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第14章 拯救自信 (1)

长期的高压已经将中等生的自信心磨没了。而一个失去自信的人,怎么可能获得人生的成功呢?或许,这才是输在起跑线上。

妈妈,我是不是最笨的人

成绩中等的孩子在长期与优秀学生一起成长的过程中,多多少少会受到他们的影响,产生“自不如人”的感觉,这个时候就需要家长好好引导,若是不加引导或者引导不当,就会让孩子一直被优秀学生的光芒所掩盖,处于消极、被动的局面。

路路很小的时候是个不太喜欢说话的孩子,后来在我和路路爸有意识的引导之下,路路渐渐成为了一个活泼、开朗的小男孩。然而即使是一个性格外向的孩子,路路也会因为自己的成绩一直上不去而苦恼、郁闷,有的时候情绪也很低迷,加上逢年过节家人们聚集在一起最喜欢问的就是孩子们的成绩,这个时候路路总是躲得远远的,生怕别人问到他。

“妈妈,你说我是不是一个很笨的人?”路路一天突然问我。

我有些惊愕,心里想着是不是孩子遇到什么事了,怎么会突然问这个问题。尽管我很疑惑,但不敢丝毫迟疑,马上回答他:“在爸爸妈妈眼里,从来没觉得你笨,相反,我和爸爸都认为你是一个聪明的孩子。”我起身走到他身边,拉起了他的手,然后才问他:“你为什么这么问?”

“是我自己觉得的。你看我考试从来都没考过100分,也没有考过第一名。大舅舅家的硕硕哥都不用努力就一直是第一名,还有小姨家的妹妹也都是第一名,只有我没有第一名。”

在亲友聚会、节假日里,亲朋好友难免会问孩子的成绩,当孩子之间的成绩出现差异,孩子自己就会比较。而且作为成人,在听见亲人或朋友的孩子又考第一名的时候,难免会表扬、夸奖几句,而听说某个孩子没考好,成绩一直中等时,也难免不会说一句:“你得努力啊!看你硕硕哥和娟娟妹妹都考了第一名,就差你了!”我知道亲人和朋友都是好心,希望路路能够努力,争取获得好成绩,但是这样直白的比较却会给路路带来伤害。但作为女儿、姐妹,面对父母兄妹真心的关怀,我也很难在他们面前说出“以后不要拿路路和别人比了”的话。我能做的只是提高路路的“防御能力”,让他尽量少受到这些外在因素的干扰。

于是,我对路路说:“硕硕哥能考第一名是因为舅舅和舅妈都是教授,你不知道,舅舅和舅妈从来不让硕硕哥看电视,回家只能看书,你看硕硕哥好像不努力,其实他很努力的。小姨家的娟娟妹妹呢,天生文静,喜欢看书,所以她在学习成绩这方面做得比较好。他们两个学习成绩虽然都是第一名,但是硕硕哥的足球和航模就没有你玩得好,娟娟妹妹最不爱运动。你在别的方面做得比硕硕哥和娟妹妹都好啊。”路路点点头,但似乎并没有被我的话说服。

这是路路第一次在我面前说自己笨,当时我很快地检查自己以往的言行,看自己是否曾经带给过路路这方面的思想,然后我发现我可能确实给过路路这种思想。那还是路路刚刚上二年级的时候,那段时间我特别着急路路的成绩,我觉得小学里学的知识都是非常简单的,一般的孩子答个满分是没有问题的,偏偏我家路路就是从没考过90分。那时候我“提分”心切,每天接路路回家后,都会仔细检查他的作业,辅导他做大堆的习题。路路很反感我不断压缩他踢球的时间,有时候就忙不迭地做题,或者题目稍微有些难度,就说:“妈妈,这个题我不会,你给我讲讲吧。”当时我心情烦躁,脾气暴涨,并没有用好的态度给他讲。有时候我讲过的,他又做错时,我经常会不自觉就说出一句:“你怎么这么笨,刚说完就忘。”路路每次听到我这句话后,都不爱说话,也不问问题,就那么乖乖地听我说,到最后他到底听没听懂,我也不知道。

