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第15章 拯救自信 (2)

路路“哦”了一声,接着埋头看他的书。“路路,你是不是很羡慕苏沫啊?”我很小心地问道。他不说话,只是点了点头。“其实羡慕苏沫学习成绩好,而且还会很多才艺是好事啊,这说明你能认清自己和别人之间的差距,看到别人优秀的同时也想让自己也变得优秀起来,对吗?”我摸了摸他的头,他没有说话。

“接下来呢,妈妈就给你讲一个与羡慕有关的故事。”路路很有兴趣地转过头。“埃及曾经有一位叫做萨依特的高官,他很有能力,34岁就当了副市长,可是在他事业就要飞黄腾达的时候,他主管的城市却发生了一场火灾,于是他被免职了。很多人都为他感到惋惜,可是萨依特却不这么觉得,他回到了乡村,过上了很普通的平民百姓生活。因为他有丰富的知识和才能,而且很爱收藏,普通的生活里,他有更多的时间去发展自己的这个爱好。很快,他就在收藏上有了很大造诣。

“七八年过去后,他收集到了几十件世界顶级的民间陶器,每卖出一件,都有上千万美元的收入。于是就有人问萨依特,他怎么会在收藏上有这么大的成就。萨依特说:‘因为我过得十分简单,从不盲目地去羡慕别人,清净的生活让我可以一心一意地鉴别陶器。’路路,你能告诉妈妈,萨依特为什么能收集到那么好的陶器吗?”我很耐心地看着路路,路路很兴奋地告诉了我原因。我接着问:“你是想成为一个像萨依特那样的人呢,还是希望自己总是羡慕他人,不想改变自己?”路路低下了头,没有说话,但我想他一定有了某些想法。

第二天早上,在送路路上学的路上,路路果然对我说:“妈妈,其实我也有才艺,我踢足球是全校最好的,我的航模是能做最多特技的,很多同学都羡慕我呢!”听到孩子有这样的想法,我赶紧鼓励:“对啊,对啊,路路也有很多让别人羡慕的闪光点啊。”路路听了我的话,大笑起来。

就像路路羡慕苏沫一样,我和路路爸其实也很羡慕苏沫的爸爸妈妈,他们博才多识,工作也好,又有一个这么出色的女儿,但是我们却明白,苏沫爸爸妈妈取得现在这样的成就,培养如此优秀的女儿,跟他们家的家庭背景和环境有关。我和路路爸都是农村苦孩子,家里没有什么文化底蕴,一点点儿打拼到现在已是不易,像苏沫家那样的文化底蕴,不是我们这种苦孩子一代就能打拼出来的,还需要路路的努力。所以不分原因地一味羡慕别人,显然也不是好的教育方法。关键还是根据路路的实际情况,培养他对学习的兴趣,让他厚积薄发,在个人的发展上赶上苏沫才是最重要的。但以路路现在这个年纪,定然还不能明白家庭环境对成长的影响,我也不想传递给路路“成长依赖于客观因素或者家庭环境”这样的思想,所以让他不羡慕别人,努力做好自己就好了。

不过,从另外一面我也很欣慰路路能够羡慕苏沫,因为路路羡慕苏沫说明他看到了别人的优点和自身的缺点,而且还表明他有强烈的上进心。这两点是孩子成长过程中非常重要的品质。

在路路羡慕别人的时候,我之所以跟路路说起萨依特的故事,是想告诉他羡慕别人没有错,但最最重要的还是做回自己,不要情不自禁地沉浸在对别人的羡慕之中。与其羡慕别人,还不如教孩子好好抓住机会让别人羡慕自己。每当路路说起很羡慕谁的时候,我都会提醒他,没有必要去羡慕别人,将大量的时间花在珍视自我上,看到自身存在的优势,充满自信地去应对生活,努力为自己的前途奋斗,做回最真实的自己才是最重要的。

