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第14章 每天怀着感恩的心进学校 (1)

哈伯特说,学校不应当是一种生活准备,学校应当就是生活。和走进学校之前相比,你自身发生了哪些变化?在学校,你又收获了哪些东西呢?对于那些朝夕相处但有一天终将分离的人,分离后你将会怎样怀念他们呢?趁着现在的时光,带着感恩的心愉快地走进学校吧。

爱集体、负责任的班干部最受欢迎

尽责并不是沉闷的,爱好能使它变得极好和充满生气。

——默顿

每个班级都会有若干个班干部,有的是老师指定的,有的则是由同学们推选出来的。班干部各司其职,每个人的任务都不同,但他们其实都是为同学们服务的。他们要以身作则,帮助老师、带领大家把班级搞好。你们班上有多少个班干部呢?你最喜欢哪几个?能说出喜欢的理由吗?

哦,你最喜欢生活委员,因为她每天督促同学们值日,下课后常常主动地把黑板擦干净、教室干干净净的,坐在那里学习多舒服啊;你还喜欢体育委员,他每天带领大家锻炼,还把自己家里的一些健身器材带到了教室里,大家一起运动多开心啊!什么?你喜欢隔壁班的学习委员?这是怎么回事?原来你好朋友告诉你,隔壁班的学习委员她自己准备了一个小本子,不仅定期向老师汇报大家的学习情况,还主动地帮助那些成绩不太理想的同学补习。那你们班的学习委员呢?她每天光顾着自己学习,不管其他同学。她这个学习委员,是因为学习好才当上的。

怎么样才算是好的班干部呢?难道仅仅自己优秀就可以了吗?看看下面这个优秀班干部的事迹吧,你能从中学到一些东西。

小梅刚刚被评为优秀班干部。在同学中,她是一名挺懂事的“小大人”,老师和同学都很信任她。几年来,作为班长,她勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,如每天检查同学佩戴红领巾、自习纪律、卫生清洁等方面的情况,对老师交给的任务,她总是做得有条不紊。她处处以身作则,为同学树立了榜样。几年来,她上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业,她还一直担任语文课代表。她对自己的工作认真负责,每天及时收发作业,检查同学们的作业完成情况,并且主动帮助学习差的同学补习功课。学校开展“文明小标兵”的活动,她带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定,她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹,她就主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。无论是在学习上,还是在生活上,她处处体贴同学,同学们遇事也总爱找她商量。因此,老师经常夸她是好帮手,同学们也喜欢和她交往。

原来如此啊!从这里就能看出来,那些受同学们欢迎的班干部都把集体放在了自己心里,努力地做好自己的本职工作。他们不仅是自己好,而且希望班级里每个同学都能和自己一样好。这样爱集体、负责任的班干部,同学们怎么会不喜欢呢?

当老师利用休息时间和你谈心……

教师影响所及的感化,是永恒的、无涯珠,教师绝难说出自己应停止感化的时候。

——亨利·亚当

世界上的眼睛千双万双, 

最难忘的是那老师的目光。 

一半有父亲的威严, 

一半有母亲的慈祥。 

融会了父母的厚爱, 

深深地映在我的心上。 

啊,老师的目光,心灵的春光, 

叫我终生难忘,终生难忘! 

生活中的眼神各式各样, 

最亲切的要数老师的目光。 

一半有太阳的热情, 

一半有月亮的柔肠, 

聚集了日月的光彩, 

把我成长的道路照亮。 

啊,老师的目光,生活的霞光, 

我为它深情歌唱,深情歌唱!

老师,被誉为人类灵魂的工程师,把我们带入知识的殿堂。但是“老师”只是他的身份之一,他也有自己的生活,他同时也是别人的儿子、丈夫、父亲、同事、朋友等等。他要扮演各种各样的角色,老师只是他的职业。而只有当他站在讲台上,面对学生、在办公室认真地准备教学内容或彻夜辛勤地批改作业时,他才是一名职业意义上的老师,就是说,这些都是一个老师应该做的,而他只是努力把自己的工作做好而已。但是在现实生活中,很多很多的老师,不只是把教师作为一种职业。对待学生,一半有父亲的威严,一半又有母亲的慈祥。

