这样办事方能如鱼得水
成功者与失败者的最大区别并不只在于他们做了没有，而在于他们是否知道应该怎样做。知道了应该怎么做，就是掌握了做事的准则，每件事做起来才能如鱼得水，也才能一切顺利。
做事从做人开始
世上不知有多少人，为着疏懒误了自己的人生。奋发、活动、做事、谈话、考虑问题之类，对某种人是很困难的事。
--莫泊桑
"修身、齐家、治国、平天下"的千古"国训"一直流传至今，为什么把修身放在第一位呢？因为办事的前提尤其是巧妙办事的前提就是"修身"，没有"修身"为奠基，一切无异于空中楼阁。做事如果不从做人开始，再好办的事也如星空的繁星遥不可及。
"做事先做人"这不仅是一个处事原则问题，更强调的是一种道德问题。
做一个有道德的人必须具备两个基本条件。第一，是人们传统观念中的善良的人；第二，是要有自己信念的人。"想做事，先做人"必须有做人的原则。原则是统筹在两个基本条件之上的。它的根本就是审视自己的生命，生命的组成元素是时间。现实生活中的时间都用在工作上，所以必须增强主人翁意识，积极主动地工作，这是对"做好人"的无条件要求；消极被动地对待工作、对待生活这是对自己生命的诅咒和浪费，我想任何一个有理智思维的人都会做出正确的选择。虽然我们的工作并不伟大，也不辉煌，但是我们追求的除了物质上的满足，更主要的是充实自己的人生。
学校有学校的品牌，个人也应该有个人的品牌，我们应把自己作为品牌来管理，创造出自己的独特品牌。如何树起自己的品牌只有从自己的行为习惯做起，从点滴做起，从小事做起。
一个人如果缺"德"，无论他有多渊博的知识，多强的能力，多高的水平，都不能称得上是一个完善的人。一个人的形象是由无数的人生小事组成的，一件小事透露的是一个人的整体素养和道德水平。
俗话说，做人要美，做事要精，立业先立德，做事先做人，做任何事情，都是从学做人开始的，如果连人都做不好，还谈何做事。
实际上"怎样做人"是摆在每个人面前不可回避的问题，谁也没有豁免权。
相声表演艺术家马季在一次相声创作研讨会上讲过这样的话：当创作人的创作水准达到相当高程度时，要使作品更受欢迎就要看其人格魅力了。马季讲的是相声创作问题，但其中的道理却带有普遍意义。海王星的第一位发现者是位大学生，难道此人的学问比天文学家高明吗？不是！因为寻找海王星的计算过程是异常乏味和枯燥的，那些有名望的天文学家为名声所累，都躲得远远的，深怕一无所获被人耻笑。居里夫人则与这些患得患失的天文学家形成鲜明的对照。她说，荣誉这东西好比玩具，只能玩玩，绝不可守着它。正因如此，在获得第一次诺贝尔奖之后，她又全身心地投入到科学研究中取得新的研究成果，再一次获得诺贝尔奖。全国劳动模范包启帆，自1981年以来完成了70多项技术革新和发明创造，人称"抓斗大王"，名震中外。外国许多商人要与他合作办厂，请他"下海"，都被谢绝。他说："我不能忘记党组织和国家对我的培养；不能忘记改革开放这个时代给我的机遇；不能忘记科技群体这个伙伴。我是要下'公海'的，要在今后几年里再完成5项到10项技术革新和发明创造，再为上海港创办5到10个合资企业。"
近些时候，北京大学学生提出一个响亮而实在的口号："治国平天下，先自修身始。"可以看出他们已充分认识到"修身"是"做事"治国平天下的基础和先决条件。愿一切立志有所作为者，首先在"修身"上下工夫。