除了教导路路不要花太多的时间去羡慕别人以外,我还经常告诉路路,其实每个孩子都是不一样的,他们的性格特点也有很大的差异。路路一直是一个活泼开朗的男孩子,也很乐于帮助别人,遇到长辈们也总是亲切地打招呼,他的这个特点也是很受大家欢迎的。有一次,我们两家人在一起吃饭,苏沫就很大胆地说,说她一直都很羡慕路路,因为路路的胆子很大,能踢球,而且还会玩航模,这些都是自己不会的。路路当时在听到这一番话的时候都有些不敢相信自己的耳朵,笑呵呵地说:“原来全年级第一的人也有羡慕的人啊,而且那个人还是我。”一句话把大家都给逗乐了,而路路也尝到了被别人羡慕的滋味。

家有中等生小提示

中等生羡慕成绩优秀的孩子是正常的心理表现。孩子或者成人都有追求完美、希望自己变得更好的天性,所以羡慕别人意味着孩子能够看到自己与别人的差距,并希望自己能够赶上,这是好的一面。不过,如果这个好的一面没有得到父母的正确引导,反而被父母盲目地推波助澜的话,那么孩子很可能会坠入羡慕的泥沼而不能自拔。这对孩子的人格及心理成长都会造成影响。

当孩子羡慕其他孩子时,意味着这是一个非常好的教育机会。父母不妨先肯定孩子能够认识到自己与别人的差距,但同时应该让孩子知道,每个孩子都不一样,爸爸妈妈并不要求他和别人一样。

让孩子知道,与其羡慕别人,不如努力提高自己。当别人羡慕自己时,不要骄傲;当自己羡慕他人时,要学习别人好的方式和方法,向他人追赶。

赞美别人更要欣赏自己

上帝是公平的,他在为你关闭一扇门的同时,也为你打开了另一扇门。再优秀的人也会有自己的缺点,平凡得不能再平凡的人也会有让别人羡慕的地方,所以每个人都是不完美的,认识自己,了解自己,不断地提升自己才是最重要的。

“最近我女儿妞妞情绪一直都很低落,晚上回来得也很晚,成绩下滑非常厉害。平时她经常和她的一个学习成绩很好的同学一起回家,可是这段时间她经常在放学的时候坐在教室里不回来,等她的同学走了之后才一个人慢吞吞地回来,我想这孩子肯定是因为成绩不好心里面自卑,不愿意和成绩好的学生一起玩,你说这种情况该怎么办啊?她马上都要上中学了,一直这么下去的话,我怕孩子长大以后不能很好地融入社会的。”同事小杨边走边焦急地说着。

“原来是这个问题啊。我家路路上小学的时候也有过。”我回答她。

“难道路路以前也出现过这种情况?”她疑惑地看着我。

“我想不只是路路和妞妞吧,所有成绩一般的孩子应该都产生过这种心理吧。”接下来,我回想起路路上小学时候的事。

路路因为乐于助人,十分团结同学,所以在学校里很受同学们欢迎,班上成绩好的孩子也很愿意和路路交朋友,也经常来家里和路路一起做作业。可是渐渐地他们来家里玩的几率越来越少,有好几次我听到有同学在电话里说要来家里和路路一起写作业,而路路却说周末要和我们一起去姥姥家,我知道这其中一定是发生了什么。

那段时间我很仔细地观察了路路,他几乎不跟班上学习成绩不错的孩子在一起玩,而跟成绩和他一般,或者比他差的孩子玩得特别开,我和路路爸心里都很清楚孩子肯定是因为成绩不好,不愿意和学习成绩好的学生在一起,于是我决定用一个“激将法”来试一试他。

有一次下班回家,我看到路路在小区的广场上和几个孩子在一起玩,立马装得非常生气,大声喊道:“路路,回家做作业去,一天到晚就知道玩。”路路一时可能被我吓得有点儿失去了方向,抱着球乖乖地上楼了。

“下次不允许你在和他们玩,他们的成绩都不是很好,你要是跟他们学坏了怎么办?”我有些严厉地说着。

“可是,可是妈妈,我觉得他们都很好啊,没有你说的那么坏。”路路辩解着,我知道他“上钩”了。

“那你说说,他们都有哪些优点,你要是说得让我满意我就同意你们以后继续在一起玩。”

路路看了看我,放下了手里的球,娓娓道来:“学习成绩不好并不能说明他是一个不好的学生,像小勇,他的成绩常常在班里排到五十多名,但是他和我一样热爱劳动,乐于助人,对每个同学都很热情。其实他并不是没有努力去学习,只是他属于那种刻苦努力但是学习效果不太好的学生。每天放学后我教他踢足球,他教我练篮球,这样不是很好吗?再说说晓风,你别看晓风总成绩一般,但是他的数学就特别好,他之所以成绩一直处于中等,那是因为他的英语和语文不好,我和他在一块的时候我经常教他语文和英语,他教我数学,这样我们就可以互补,难道妈妈不喜欢这样吗?”

