的需求。孩子也需要阳光、青山、绿水、自然,所以家长应该抽出些时间,带孩子去大自然里走走、逛逛,带孩子去冒险。孩子一定会有所收获,发现一个新天地。我深切地同意她的观点。

我们这座城市的西边有一座西山,山势险峻,有许多奇峰深涧。我们带淘淘到那里寻幽探胜有七次之多。

给我印象最深的一次是去一个叫神龙洞的地方探险,我们一家三口一大早就来到了山脚下,去神龙洞需要先爬一个山坡,然后下到深涧,才能到洞口。这段路不算长,但十分不好走。期间有沟壑,有陡坡,满山的荆棘。

他爸爸背着大行囊在前面开路,12岁的淘淘像个小男子汉一样照顾我走路,一会儿搀着我说:“这里要小心点儿,有深沟。”一会儿跑到我前边帮我掀开挡路的树枝,他照顾的那叫一个周到啊,感动得我不知道说什么好了。他是一个孩子,我是一个大人,在家里我照顾他,可是到了野外他却成了我的保护人。

他可真是一个小男子汉!

神龙洞到了,淘淘拿出小手电,在前面带路,我和他爸爸紧随其后。洞内弯弯曲曲的,有的地方仅能爬着通过。据说这个山洞有17里路那么长。由于我担心碰到什么动物,吓一跳,我们的探险活动宣告结束。

通过这次探险活动,我发现我是多么的小孩子气,而淘淘却仿佛长大了。带着孩子出去旅游或探险,不但能让孩子增长见闻,让孩子知道自然界的奇妙,还能愉悦身心,让身体得到放松,更能增进与孩子的感情,真是好处多多。远离大自然,总是待在屋子里不出去,这是多么大的错误呀!孩子只有在户外才能找到属于他们的快乐。现在,淘淘早已爱上了户外运动,他总时不时地提出去探险。

和孩子一起去探险吧!探索和冒险是人类的天性。只有在不断的冒险中,我们才能获得像金子一样宝贵的优良品质——勇敢。因为这种教育不能靠口头说教,而需将教育贯穿在日常生活中,使孩子在活生生的生活事件中得到锻炼和考验。只有这种潜移默化的教育才能影响孩子的一生。所以,给孩子适当冒险的机会,让他们去体验。

治淘箴言

盲目的冒险肯定是不对的,但是如果有意识带孩子去冒险,既可以满足孩子的好奇心和探索欲望,也能使孩子和父母之间的感情更密切,关系更融和。

让孩子按照天性自由地成长,那么他的世界里就会充满欢笑,生活里也会充满阳光。在探险过程中,孩子确实吃了不少苦,但也培养了孩子无私、勇于承担责任和决策果断的品质。

带着孩子出去旅游或探险,不但能让孩子增长见闻,让孩子知道自然界的奇妙,还能愉悦身心,让身体得到放松,更能增进与孩子的感情,真是好处多多。

聪明的妈妈会“忽悠”

叫淘气包乖乖听话,“忽悠”不愧为首屈一指的好办法。恰如其分的“忽悠”,就像给孩子注入了无穷的魔力,在其备受鼓舞的同时,也使他自觉产生由“要我做”到“我要做”的神奇转变。

白琳管教孩子永远都是命令加嘲讽式的,本来就淘气的孩子更加不服从管教了。那天我到她家去做客,算是领教了她这“家长主义”作风了。

她的儿子天天5岁了,小家伙长得挺可爱,小男孩嘛,有几个不爱动的,他要是老老实实地待在那里,应该就是有病了。白琳却不喜欢这一点,总是认为孩子在跟她捣蛋,自然就要“修理”他。

我进屋还没坐上5分钟,白琳就河东狮吼起来:“天天,你怎么又把妈妈的吹风机弄到了地上。赶快给我捡起来,立刻!”

天天并没有听话地去捡吹风机,而是一屁股坐在地板上,玩起了象棋子,他一个一个地把棋子滚到床底下,再钻进去一个一个扔出来。

白琳气得火冒三丈,把小家伙从床底下拖出来,还在他的小屁股上拍了几巴掌。

等她重新坐回到我身边,抱怨地说:“养个孩子真麻烦,他总是一刻不停地给你捣乱,怎么说都说不听。”

我说:“你呀,还是方法不得当,孩子自然不听你的了。”

她瞪大了眼睛,说:“方法不得当?说教、打骂、求他都不管用,还有什么好方法让这个小祖宗听话的。”

我说:“聪明的妈妈得会‘忽悠’。”

白琳不但眼睛瞪大了,嘴巴也大张着,惊讶地说:“什么?忽悠孩子?”她回头看看在一边淘气的儿子,又看看我,“怎么忽悠?”

我说:“小孩子嘛,都喜欢大人夸奖,对待淘气的孩子更应该如此。”

白琳不得要领地说:“夸他淘气有理?告诉他大人怕他?”

我说:“当然不是,来,我现场给你忽悠一把,看管不管用。”

这时,天天正把一张广告纸撕成碎片,揉成小球,玩下冰雹的游戏,小纸球被他扔得到处都是。

我从厨房拿出笤帚和垃圾筐,对天天说:“宝贝儿,咱们玩一个游戏好不好?”

