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第17章 拯救小小冒失鬼 (2)

没三分钟,晓松又从书房跑了出来,拿起电话,给同学打电话。因为每次老师布置的作业,都让学生写在一个笔记本上。可他昨天收拾书包时,竟然忘记把那个笔记本收进书包了。所以只好再问同学老师布置了什么作业。

“唉!”张杰再次叹息,这孩子天天毛毛躁躁的,这样下去肯定会影响学习,真是急死人了。

案例深度解析

孩子做事毛手毛脚,一般是由于以下原因:

1.孩子性子急

3~8岁的孩子,性格已经形成了80%,很多孩子是典型的“急性子”,由于急于把一件事做好,所以导致丢三落四等事情的发生。尤其是作业太多的情况下,孩子急于写完作业去玩。在这种急躁心理下,孩子很难踏踏实实地完成作业,更别说写完作业再检查一遍了,自然也就会小错不断。

2.缺少耐性

做事太毛躁的孩子,大多头脑灵活,动手能力强,甚至动手的速度快于大脑的思考速度,不讲究细节,更缺少耐性,好多事情做不了多长时间,就失去耐心,就厌烦了,开始不认真做事。

心理学家支招

好多孩子做事丢三落四,是由于太毛躁。晓松就是如此。做事不注意细节,只想急于完成某件事情,无论让他做什么事,他都沉不住气,做什么都求速度,想赶快做完。

面对毛躁的孩子,家长可以尝试以下方法:

1.让孩子意识到毛躁的坏处

孩子做事毛躁,多是由于没有意识到毛躁的坏处。因而,父母一定要让孩子体会到这一点。比如,在炒菜时,可以“忘记”放盐,或者“不小心”放多了盐;早晨出门前,可“忘记”拿钥匙;如果孩子由于毛躁而忘记了带书包,家长不要忙不迭地给他送到学校去,让孩子亲身尝一下毛躁的坏处。

2.培养孩子的耐性

通过游戏培养孩子的耐性是最好的方式。

捉迷藏:孩子在捉迷藏时要想不被捉住,必须藏在一个角落,一动不动地待好长时间。如果没有耐心,就会在游戏中失败。

棋类游戏:五子棋、跳棋、围棋之类的游戏,对于培养孩子的耐性很有帮助。

3.避免消极的心理暗示

在帮孩子改变毛躁、粗心的毛病时,要避免给孩子消极的心理暗示,比如,别老说“你怎么这样毛躁”!或者老说“孩子粗心”。否则,就会给孩子消极的心理暗示——“我粗心”,反而强化他的粗心行为。

此外,父母应该要求孩子在学习或做其他事情的时候,先集中精力做一件事,做完了之后要做一次检查。确定没问题后,再做其他的事情。这样有利于孩子把精力集中在一件事情上,有利于帮他克服粗心大意的毛病。

父母可以让孩子从检查父母做的事情做起。比如,让他去看父母洗的碗洗干净了吗?晚上睡觉前,家里的灯都关掉了吗?从小事做起,从孩子力所能及的事做起,就容易让孩子养成好习惯。

他山之石

爸爸姓名:郑明

职业:某公司人力资源部经理

儿子姓名:天天,6岁

从天天学会走路开始,这孩子就喜欢跑着向前。结果,当然是摔了不少跟头。稍大后,这孩子就变得毛手毛脚,在家里不是撞到了桌角,就是手按在饭菜上,或是打翻了杯子。

好不容易,这孩子上一年级了,类似的事依然时有发生。上个月在学校,因为走得急,他把学校的玻璃门给撞坏了,手也受了伤。

孩子手上的伤终于好利索了,上学又忘了带书包,害得我又请假给他送到学校去。我知道他不是故意的,可依然很生气。所以晚上回来,我就一直板着脸,懒得理他。

“爸,吃饭了!”

“爸,看电视!”

“哇,烫死了!我忘记是刚倒的热水了。”

看见天天因粗心忘记水是热的,而大口喝水被烫得又蹦又跳的样子,我郁闷死了:“天啊,他什么时候能接受教训,将毛手毛脚的这个毛病改掉啊!”

第二天,我把自己的郁闷跟同事说了,可没想到的是,同事并没有大惊小怪。他说,刚上一年级的孩子有毛手毛脚、丢三落四等行为,是再正常不过的了。此时,是孩子习惯形成的关键时期,父母要有意识地引导孩子养成好的学习和生活习惯。

“那怎么改呢?”

“当然是要磨孩子的耐性了!比如,你在陪孩子去公园玩时,要训练他慢点儿走路!另外,可以让孩子玩些女孩子玩的游戏,比如,丢沙包。也可以让孩子学着自己缝沙包,这也有利于培养他的耐性!再有,孩子上学忘记带书包让你送到学校时,你别急着去,让他尝尝忘记拿东西的后果。这样,他就会意识到做事毛手毛脚、粗心大意的坏处了。”

同事的话看起来有些无情,不过,我倒觉得有一定的道理,就按同事说的去做了。此外,在孩子做事时,我也在一旁,不时提醒、鼓励孩子慢点儿、认真些,再也不说他粗心大意了。

说实话,一开始的时候,我累,孩子也累,但过了一年多,孩子的性子就不再那么急躁了,渐渐养成了做事沉稳、耐心的好习惯。

可见,对于做事毛手毛脚的孩子,一定不要心急,更不能失去信心。只要慢慢引导孩子,当孩子有一点进步,及时鼓励孩子,孩子一定会改掉粗心的毛病。

3.作业小错不断

——多让孩子做些“细活儿”

马国的儿子远远,今年刚刚上小学。

一天,远远的班主任打来电话,请家长去学校,说谈谈孩子作业的问题。

“这孩子不是每天放学后,先做完作业,再去玩吗,能出什么问题呢?”马国忧心忡忡地赶到了学校。

“陆老师,远远的作业怎么了?”