路路很流利地把他的大道理说了一遍,期待着我的回答。“那你既然能够找到别人那么多的长处,为什么这段时间不和林峰他们玩了呢?是不是因为他们的成绩都比你好,你和他们在一起有压力?”路路一听,立马没了刚才的气势,“其实,每个人都有优点和缺点,没有谁是完美无缺的。像林峰学习成绩那么好,但是他肯定也有缺点,你能说说他身上的缺点吗?”

路路想了想,说:“林峰成绩虽然很好,但是他不经常参加体育运动,所以身体比较差,一个学期要请好几次病假,而我虽然成绩比不上他,但是身体很好,感冒发烧都很少。”

“所以说,每个人都有自己的优点和缺点,要记住一句话,‘梅虽逊雪三分白,雪却输梅一段香’,表面上是说梅在洁白上不如雪,而雪则没有梅花的清香,但是它的深层的含义却是上天在造物的时候是公平的,没有人可以完美无缺,只要细心去探索发现,任何的事物都有它美好的一面。生活中也一样,就像有的人看起来笨笨的,学习成绩也不是很好,但只要你去观察,就会发现他也有闪光点,比如待人真诚,不会耍滑头,不会算计别人等。所以不要总是拿自己的缺点去和别人的优点相比,要客观地去看待一个人,妈妈同意你继续和他们一起玩,但是现在要求你打电话给林峰,邀请他这个星期到我们家来做客,你同意吗?”

路路看着我笑了笑,使劲地点着头。

“尺有所短,寸有所长”,路路之所以不愿意和优等生在一起玩,是因为他只看到了别人的长处,对比自己的短处,从而产生了不自信。对于这种不自信应该正确引导,让孩子知道每个人在这个世界上都是独一无二的个体。中等生成绩平平,是暂时不适应某个阶段的成长所造成的。如果单纯以成绩论英雄,那么历史上也就不会出现爱迪生、爱因斯坦这样的“差生”伟人。知识是可以通过后天努力获得的,只要一个孩子具备良好的品德,他身上就会充满闪光点,正可谓尺有所短,寸有所长,孩子结交不同类型的朋友也将有助于他们的成长,更好地适应社会。

路路在那之后的学习生活中,渐渐放下了这种思想上的包袱,变得轻松快乐起来。有一次语文考试,路路这样写道:“彩虹虽然美丽无比,但是生命短暂;拱桥虽然生命长久,但样子破旧。可贵的是,它们并没有相互嘲笑对方,而是互敬互赞,在阳光下形成一幅美丽的图画。”

家有中等生小提示

尺有所短,说明再优秀的人也会有不足之处;寸有所长,则是提醒人们要善于发现自己的优点,再笨的人也会有过人之处。事物总有它的不足之处,智者也总有不明智的地方,人或事物各有长处和短处,不应求全责备,而应扬长避短。作为中等生家长,让孩子看到自己身上的闪光点,比把目光永远关注其他人更为重要。每一个人都有长处和短处,我们应该正确地教导孩子认识自己和对待别人,既不因自己有不及人之处而妄自菲薄,甚至自暴自弃,也不要因为他人有不及己之处便自高自大,盛气凌人。只有虚心向他人学习,取长补短,才能取得真正的进步。

允许“花球”慢慢开

“陪同孩子一起慢慢长大”,一句充满温情和爱意的话语曾经感动了很多爸爸妈妈,也让孩子感受到了父母和风细雨的关心和爱护。孩子改变的过程就是他们成长的过程,按时长大,给予他们充足的时间慢慢学习这个世界,是最好的表达方式。

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