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第1章 序 言

小学生是祖国的花朵,他们的成长牵动亿万家长的心,如何让他们得到健康的发展已经是全社会关注的话题。小学生的教育应该是全面发展,他们的教育方式也应该是多种多样的。在他们成长过程中,讲故事是启蒙益智的重要途径,这已为历史和现实所证实。

每个人在自己一生中究竟倾听和阅读过多少个故事,我们以无从考察了,但依偎在奶奶的怀里,听奶奶讲大灰狼的故事已是很多人永久的回忆。很多人的童年都是在故事的文化氛围中度过的。这些故事不仅在当时给了他们快乐,而且故事蕴涵的哲理对他们以后做人做事也起着不可估量的影响。

故事以其简单、轻松、活泼、表现力强而为广大少年儿童所喜闻乐见。而富含哲理的经典故事更因为其对学生的教育意义而为人们所推崇。现在的少年儿童逆反心理比较强,苦口婆心的说教很难打动他们,而道理以轻松幽默的故事讲述出来,则更容易为他们所接受。简单的说教有可能让他们转瞬即忘甚至听而不闻,然而,一个简短的小故事,却能轻易打动他们的心,而且使他们记忆犹新。因此,看一小时的大道理,不如听一分钟的小故事,这话绝不夸张。

基于此,我们推出了《开启小学生智慧的100个哲理故事》一书,用通俗易懂的语言和生动形象的图片勾勒出一个个精彩的故事,孩子们可以在紧张的学习之余读读这些故事,了解其中内涵,对他们做人和做事起到积极的引导作用。本书收集了100则古今中外最具影响力的小故事,每则故事浓缩了一个深刻的人生哲理,精彩绝伦,妙趣横生,这些平凡而精辟的故事犹如一丝丝火苗,点亮孩子们的睿智之灯,让孩子们在轻松的气氛中感受到智慧的力量。

本书在编制体例上,注重哲理性、趣味性和可读性三者相结合。我们所选故事都是情节生动、哲理深刻的经典故事。每则故事后都配有一篇评论,对故事的哲理进行挖掘和阐述,每篇评论都是针对学生们的实际情况有感而发,或批评,或引导,或启发,让他们不仅懂得哲理,还要贯彻到日常生活中。另外,还有一个版块是哲理提升,对故事中所蕴涵的哲理进行升华,属于点睛之笔。

阅读本书,学生犹如聆听智者的教诲者,轻松阅读之中受到潜移默化的教育。相信每一位翻过本书的同学们都会为之受益。

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