我没有想到的是,那时候说过他笨的做法,竟然会让这种思想一直“潜伏”在路路的大脑里。当他被比较,被别人的“光环”掩盖时,这种比别人笨的想法就会突然冒出来,打击路路一下。这时我才惊觉,或许有种不好的情绪正在路路的心里酝酿,若是不能很好地处理,路路可能会产生自卑的情绪,并一直处于这种自卑当中。

我在一次长假时带路路去了一次海边,因为路路一直都很想去看大海,趁着这次机会正好可以让他放松一下心情。我们一家到了海边,看着宽广的大海,真的有说不出的快乐,路路更像是一匹脱了缰的野马,在海滩上疯跑。

“路路,你看那边有海鸥!”我指给正在追逐浪花的路路看。

“在哪儿?在哪儿?”他忙顺着我指的方向看过去,一群海鸥正掠过海面。

“你看,海鸥躲避浪花的动作是不是很笨拙?”

“真的,真的,妈妈你看,那只笨死了,差点被浪花打着,哈哈!”

“路路,你觉得和咱家小区里经常飞来飞去的麻雀相比,谁飞得更灵活?”

“当然是麻雀了。那些麻雀特别灵活,拍打几下翅膀就飞上天了,根本就靠近不了。”

“可是啊,麻雀却不能飞越大海,反而是飞着看起来笨拙的海鸥,能真正飞越大洋。”

路路听了我的话略有所思,路路爸也在旁边感慨地说:“这个世界其实有很多这样的事,你看着很笨的人,但最后却做出来非凡的成绩。”然后他转向我,说:“你知道我们单位那个小龚吧,就是上次来咱家,你还说人家有点木讷的那个人,前几天竟然设计了新的抽机,而且被选为全国青年模范了。”那位叔叔,路路也认识,他也很惊奇,估计在他看来,那位叔叔也不像是那么聪明而有创造力的人。

那天,我和路路爸将这个话题进行了很久,我们两个好像是比赛一般的,将所知道的所有看起来笨笨的人,最后却取得了非凡成果的人一一列举出来。其实,我和路路爸这样做的方法很明显,就是想让路路不要认为自己笨,就破罐破摔。而路路似乎也真的受到这些人的影响,回来之后又仔细地问了小龚叔叔的事迹,也查了那些小时候被人说过“笨小孩”的人的事迹。尽管他没有说什么,但我知道这次看海之行应该是收获颇丰了。

其实,对于大多数妈妈来讲,我是一个有点神经质的妈妈,孩子一出现风吹草动,或者有些什么不好的小思想,我就会“把小化大”,赶紧将那些思想的萌芽“扼杀”。曾经路路爸一直笑我,觉得我太“小题大做”了。但到现在为止,我都庆幸,在路路的问题方面那么神经质,所以才能让那个一直处在成绩中等,其他一般,只会玩的压力下的小男孩成长成为现在这样一个阳光、有主见,并且做事很积极的人。

孩子很多性格的形成都是从小时候一个小想法慢慢发展成的。当路路问我“妈妈,我是不是很笨”的时候,是因为这个问题真的给他造成了困惑,如果父母此时没有给孩子正确的引导,孩子就会把父母的“不回答”当做默认,并深深地埋于心底。很有可能将来影响孩子的成长。当我家路路遇到这样的问题时,我直接告诉他“并不是如此”,而且还会用周围他熟悉的人的故事来开导他,让他进入一种“共同感应”的角色体验里,通过别人的成功,告诉路路,他也可以。

孩子因为成绩不好觉得自己比别人笨,有负面、消极的情绪是十分正常的,但这种负面、消极的情绪若是长期得不到解决,就好比他们身上多余的负担,会让他们觉得越来越“沉重”,严重影响到孩子今后的发展。所以父母应当教导孩子学习和掌握调节情绪的方法,帮孩子养成良好的情绪表达习惯,如果孩子能甩掉这些坏情绪,就可以重新恢复到从前那个活泼好动的小小少年。在对路路的情绪调整当中,我和路路爸首先让路路学会自己认识自己的这种负面、消极情绪,了解到这种情绪的产生是很正常的一种表现,然后再找出相应解决的对策。我按照一本家教书上写的给路路制定了一个“情绪失控表”,上面记录着路路每天的情绪是好还是坏,好的一天就在上面画一个爱心,差的一天就在上面大大地画一个“X”。起初路路的情绪表上一直都是“X”,但是随着我和路路爸的引导,他的情绪表上出现的越来越多的是爱心,每当路路看着满是爱心的情绪表都会显得非常高兴,这说明他又轻松、快乐地度过了一天。