修身就是要使人品正。正则"品"端，直则"人"立。人们择友要看人品，考察干部要看人品，聘员工要看人品，娶妻嫁夫要看人品，选合作伙伴要看人品，帮助他人也要看人品。试想一个人品不正的人，谁会帮助你，即使你求人办事，也不会有人理你。
正直是做人的根本，正直的人品表现为襟怀坦荡、秉公持正、坚持原则、刚正不阿。
正直是做人、做事的一种态度。这种态度是人们所崇敬的。有了正直做人、做事的态度，还会给你带来意想不到的机会，它是成就人生必不可少的一种特质。
因此，我们每一个青少年必须做好人，只有做好人才能做好事，做事先从做人开始，利人利己的事多做，损人利己的事不做，这才是办事的最佳保证。
办事之前第一步：了解事情的性质
还没有动手做事以前就先发一通议论，是有害无益的，那正像拿一枚针去刺一只烂熟的水果一样，只是浪费精力与浆汁而已。
--屠格涅夫
事有大小，事有种类，事有难易，有的事关系到自己的切身利益，有的事则可办可不办。我们不但要知道哪些事该办，哪些事不该办，而且还要知道应该怎样办。
如果你觉得事情能够办成，就应该毫不犹豫地去办。
如果你觉得要办的事情把握不大，就要给自己留下回旋的余地。
如果你觉得要办的事情没有能力办到，就不要勉强去办。
世上所有的事情都是由人办的，所以与其煞费苦心地琢磨事，不如千方百计地从人入手去了解事情的性质，把人搞明白了，事情也就真相大白了。
战国时的张仪，学了一套"纵横术"，带了几个乡人跑到楚国去求富贵。但事与愿违，在楚国却穷困得无以聊生，生活异常拮据，同去的人挨不下去了，便怨声载道，都嚷着要回家。
张仪说："你们是不是因为穷了，享受不到什么快乐就要回去呢？这样吧，再挨几天，不是我夸口，只要见到楚王之后，我包管大家吃喝不愁，否则的话，你们可敲碎我张仪的门牙！"
那时候，楚王正宠爱着两个美人，一个是南后，一个是郑袖。
张仪那天见到了楚王，楚王十分不高兴。张仪就说："我到这里很久了，大王还不给我一点事做。如果大王真的不想用我的话，请准我离开这里，去晋国跑一趟，到那边碰一碰运气！"
"好吧，你只管去吧！"楚王巴不得他赶快离开，便一口答应。
"当然，不管那边有没有机会，我还是要回来一次的。"张仪说，"但请问大王，需要从晋国带些什么吗？譬如那边的土特产，您若喜欢，我可顺便带一些回来。"
楚王不屑一顾地扫了他一眼，淡淡地说："金银珠宝、象牙犀角，本国多的是，对于晋国的东西，没什么可稀罕的。"
"大王就不喜欢那边的美女吗？"这句话像子弹一样击中了楚王，他眼睛一亮，连忙问："什么？你说的是什么？"
"我说的是晋国的美女。"张仪一本正经地说，还做起手势向楚王解释，"那真是美呀！漂亮极了！晋国的女人，哪一个不似仙女一样？粉红的脸颊，雪白的肌肤，头发黑得发亮，走起路来如风吹杨柳，说话娇娇滴滴，简直比银铃还清脆。正所谓比花花枯谢，对月月无光，云鬓压衡岳，裙带系湘江……"
这席话引得楚王眼冒金花一直跟着张仪的手势转，连嘴巴也合不上："对！对！对！本国是一个荒僻地区，我从未见过晋国的那些小娃儿，你不说，我倒忘了，那你就给我去办，多带些名贵的土特产回来吧！"
"不过，大王，没货款办事可就难了。"
"那还用说，货款是少不了的。"楚王立即给了张仪很多银子，让他尽快去办。
