①工作态度。指专业技术人员的职业道德、敬业精神；工作的主动性、责任感、协作精神；工作作风是否深入扎实，能够理论联系实际；是否能够遵守各项规章制度以及出勤情况等。
②工作成绩。指受聘专业技术人员完成工作任务的数量、质量、难度、时限；指导他人从事技术业务工作及在自然科学和社会科学各个领域进行技术革新、发明创造、获取专利、做出贡献的情况。如：撰写论文、著作、报告以及取得经济效益和社会效益的情况等。
③学识水平。指专业技术人员从事本职工作应该具有的基础理论和专业技术知识水平；相关专业知识面及结合技术业务工作的应用；外语水平；接受继续教育、培训的情况。
专业技术人员聘任与考核对提高专业技术职务的评审质量，促进专业技术人员素质的不断提高，都起到了一定的促进作用。
主持人论文写作指导
所谓论文，它是一种证明自己观点正确的文章。它包括政论、文论、杂论在内的一切证明事理的文章，或说理、或评论、或辩驳、或疏证，以达到明辨是非，解除疑惑、综陈大义，驳斥谬误等等目的。 论文就其内容来讲，一种是解决学科中某一问题的，用自己的研究成果加以回答，一种是只提出学科中某一问题，综合别人已有的结论，指明进一步探讨的方向；再一种是对所提出的学科中某一问题，用自己的研究成果，给予部分的回答。论文注重对客观事物作理性分析，指出其本质，提出个人的学术见解和解决某一问题的方法和意见。为了加强论文的逻辑性，要求在布局谋篇上完整缜密、结构严谨。
一 确定选题
正确而合适的选题，对撰写论文具有重要意义，通过选题，可以看出作者的研究方向。爱因斯坦曾说过：“在科学面前，提出问题往往比解决问题更重要”，提出问题是解决问题的第一步。选准了论题，就等于完成论文写作的一半，题目选的好，可以起到事半功倍的效果。关于确定恰当的选题，应注意以下几个方面。
1选题的含义。
选题有广义和狭义之分。广义的选题，是指选择研究的课题，既指选择科学研究的对象和方向，又指确立和提炼学术论文所要表达的论点或论题，还指选择一个合适恰当的标题。而狭义的选题主要指选择科学研究的对象和方向，它是广义的选题特别是学术论文所要表达的论点或论题的基础。我们所讨论的选题主要是广义的选题。首先，我们要了解一下课题、论题、标题这三个概念之间的区别。课题，是科学研究的目的和对象，是研究者力求获得研究结果的具体研究项目；论题，是学术论文所要表达的主旨和观点；标题，是研究者根据课题研究过程，通过对具体材料提炼成观点和见解后，拟制的论文题目。
课题与论文的论题既有联系，又有区别。简单地说，课题是研究的方向和范围，而论题则是论文所要表达的观点或论点。一般来说，一篇学术论文，总是有一个总的论题(小论点除外)。课题是确立论题的基础，论题要从课题中提炼升华；而课题只有上升到论题的角度，才能突显其真正的价值和意义，才能实现其由粗到精、由浅入深、由一般到具体的过程。
有的课题，本身就具有论题的意义，可以直接写出一篇学术论文。如对于“发展主体与发展客体研究”的课题，经过分析探讨，可以写成一篇论述发展主体和发展客体及其相互关系的论文，题目就叫做“发展主体与发展客体”。在这里，课题、论题和论文的标题基本上是一致的。但更多的课题，由于其范围的广大，在研究中还须细分，可以写出多篇论文，这样，相应的就有了多个需要具体阐述的论题。
论文的标题是以课题——具体说是以论题为基础的，论题不同，标题也不同。
2选题的原则
确定选题是讲究一定的原则的，而选题原则的取舍一般要注意以下三个方面。
1创新性
