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第61章 形象思维:使创新变得清晰生动 (2)

运用想象探索新知识,首先要善于提出新假说。创造性想象对于提出科学假说具有重要作用。恩格斯说:“只要自然科学在思维着,它的发展形式就是假说。”科学知识的一般形成法则可以表达为一个公式:问题——假说——规律(理论)。即,最初总是从发现问题开始的。然后,根据观察实验得来的事实材料提出科学的假说,假说经过实践检验得到确证以后,就上升为规律或者理论。

所以,知识可以使我们明察现在,而丰富的想象则可以使我们拥有开拓未来、探索新知识的能力。想象能开阔我们的视野,使我们洞察到前所未有的新天地。想象是直觉的延伸与深化,卓越的想象有助于人们揭示未知事物的本质,从而提高我们的创新力。

挖掘右脑潜能

大脑的左、右两个半球分别称为左脑和右脑。它们表面有一层约3毫米厚的大脑皮质或大脑皮层。两半球在中间部位相接。美国神经生理学家斯佩里发现了人的左脑、右脑具有不同的功能。右脑主要负责直感和创新力,或者称为司管形象思维、判定方位等。左脑主要负责语言和计算能力,或称为司管逻辑思维。一般认为,左脑是优势半球,而右脑功能普遍得不到充分发挥。

从创新思维的角度来说,开发右脑功能的意义是十分重大的。因为右脑活跃起来有助于打破各种各样的思维定式,提高想象力和形象思维能力。近年来,不少人对锻炼、开拓右脑功能产生浓厚兴趣。提倡开拓右脑,正是为了求得左、右脑平衡、沟通和互补,以期最大限度地提高人脑的效率。两个大脑半球的活动更趋协调后,将进一步提高人的智力和创新力。

能促进右脑功能发展的活动有许多,现讲述8点:

(1)画知识树,在学习活动中经常把知识点、知识的层次、方面和系统及其整体结构用图表、知识树或知识图的形式表达出来,有助于建构整体知识结构,对大脑右半球机能发展有益。

(2)培养绘画意识,经常欣赏美术图画,还要动手绘画,有助于大脑右半球的功能开发。

(3)发展空间认识,每到一地或外出旅游,都要明确方位,分清东西南北,了解地形地貌或建筑特色,培养空间认识能力。

(4)练习模式识别能力,在认识人和各种事物时,要观察其特征,将特征与整体轮廓相结合,形成独特的模式加以识别和记忆。

(5)冥想训练,经常用美好愉快的形象进行想象,如回忆愉快的往事,遐想美好的未来。想象时形象鲜明、生动,不仅使人产生良好的心理状态,还有助于右脑潜能的发挥。

(6)音乐训练,经常欣赏音乐或弹唱,增强音乐鉴赏能力,能促进大脑右半球功能发展。

(7)在日常生活中尽可能多使用身体的左侧。身体左侧多活动,右侧大脑就会发达。右侧大脑的功能增强,人的灵感、想象力就会增加。比如在使用小刀和剪子的时候总用左手,拍照时用左眼,打电话时用左耳。

日本人创造设计出一种可增强功能的“左侧体操”。它的依据是,左右侧的活动与发展通常是不平衡的,往往右侧活动多于左侧活动,因此有必要加强左侧体操活动,以促进右脑功能。据介绍,该左侧体操确能在较短时期内对右脑起到锻炼作用。

(8)见缝插针练左手。如果每天要在汽车上度过较长时间,可利用它锻炼身体左侧。如用左手指钩住车把手,或手扶把手,让左脚单脚支撑站立。习惯于将钱放在自己的衣服左口袋,上车后以左手取钱买票。

①在左手食指和中指上套上一根橡皮筋,使之成为“8”字形,然后用拇指把橡皮筋移套到无名指上,仍使之保持“8”字形。以此类推,再将橡皮筋套到小指上,如此反复多次,可有效地刺激右脑。

②手指刺激法。苏联著名教育家苏霍姆林斯基说,手使脑得到发展,使它更加聪明。他又说:“儿童的智慧在手指头上。”许多人让儿童从小练习用左手弹琴、打字、珠算等,这样双手的协调运动,会把大脑皮层中相应的神经细胞的活力激发起来。

③环球刺激法。尽量活动手指,促进右脑功能,是这类方法的目的。例如:每捏一次健身环需要1015公斤握力,五指捏握时,又能促进对手掌各穴位的刺激、按摩,使脑部供血通畅。特别是左手捏握,对右脑起激发作用。有人数年坚持“随身带个圈(健身圈),有空就捏转;家中备副球,活动左右手”,确有健脑益智之效。此外,多用左、右手掌转捏核桃,作用也一样。

此外,开拓右脑的方法还有:非语言活动、跳舞、美术、种植花草、手工技艺、烹调、缝纫等。既利用左脑,又运用了右脑。如每天练半小时以上的健身操,打乒乓球、羽毛球等,特别需要让左手、左腿多活动,这类活动是“自外而内”地作用于大脑的。

抓拍流动的影像

形象思维是许多创新人士成功的秘密,也是各行各业高效能表现的秘诀。你可以试试以下几种想象游戏,去开发自己的创新天分。

请准备一颗红苹果、一颗橘子、一颗绿色的无花果、几颗红葡萄和一把蓝莓。把这些水果放在你面前的桌上,静静坐一会儿,让自己随着呼吸的起伏放松。接着,请你仔细观看苹果,用大约30秒的时间,研究苹果的形状和色泽。现在请你闭上眼睛,试着在心中重现苹果的形象。用同样的方式,轮流研究每一种水果。接着再重复练习一次,但这一次观察时请把水果握在手里。闻闻苹果的香味,并咬一口。把全部的注意力放在这颗苹果的味道、香味和口感上,在你吞咽下这口苹果时,闭上眼,尽情享受被引发的多重感官经验。请你继续用同样的方式,品尝上述的每一种水果,在你心灵的眼睛里,想象每一种水果的形象。接着再用你的想象力,创造出每种水果的实际形象,再放大一百倍。再把水果缩回原来的大小,再想象自己从不同的角度看水果。这个有趣的练习,能帮助你强化创意想象的逼真度与弹性。

著有《爱因斯坦成功要素》的闻杰博士提出了一种通过提高想象力而提升创新力的“影像流动法”。影像流动其实非常简单,是刺激右半脑和接触内在天才特质的好方法。

(1)先找个舒服的地方坐下来,“大吐几口气”,用轻松的吐气帮助自己放松。轻轻闭上双眼,再把心中流过的影像大声说出来。

(2)大声形容流过心中的影像,最好是说给另一个人听,或是用录音机录下来。低声的叙述无法造成应有的效应。

(3)用多重感官经验丰富你的形容,五感并用。例如,如果沙滩的影像出现,别忘了描述海沙的质感、香味、口感、声音和外形。当然,形容沙滩的口感听起来很奇怪,但别忘了,这个练习可让你像最有想象力的人物一样思考。

(4)用“现在式”时态去描述影像,更具有引出灵活想象力的效果,所以在你形容一连串流过的影像时,要形容得仿佛影像“现在”正在发生。

做这个练习时,不需要主题,只要把影像流动当做是漫游于想象与合并式思考中、不拘形式而流畅的奇遇。影像流动练习通常无须意识的指示,自行找到前进的动力,表达各种主题。你也可以用这个方法向自己提出某个问题,或是深入探讨某一个特定的主题。

相信,用好“影像流动法”、用好形象思维,我们一定可以在生动活泼的想象中提升自己的创新力。

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