“您看一下远远的作业本。这孩子出错的问题,不是很难的问题,大多是很简单、很基本的题目!”

“嗯,那孩子为什么出错,没好好做吗?”

“孩子太粗心了!如果他认真点儿,做完后再检查一次,就不会这样了!”

“再看语文作业,远远和许多孩子一样,前半部分质量好,后半部分呢?则是字迹潦草,错字别字明显增加很多!这是孩子粗心的表现!”

“这小子,太不像话了!”

从学校回来,儿子又开始写作业,而马国则在一边琢磨怎么纠正孩子粗心的毛病。天天坐在儿子一边,看着儿子写作业是不现实的。因为自己工作忙,有时还需要出差。

怎么办呢?

案例深度解析

如果问孩子上学后父母最头痛的是什么,相信很多父母都会说“孩子不爱写作业”或者“孩子的作业总是‘小错不断’”。

孩子的作业,确实是一个让人头痛的问题,而孩子的作业之所以“小错不断”,就是由于孩子粗心导致的。至于孩子为何粗心、粗枝大叶呢?综合起来有以下原因。

1.个性气质所致

孩子粗心大意,与个性有关。如果你的孩子是胆汁质型,你就需要多加注意了。因为这一类型的孩子,直率热情、精力旺盛、性情急躁、易于冲动、比较粗心大意,做事不踏实,准确性差,容易丢三落四。

而多血质型的孩子热情、外向,容易冲动,对新鲜事物很好奇,但是维持注意力的时间相对较短,注意力又容易受干扰,也易粗心大意。

2.性格所致

孩子写作业“小错不断”,是与孩子的性格分不开的。比如,有的孩子马虎,是由于性格外向,天性大大咧咧。因而,父母要改变孩子马虎大意的毛病,要在性格上多加培养,慢慢引导他们认真、谨慎地行事,从而养成一丝不苟的做事习惯。

3.爱冲动心理

性子急的孩子爱冲动。在这种冲动心理的影响下,很多孩子在做事前,缺乏仔细的观察和全面的思考,而且动手快于动脑。而孩子写作业时,如果不经过思考,仅凭冲动行事,便容易出现错误。做完后再不检查,就导致写完的作业错误多。

心理学家支招

如果你发现你的孩子性子急、爱冲动,就要从培养孩子的耐心入手,对孩子进行理性思维的培养。这样才能改掉孩子粗心的习惯。

具体可以运用以下几个小妙方:

1.运用“目标倾斜”原理

所谓“目标倾斜”原理,就是人们工作时,往往会因为工作后美好的结果而对手上正在进行的工作倍加重视。这一原理揭示了这一道理:由于人在接近目标之前的时刻,工作学习的曲线会显著地上升,因而,可以给孩子订一个完成作业的目标时间。比如,你的孩子喜欢看动漫电视,你就可以把孩子的作业完成时间定在他想看节目播映前的一小时,这就是“先苦后乐”的“目标倾斜”。

“目标倾斜”还可以“先乐后苦”,比如,可以让孩子先看电视,后写作业。对于性子急躁的孩子,用“目标倾斜”,让孩子“先乐后苦”,这样,孩子就不会因为急于看电视而应付作业。孩子看完电视,心定了,就会踏踏实实地写作业,作业质量也就有保证了。

2.培养孩子的理性思维

急躁的孩子,一般情绪不稳定,做事比较粗心大意,特别是做那些需要耐心做的事情时,很容易出错。如果你家中有这样的孩子,可多给孩子提供动手的机会,让孩子多做一些手工活儿,比如学画画、练习书法、下围棋等。这些活动可以让孩子静下心来,学会细心地分析问题,也能慢慢改掉粗心马虎的毛病。

3.多让孩子做一些“细活儿”

孩子粗心,有时是由于缺少耐心,而注意力又容易受干扰。这类孩子,可让他写毛笔字、穿针线等,这类活动既可锻炼孩子的细心,又可锻炼孩子的耐心。

此外,还可以让孩子多读一些故事书,最好在安静的环境内,采取大声朗读的方法,坚持一两年,亦可以让性子急、粗心的孩子变得耐心、专心和细心。

4.培养孩子的专注力

很多孩子习惯了一边写作业,一边吃东西。也有的孩子自己很专心地写作业,但父母老是站在一边,或监督,或横加干涉,一见什么地方做错了,就马上要求他改正过来。如果你想要孩子安心写作业,就不要这样做。这会让孩子无法将注意力集中到学习上。

孩子写作业时,父母如果不能保持安静,最好是去另外的房间。而孩子的书房内,最好不要有太多的玩具或音响设备。这样,才利于孩子专心写作业,也有利于培养孩子的专注力。

他山之石

妈妈姓名:华红

职业:公司文员

女儿姓名:白洁,6岁

和许多孩子一样,我女儿白洁是一个粗心的孩子。由于粗心,作业老是出错,考试成绩也上不去。

我很是着急。情急之下,就把她关进了书房,想让她静下心来写作业。我本以为这样,她的作业就能少出错了,但一个月后,却发现她作业本上的红叉依然很多。

见这招不管用,老公想到了另一个办法,那就是用目标激励法。

老公是这样做的:先同女儿制订了一个减少红叉的近期目标,如本周作业本上有5个红叉,下周要求减少一个红叉,直至将所有红叉全部消灭。

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