创新是创新者在一定创新意识的支配下，对现有的事物(物质性事物和精神性事物)进行变革 ，以实现其由旧质态(局部或全部)、旧的发展阶段向新质态、新的发展阶段过渡、转变的实践进程。创新性原则是指所选择的课题具有新颖性、领先性，对这一课题的研究能解决现实上的某一问题，能推动广播电视的向前发展。创新性体现了研究的价值原则，即能够保证预期的研究成果具有一定的学术价值。创新性课题所取得的研究成果，或表现为一种新的体系 ，或表现为一种新的观点，或表现为一种新的方法。
一般来说，要判断自己在论文中能否提出创新性或创造性的见解，可以从以下几方面予以考虑：
1)能以自己有力而周密的分析，澄清在广电领域内现存的某一问题的混乱看法，虽然没有更新的见解，但能为别人研究这一问题提供一些必要的条件和方法；
2)能用较新的理论和方法提出并在一定程度上有利于解决现实中的问题，或为实际问题的解决提供新的见解；
3)所提出的问题在广播电视领域内有一定的理论意义或现实意义，并能通过独立的研究提出自己一定的认识和看法；
4)虽然别人已研究过，但作者采用了新的论证角度，所提结论在一定程度上能给人以启发；
5)能用相关学科的理论较好地提出并在一定程度上解决广播电视领域中的问题。
2学术性
选择课题或论题不仅要考虑社会现实的需要，还要讲究课题本身的学术价值。只有所选取的课题具有学术意义，才为论文的学术价值奠定了基础。那么，究竟什么样的课题才具有一定的学术价值呢？
一要了解广播电视学科的研究历史，着力解决一些基本的理论问题。就是说，在选题时，要从整个广播电视学科的全局需要出发，认真考虑所选课题在广播电视体系中的地位，考虑它对广播电视学科发展的作用。有些选题，从表面看，现实意义不大，甚至说不出这个问题的解决究竟能对社会生活发生什么影响。但从广播电视学科的发展来看，却是一些理论意义重大的问题，在整个体系中，占有十分重要的地位。研究这类具有学术意义的课题，可以使论文具有较高的学术价值。
二要了解广播电视学科某一领域的研究动态，在有关广播电视研究的“前沿地带”选题。“ 前沿地带”往往蕴藏着最新的观点、最新的资料和最新的方法。在这样的“地带”选题，更容易使我们的研究和论文写作获得一个高的起点，避免不应有的重复性。要想在“前沿地带 ”选取一个理想的课题或论题，就必须经常翻阅最新的报刊和最新出版的专业书籍，时刻关注某一方面的研究进展情况。平时不注意积累，是不可能进入“前沿地带”或在“前沿地带 ”有所收获的。
3可能性
可能性或可行性是我们在选题中必须考虑的一条重要原则。我们的选题，不仅要符合现实发展的需要和自身发展的需要，而且必须是能够完成的。也就是说，在确定了选题的学术性， 明确了课题值得研究之后，接下来，就要考虑课题的可行性，看自己能不能完成，能否顺利并高质量地完成有关论文的写作。可能性原则就是指我们要从自己所具备的主客观条件出发去选择课题，或者说我们的选题应符合自己主客观条件的实际。选题所需要的客观条件中最主要的是时间条件。
论文的写作是一个过程，必须在特定的时间内进行。是否具备充足的时间条件，直接关系到论文能否完成以及完成的质量。虽然一位作者不可能将所有可支配的时间都统统用来创作某 一篇文章，但文章的完成，从选题、搜集资料到最后的修改定稿，必须经历一个较长的时间过程。所谓考虑时间条件，一是时间要充足。有些论文的写作，要求作者在选题时要根据时间条件，考虑课题的大小和难易程度是否适中，掌握好课题的分量。假如感到时间紧迫，就应选择一个花费时间较少的小题目去研究，这样既容易深入进去，又可以在规定的时间内写出较为满意的论文，或者要统筹安排，及早进入有关论文的写作阶段，以便在充裕的时间内写出高质量的论文。二是要合理安排时间。“写作论文”绝不仅仅是一个单纯地诉诸文字的过程，更多的是一个“想”的过程。因此要多在思考上下工夫，多在思考上花时间。思考贯穿于写作论文的全过程。如果以单纯地“写”为分界线的话，那么，在“写”之前的选题和搜集资料及“写”之后的修改中，是投入精力和时间最多的阶段。只有充分地调动起自己的思维力量，才能使单纯的“写”变得容易、顺利和有意义。