他一听说玩游戏,眼睛立刻闪闪放光,一副摩拳擦掌、跃跃欲试的样子,站在那里等我讲出规则。

我蹲下身来,尽量和他平视,指着那些纸团说:“你看这许多小纸团像不像地雷呀?”

他说:“像。”

我说:“咱们今天呀,就玩一个小英雄扫雷的游戏。”然后我拍拍他的小肩膀问,“你想不想做扫雷的小英雄呀?”

他兴奋地直点头。

我说:“那么,这个笤帚就是探雷器,垃圾筐就是存放地雷用的,你发现一颗就扫一颗,看能扫掉多少颗地雷。”

小家伙早就按捺不住性子了,接过笤帚和垃圾筐就兴致勃勃地扫雷去了。

白琳站在一旁看呆了,惊喜地说:“真有你的,还真忽悠成功了。”

我们坐在那里悠闲地聊着天,天天撅着小屁股到处扫雷,很快就把所有的小纸团一个不落地收集到垃圾筐里。为了把桌子上的纸团弄下来,他跑很远的地方搬来小凳子,踩着凳子往上爬。

小家伙很有成就感地把垃圾筐端到我们面前,我赶紧夸他:“不错,天天真能干,这么快就把所有的地雷全找到了,不愧是扫雷小英雄。”

小家伙很受用的样子,白琳端来一杯蜂蜜水,作为奖励要儿子喝。她一改河东狮吼的脾气,柔声细语地爱抚着自己的儿子。

看他意犹未尽的样子,等小家伙喝完蜂蜜水,我说:“天天,那些象棋子都是一家人,你把他们分开了,他们会难过的。咱们把他们送回家吧。”

天天赶紧把装象棋的盒子拿来放在我们面前的茶几上,然后主动去一颗一颗地把象棋放到这里。我一边帮他装象棋子,一边故意问他这是什么棋子,他车、马、炮地一一指认给我。

我故意惊喜地说:“没想到,天天都认识呀,可真了不起。”

天天高兴地把“帅”举到我面前说:“这个官最大。”

几句好听的话,一个游戏,就让淘气的孩子乖乖地听话了,还干得很有劲儿,很有激情。在大人眼里,这是家务活儿,而在孩子眼里这就是玩。关键是妈妈会不会“忽悠”,按白琳的意思,这孩子只管破坏,不管打扫战场。可是,事实上他很卖力气地把战场打扫得干干净净。

淘淘为什么能在探险时,像一个小男子汉一样,时刻呵护妈妈?这与我平时“忽悠”有很大的关系,这也是一种亲子沟通的方式。

淘淘3岁时,有时我干完家务,趴在床上,对他说:“宝贝儿,妈妈累了,请我家最体贴妈妈的小按摩师给按摩一下吧。”为了证明他对妈妈的体贴,小家伙自然很高兴地效劳。

他五六岁时,我带他去超市采购,大包小包地往家拎。路上,我故意说:“太沉了,妈妈都快拿不动了。”

边走边玩的淘淘赶紧把我手中的西红柿接过去拎在他手上,故作轻松地在前边走给我看。我赶紧夸夸他,说:“还是淘淘有劲儿,妈妈就不行。”

你瞧吧,他走得更带劲儿了。回到家后,小手都被塑料袋勒红了,还说没关系。

忽悠孩子的目的,是让他能够愉快、主动地接受家长对他的教育和引导,这种发自其内心的主动意识,便于他自觉产生由“要我做”到“我要做”的转变,从而将这种行为逐渐内化成自己的良好习惯和品质。

“忽悠”是调教淘气孩子百发百中的绝招。如果上升到理论,我的这种“忽悠”方法,实际上就是一种激励教育。它的主要特征是,将激励者的期望与被激励者内心的愿望融合为学习动力,进而使孩子产生成功体验。淘气的孩子一般逆反心理比较强,如果只是一味采取制止、训斥或责骂的方式,效果只能是适得其反。而这种“忽悠”的方法,可以强化孩子的自我激励意识,很容易取得事半功倍的效果。其实,每一个孩子都是好孩子,都有进步的潜力,关键是家长如何去引导。只要我们做家长的在教育方法上多费点儿心思,多一些鼓励和帮助,给孩子一个进步的理由,他就能在人生道路上不断取得成功。

治淘箴言

几句好听的话,一个游戏,就能使淘气的孩子乖乖地听话了,还干得很有劲儿,很有激情。关键是妈妈会不会“忽悠”。

忽悠孩子的目的,是让他能够愉快、主动地接受家长对他的教育和引导,这种发自其内心的主动意识,便于他自觉产生由“要我做”到“我要做”的转变,从而将这种行为逐渐内化成自己的良好习惯和品质。

淘气的孩子一般逆反心理比较强,如果只是一味采取制止、训斥或责骂的方式,结果只能是适得其反。而这种“忽悠”的方法,可以强化他的自我激励意识,很容易取得事半功倍的效果。

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