张仪领到银子后，又故意把这消息传开，直传到南后和郑袖的耳朵里。两个人一听，大为恐慌，连忙派人去向张仪疏通，告诉他说："我们听说张先生奉楚王之命到晋国去买土特产，特地送上盘缠，给先生做个路费！"因此，张仪又刮了一把。
张仪要去晋国了，他在向楚王辞行时，装出难舍难分的样子，说："我这一次到晋国去，路途远，交通不便，不知哪一天可以回来，请大王赐我几杯酒，给我壮壮胆吧。"
"行，行！"楚王客气地叫人赐酒给张仪壮胆。
张仪饮了几杯，脸红起来，又装模作样地拜请楚王，说："这里没有别的人，敢请大王特别开恩，叫最信得过的人出来，亲手再赐我几杯，给我更大的鼓励和勇气。"
"可以，不成问题，只要你能早日完成你的使命！"
楚王看在"土特产"的分上，特别把最宠爱的南后和郑袖请了出来，轮流给张仪敬酒。
张仪一见，连酒都不敢饮了，"扑通"一声跪在楚王面前，说："请大王把我杀了吧，我欺骗大王了。"
"为什么？"楚王惊讶不已。
张仪说："我走遍天下，从未见到有哪个长得比大王这两位贵妃漂亮的。过去我对大王说过要去找土特产，那是没有见过贵妃之故，现在见了，觉得把大王给欺骗了，罪该万死！"
楚王松了口气，对张仪说："我以为是什么呢？那你不必启程了，也不必介意。我明白，天下就根本没有谁会比得上我的爱妃，是不是？"又连忙向左右两个贵妃献殷勤，做了个怪样。
南后和郑袖同时眨两下眼，嘴角一撇："嗯！"
从此，楚王改变了对张仪的态度，张仪从此生活无忧。
故事给我们一个启示：办一件事抓对了事情的主角的性情也就把握了事情的性质，那你的事情哪有不顺利的理由？
视对方的现实状况办事，还有重要的一条是不能犯忌，如果犯了所求对象的忌讳，恐怕该成的事也难办成了。
对性格外向、爱好交际的人，在办公室与他们的谈话，一般不会有什么副作用，而对性格内向、胆小怕事和敏感多心的人则容易产生副作用。此时，就应当换个环境，在室外、院子里随便谈心，才容易达到说服的目的。
托人办事时只一味地谈自己的事，并不停地说"请你帮忙，请你帮忙"之类的话，会让人感到厌恶、不耐烦。
假如想把自己的请求向对方说明，就应该先摆出愿意听取对方讲话的姿态来，有倾听别人言谈的诚意，别人也才会愿意听你说话。
谈话的话题应该视对方的情形而定，再好的话题，若不能符合对方的需要，就无法引起对方的兴趣，最好是想办法引起彼此共同的话题来，才能聊得投机，然后再设法慢慢地把话题引入自己所要谈论的范围里。
让场合为你推波助澜
世界上有许多做事有成的人，并不一定是因为他比你会做，而仅仅是因为他比你敢做。
--培根
说话必须要讲究场合，不注意这点，说一些不适宜场合气氛情境的话，往往与初衷适得其反。
在丧葬场合，说任何喜乐的话、玩笑的话，都会引起当事人的不满；安慰丧亲的不幸者，说急于劝阻对方恸哭的话也是没有作用的，强烈的悲痛如巨石积压在心头，愈压愈重，不吐不快，让其宣泄、释放出来，反而有利于较快恢复心理平衡和平静的状态。
在一个人情绪失控的场合下，任何情况的安慰都难以使当事人接受。不如等他冷静下来，恢复了理智，再同他交谈为好。
相反，在医院里，对于身患绝症的病人，说一些善意的谎言，开几句玩笑，却有可能唤起他对生活的热爱，增强他与病魔抗争的决心，就有可能使生命延续得更长久，甚至战胜死神。
陪孩子去考场参加考试，考完一科下来，孩子们必然要对答题状况有所交流、探讨。在这个场合下，如果不客气地批评孩子答题马虎，平常学习不认真，这必然要影响到下一科的考试情绪。
