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第3章 校旁读书

时常想起初中时在学校右边树林里读书的情景。

清一色的山茶树,一人多高,舒展着相同的姿态,从山顶连绵到山脚,山脚通着宽阔的农田,农田尽头,一非人家,后面又是一座连着一座的山。天气晴好的傍晚,一个人,携了书来到山脚,选择合适的位置坐下读书。夕阳斜向西方,鸟儿在空中悠悠飞翔,农人在田里默默劳作,山茶树以不变的姿势静立于身旁,一些不知名的飞虫在茶叶间忙来忙去,草儿随意地伸展手臂,不时有蚂蚁匆匆横过裸露的黄泥地……大自然一切都在按照各自的轨迹,安静有序地前进,谁也不会打扰谁。此时,发呆,赏景,读书,都是随心而惬意的。

学校坐落在虎踞山上,没有围墙。山并不高,坡度较缓,从山脚可以望见学校几排宿舍的楼顶,操场上学生们的嬉闹声、跑步追逐踏在路上的“啪啪”声清晰地传到耳里,用不着担心迟到,悦耳的铃声会响遍整座山,一溜小跑,便早早地赶在教室里。

山脚的丛林深处,住着一两户人家,不见屋宇,但闻鸡鸣、狗吠、人语声。山脚有条横沟,跨过横沟,一条小路,蜿蜒伸向丛林深处,夕阳晚霞映照着树林像画一般的美。有时,主人扛着农具,牵着牛,沿着小路,“啪哒啪哒”慢悠悠走过;有时夫妇二人,一前一后,有一搭没一搭聊着天回家,这一切全在我的眼皮底下,充满生活气息,而他们并不知道蹲在树下读书的我,丝毫不会影响我,让我觉得神秘而温馨。

小路那边,几块土地,种些时令菜蔬。春夏季节,路旁的灌木杂树蓬勃着,荆棘缠绕周围,开满了白色的花,分夕卜惹眼。茶树叶间有可爱的茶苞,涩中带甜。透过茶树林,隐约可见土里的黄瓜、西红柿,黄瓜带着毛茸茸的刺,青涩可爱;西红柿青中带红,美丽诱人。秋冬季节,树木萧索,落叶打在枯草上,四围逐渐空旷,山茶树开着洁白晶莹的花,土里整块整块的是红薯或萝卜有这样安静美丽的景物陪伴着读书,感觉幸福美好。

来此读书,最适合记诵的科目。语文英语有早自习的时间,数理化一般安排在晚自习。但有一回,晚上数学测试,匆忙间带了数学课本、纸、笔来此复习。膝盖为桌,一道题一道题开始演算起来,纸不平整,字也歪斜,局促,束缚,远不如在课桌上的酣畅淋漓。而政史地等科目就好多了,一书在握,只管记诵,半个小时下来,可以把半本书的重点部分记下。等背得差不多了,回过头来,夕阳早已下山,山林暗去,众鸟在低空盘旋,那一刻的时光、风景都在不知不觉中隐去了。

多年后的今天,当我看到一幅画,画面上小桥流水,杨柳依依,一位姑娘坐在杨柳树下,她的头发和杨柳一样长长地飘下来,画的名字是“晨读的姑娘,你难道忘了早晨”,这幅画的意境深深吸引了我,让我想起那个校旁读书的岁月,那是怎样专心致志的岁月啊。

可惜这样美好的时光很少,要天晴要暖和,要独自一人。大多时候,我们是几个人相约来此,各自选好合适位置坐下读书。但安静不了几分钟,总有人恶作剧,用泥巴点对准对方后脑勺,扔过去后立马装作若无其事的样子,对方一声大叫,如湖心点水,扰乱大家心绪,于是你扔我,我扔他,嘻嘻哈哈地,激起一场“战争”。

书是看不下去了,干脆扔下书本,玩游戏。山脚有棵高高的松树,树枝斜斜地伸向空中,我们蓄势奔过去,奋力一跃,看谁的手能触到更高的松针;山上有不少齐腰高的灌木,一团团的,大家排着队,玩“跳马”,看谁跳得最高;光秃的黄泥空地,大家你一来我一往地翻筋斗,看谁的动作最标准。那些年,武打片正流行,我?们模仿电视剧里的武术动作,单鸡独立,蛇拳,鸳鸯腿,学得还像模像样。直到现在,我还清楚地记得这些动作。

如今,学校已经修了围墙,一直围到山脚,水泥路两旁建满了三层楼房,在两栋楼房之间,露出校门,门边刻上“虎踞中学”四个大字。门内,一条水泥路长驱直上学校。不知道围墙内的学生,还会不会像我们以前一样,喜欢散在校旁的树林里,领略读书的乐趣呢。

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