3选题的重要意义
有了选题，才会有选题的研究，以至表达选题研究成果的语言形式。选题的选择占有突出重要的位置。有人说，“题好文一半”，“选题好坏是成功的大半”，即选准、选好了研究课题，等于论文写作成功了一半。这种看法是非常有道理的。具体来说，选题在论文写作中的重要性表现在以下两个方面：
1确立研究目标。
从本质上看，选题，就是选准所要研究的某一个问题。而问题是思维的起点。人类的思维总是在提出问题和解决问题的过程中进行的。任何思维都带有问题性。没有问题，便没有思维 ，而没有思维，就谈不上科学研究。“在任何有目的的过程中，目的总是最先的环节；而认 识活动的目的就是在‘问题’中加以确定的。‘问题’规定了一个认识活动过程所要把握的 对象；如果失去了‘问题’这个环节，认识活动从一开始就是不可能”。“千里之行，始于足下。”没有课题或问题，便没有探索的目标和方向。须知，漫无目的的研究是不会有什么结果的，更不要说取得有价值的成果，写出一篇有分量的论文了。
2关系论文写作成败。
影响论文质量高低和价值大小的因素是多方面的，但其中选题的好坏无疑是起决定作用的因素。这是因为选题是论文写作的起点，对论文的写作发挥着龙头性 、支配性的作用。只有选准了题，随之而来的资料的搜集整理、具体观点的提炼、研究成果 的文字化(即行文)，才是有价值的，有意义的。如果选择了一个既无实际意义，又不能对发展起推动作用的课题，即使花费了很大的精力，研究和写作得再好，到头来也是劳而无功，无价值可言。大科学家牛顿的才华和成就举世公认，但在晚年，由于他受唯心主义世界观等因素的支配，错误地选择了“神学”的课题进行研究，写过不少论证“上帝存在”的论文，虽然态度笃诚，但其研究成果对社会发展和科学进步没有一点益处，结果使他忙忙碌碌但却虚度了后半生。
那么，怎样才算选准或选对了题呢？有两个根本的要求：一是指所选的课题要有现实意义， 二是指所选的课题要与研究者自身的状况相适应。所谓“有现实意义”，是指所选择的课题 ，其最终的研究成果，既能服务于社会现实，又能促进自身的发展。选择的课题具有了现实意义，随之而来的课题研究才会有意义，在课题研究的基础上写出的论文才会有价值。
总之，选题是一切科学研究中的一个具有决定性意义的步骤，人们常把选题水平的高低，作为衡量一个人创造才能高低的重要依据。因此，主持人应通过多读、多思、多写的认识活动来不断培养锻炼自己的选题能力，以便为自己的研究和论文写作打下坚实的基础。
二 资料的收集
论文的选题确定下来之后，就进入了论文写作的下一步：资料的查阅搜集。
所谓资料，是指作者在论文写作中所搜集、占有的一切与论题相关的材料，包括通过实验、观察、调查等科研实践和文献检索等途径获得的用以表现论文主题的一系列事实、数据和说明这些事实、数据的理论、定义、定理、方法等。在论文写作中，“资料”和“材料”这两个概念可以变通使用，其内涵没有什么质的区别。
在论文写作中，观点和材料必须有机地统一起来。观点与材料相结合，一是要用正确、科学的观点指导材料的搜集、整理和运用，二是作者提出的观点应有充足的材料作依据。观点从材料中得出，材料恰好是能够论证作者观点的材料。材料应该不是游离于观点之外的材料，反之，观点也不应该是脱离于材料的观点。从观点和材料的密切关系中，我们可以看出材料在论文写作中的重要性。
总之，观点好似论文的“灵魂”，资料如同论文的“血肉”，只有那些有灵有肉、灵肉交融的文章才是高质量的文章。