上课的时候,你心不在焉,因为你知道爸爸下午要回家,而且带来了你期盼已久的课外读物。你急切地等待着下课的铃声响起,连班主任再三看你都没有发觉。铃声终于响起,你忙着整理好书包,准备飞奔回家。谁知老师在宣布了下课后走到你面前,说:“你留一下,来办公室一趟。”

你不情不愿地跟在老师身后,在办公室里一边低头听老师讲话,一边在心里计算着还有多久老师才会放你走。你在嘴里“嗯嗯”地应着,可是你真的了解老师在谈些什么吗?“你的成绩下滑了几名,是不是最近学习上有哪些困难?”“家里没有发生什么事情吧?”“好几个老师反映说你上课不认真听讲,总是开小差,这是怎么回事呢?”

老师耐心地询问,而你却顾左右而言他,支支吾吾地敷衍着。或许在你看来,老师根本是多此一举,或者说是在找你的麻烦。可是老师有那么多的精力来“刁难”你么?家里的孩子还等着他回去辅导功课,妻子出差回家了还没来得及去接,还要回去给父亲准备过大寿。当下课的铃声响起,其实也意味着老师一天的工作结束。他可以自由地去做自己想做的事情,安排自己的生活,好好休息一下。但是他却选择了和你谈话。为什么呢?在课堂上传授知识,对每个学生都是一样的,这是他的工作内容,但是现在他却利用工作以外的休息时间询问你的状况,这份关心,早已超出了作为一种职业应该做事情的范畴,难道不值得你珍惜、感恩吗?

老师,他们的严厉或慈祥,都是真心希望自己的学生好。你也许不知道,他们无时无刻不在关注着你,并不只是在找你谈话的时候才显示关心。他们之所以找你,是因为在你身上发现了一些陌生的东西,不仅和其他同学不一样,也有别于你平时的表现,他们为此不安,怕你的生活出了问题,希望你能信任他们,让他们帮助解决。老师的用心良苦难道不值得你感恩吗?

若干年后,我仍会记得那句鼓励

纠正很有助益,但鼓励效果更大。

——歌德

鼓励,是世界上最优美的语言,它让瘦弱的嫩枝重获春雨的滋润,勇敢地向着自己的天空自由地生长。孩子的心灵最为脆弱,但也最易塑造。当你给他们春风,他们就会迎风开花;当你给他们冰雹,他们可能从此一蹶不振。而老师的话语,总是决定着孩子天空的雨雪阴晴。在孩子的世界里,有那么多未知的东西,他们畏畏缩缩、小心翼翼地前进,老师适时的鼓励会照亮他们前进的道路。

在课堂上,那篇老师要求的背的文章,背到一半,大脑就一片空白了。怎么这么笨呢?你在心里骂着自己,明明在家自己背诵了好多遍,怎么在课堂上就记不住了呢?老师走过来,温柔地说,“前面的课文背得又快又好,你一定准备得很辛苦吧?老师一口气也背不了那么多,下次慢慢背就好了。”心中是不是一下子就释然了,而信心百倍?

老师的教诲可能会影响你的一生。师傅领进门,修行在个人。但是在你学习时候,老师是怎样指点你的呢?是恨铁不成钢地打罚责骂,还是春风化雨式地循循善诱?一句鼓励的话语,可以让你卸下心中的包袱,重新鼓起勇气开拓人生;可以坚定你的信念,继续前行。

有一位表演大师上场前,他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢,蹲下来仔细系好。等到弟子转身后,又蹲下来将鞋带松开。 

有个旁观者看到了这一切,不解地问:“大师,你为什么又要将鞋带松开呢?”大师回答道:“因为我饰演的是一位劳累的旅者,长途跋涉让他的鞋带松开了,可以通过这个细节表现他的劳累憔悴。” 

“那你为什么不直接告诉你的弟子呢?” 

“他能细心地发现我的鞋带松了,并且热心地告诉我,我一定要维护他的这种热情,及时给他鼓励,至于为什么要将鞋带解开,将来会有更多的机会教他表演,可以下一次再说啊!” 