在帮助路路排遣他的负面情绪的时候,我给他买了一个新的日记本,让他心情不好的时候就把自己想要说的话全都写在日记本上,这样可以让孩子有一个可以去倾诉的空间,而这个空间也是不会被外人所打扰的,独属于路路自己的空间。除此以外,每逢周末,我都让路路去参加社区里举办的一些公益活动,让他主动地去帮助别人,多接触外面的人和事,这样,在帮助别人的同时,路路也会得到很多人的感谢和夸奖,这样很有利于他打开心结,让他知道自己还是很有价值的。负面、消极的情绪就像“无形杀手”一样损害着孩子的心理健康,所以趁着休息的时候,跟孩子好好地交流、沟通,了解他们的心理状况是十分重要的,也可以带着孩子去动物园、电影院,或者是他们一直很想去的地方,让他们摆脱往日考试和学习的压力,轻轻松松地玩一玩也许会是一个最好的缓解负面、消极情绪的办法。

家有中等生小提示

孩子的成长并不是一个直线上升的过程,而是呈波浪式的,路路的情绪发展也是如此。所以在面临孩子情绪波动和低沉的时候,身为家长的我们要多理解他们,教给他们调节情绪的方法。拥有良好情绪、健康心态的孩子,在将来的生活中更容易获得幸福和成功,这就需要我们尽早地关注孩子良好情绪的建立与培养,因为培养、建立良好的情绪是他们走向成功的第一步。平时可以多给孩子看一些关于控制情绪方面的书籍,并耐心引导,若是孩子依然很难从消极、负面的情绪中走出来,那么去看心理医生是非常有必要的,做到早诊断、早治疗。

我要是你就好了

每个成绩中等的孩子都会羡慕那些在学校成绩十分优秀,表现十分突出的学生,这种羡慕来源于他们内心也想成为优秀学生的渴望。父母如何正确引导孩子认识到自己的价值,让他们了解彼此间个性的差异,学会在成绩差异中找到最适合自己的生存点,显得十分重要。

路路上四年级的时候,住在我们对面的孔大姐一家搬走了,房子卖给了年纪与我和路路爸相仿的一对夫妇,而这家人的到来,曾让路路度过了一段相当长的低迷时期。

新搬来的那家人姓苏,丈夫在文化局工作,妻子是一位英语教师,在如此浓厚文化氛围家庭里的孩子自然也是十分出色。他们的女儿因为学习成绩出色成功转到了路路曾经所在的城南小学,并且很快就成为了老师的“宠儿”,四年级的期中考试全年级第一,门门满分,让附近所有人一下子就记住了这个学生。

随着时间的推移,邻里之间也渐渐熟悉,有时候在楼下看到苏妈妈也会主动地打招呼,和她聊一聊孩子的学习情况。路路和苏沫因为年纪相仿,又在同一所学校上学,所以后来也比较熟悉,经常在一起玩、做作业。起初路路并没有特别的表现,可是时间一长,我们敏锐地发现了路路身上的变化,他好像变得自卑了。什么事情都说苏沫怎么做的,有多少人羡慕苏沫,偶尔他也会苦恼地问:“为什么我做不到?”我和路路爸不知道该如何回答孩子。

一天,路路在苏沫家写完作业后回来,吃饭时说:“妈妈,你说要是我是苏沫那该多好啊,学习成绩又好,又会那么多才艺,到时候你和爸爸肯定特别开心。”路路边捣着碗里饭边说着。我和路路爸相互递了一个眼神,彼此都不说话,自顾自地把碗里的饭菜吃完。

晚饭过后,路路回房里看书,我收拾完餐具轻轻地推开了路路的房门。“妈妈,有事吗?”他放下手中的书看向我。

“也没什么事,就进来跟你聊聊天啊。”我顺势在他身边坐下。

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