一声谢谢,是最好的鼓励,而这份鼓励,是对自己学生品德修养的肯定。这位大师知道什么东西最珍贵,因为他要教授给学生的不仅仅是那些实用的知识,还有很多为人处世的道理,而那些道理更重要。

还有一个关于鼓励孩子为理想而努力的故事,也是发生在学校里的。

课堂上,老师问大家,长大后想做什么。大家踊跃地回答,有的说要当警察,有的说要当记者,有的说想当作家。只有一个小男孩的话引起了哄堂大笑。他说,我要当一个小丑。看得出来,他鼓起了很大的勇气。但是老师并没有像他想象中那样嘲笑他,而是像对其他同学一样微笑着摸摸他的头,说:“希望你把笑声带到全世界。”

若干年后,当年那个小男孩已经站在了舞台上。在同学聚会中,他说,在小时候,只有老师的话肯定了他的理想的价值,给了他坚持下去的勇气,这份鼓励成就了现在的他。

这样的老师,影响的是我们的一生。因为他们所肯定的是我们自己的能力,而不是其他的东西。这份感情,随着岁月的流逝,将越来越被我们珍重。

学校,让我们的思想插翅飞翔

学校是母亲……永远不要把她忘记!……即使你成了大人,周游了全世界,见过了大世面,她那质朴的白色房屋,关闭的百叶窗,和小小的园子——那是你的知识之花最初萌芽的地方,将永远保留在你的记忆之中,正如你的母亲永远会记着你呱呱坠地的房屋一样。

——亚米契斯

学校是我们离开父母怀抱,走向社会的一条通道。在这条通道上,我们遇见了一些陌生人,并且大部分时间和他们待在一起。我们一起成长,渐渐熟悉起来,有了各自的朋友和生活的小圈子。我们一起交谈,一起歌唱,一起分享学习中的喜忧。老师不仅教我们读书识字,而且指导我们如何看待这个世界。我们在接触社会的过程中,慢慢形成了自己的思想。

校园是一个让人放飞梦想的地方,它的精彩就在于各种思想因碰撞而迸发出的火花。那里有那么多智慧的源泉,有的深沉,有的清澈。每一位老师的谆谆教导,都是指引我们飞翔的明灯,每一本书,都是一个乐园,蕴藏着许许多多前人的宝贵经验。还有与自己同龄的朋友们,大家分享着每天的得与失。书上的知识,是经过时间洗礼留下的精华,让我们站在一个更高的高度看待社会中的纷纷扰扰。老师的教诲,结合了自己的经验,有老师作为表率,我们能更深切地体会到怎样立身处世,当思想出现差错的时候,老师是最先发觉并督促我们改正的。而与同学们一起学习,每个人在同一个知识点上又有自己的见解,相互交流、相互补充,才能够学到更多的东西。

在学校,可以从课本上学习,向老师学习,和同学学习,但是最为关键的还是要靠自己学习。人的思想就像那放飞的风筝,只有自己牵引着那根细细的线,才能依托风使其飞翔。

毛主席有一首词《沁园春·长沙》,其中的年少风发,正是指思想在蓬勃生长。

独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 

携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒,指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?

校园的可贵,就是你从中可以积累到许多的知识,听取很多人的见解。在那里,你不用害怕犯错误,因为有老师的指点,因为你还不成熟,因为你还来得及改正。学习的过程,就像我国著名的数学家华罗庚教授说的那样,由薄到厚,又由厚到薄。由厚到薄是知识的慢慢沉淀,积累下来就变得很多了。这个时候虽然也有思考,但主要是学习;由厚到薄,就是你能够熟练地掌握和运用那些知识了,你的思想在这时才能自由地飞翔,达到举重若轻的境界。

那样美好的年龄,那样美好的学校,那样美好的同学老师……这一切,我们不该心存感恩吗?

把班级当作自己的家

只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才能有个人自由。

——马克思 恩格斯

我喜欢快乐时马上就要和你分享, 

我喜欢受伤时就想起你们温暖的怀抱, 

我喜欢生气时就想起你们永远包容多么伟大, 

我喜欢旅行时为你把美好记忆带回家。

因为我们是一家人, 

相亲相爱的一家人, 

有缘才能相聚,有心才会珍惜, 

何必让满天乌云遮住眼睛。 

因为我们是一家人, 

相亲相爱的一家人, 

有福就该同享,有难必然同当, 

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