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第18章 对症下药—给各科学习开处方(1)

第六章对症下药——给各科学习开处方 (1)

学习方法可谓是五花八门,不同课有不同课的方法,不同类的问题之间又会有不同的方法。很多同学都是特别偏好某一科或者特别讨厌某一科,总之偏科这个“大魔头”严重阻碍着大家的进步。其实,各个学科都有它的学习特点,只要你掌握了这些特点和方法,那么学习起来就会兴趣盎然,各科成绩自然也就会均衡发展了。这里,我们想从一些最基本的问题出发,讨论各科之中一些好的学习方法,让同学们在今后的学习中充分享受每一门学科给你带来的乐趣。

语文学习——背出来的好成绩

文学是社会的生命。

——孙秦

广昭是初中三年级的一名学生,但是你要是光看他的文章,绝对想象不到那么深邃而富有思想性的文章是出自于一个15岁的少年之手。他出身于书香门第,父母都是大学教授,古今中外的名著典籍家里都有,广昭在这样的环境中生长,耳濡目染,对文字有着天生的敏感。广昭5岁就已经熟背《唐诗三百首》,7岁那年已经将四大名著全部读完,而且是在没有任何人帮助下自己独立完成的。小学五年级的时候,他写的一些文章就已经在各类优秀作文网站、杂志上刊登,并因此获得了不少稿费和荣誉证书。

广昭不光作文写得好,而且语文基础知识非常扎实,他的语文成绩很少下100分(满分120分),周围同学都称他是“语文天才”。他却说自己学习语文的方法就是一个字:背!只有背诵得多了,肚子里面才会有“墨水”,文章写出来才能有“磅礴之气”;也只有背得多了,语文考试才能得心应手,对字、词、句的感觉才能有。

记诵法是学习语文基础知识的重要方法之一,尤其是在小学阶段。这种方法长期为同学们所忽视,甚至曲解,认为记诵就是死记硬背而予以简单否定。其实,如果只停留于一般意义上的浏览,而对一些经典的、文质精美的文章不花点工夫记诵,就会收效甚微。相反,大量记诵经典作品,包括作品的语言、艺术技巧、思想内容等将会逐渐内化为你自己的东西,所谓“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”就是这个意思。

因此,有人提出,一名合格的中学毕业生应熟记一百篇优秀散文、一百篇经典文言文、一百首古代诗词。杨振宁先生在《光明日报》上答记者问,特别提到小时候,父亲要求他背熟《孟子》全书的事,并认为自己从中受益匪浅,所以他很佩服父亲的高明。读而不熟,就不能很好地把作者的语言学到手,古人强调“好书不厌百回读”,“读书百遍,其义自见”,需读到口舌生疮,熟读成诵,烂熟于心,就是这个道理。

记诵法对于文言文的学习尤为重要。现代人学习文言文缺少的是语言环境,而朗读甚至记诵正是“用自己的口代作者说出这番话,读者就好像作者,作者的语言也就好像成了读者的语言”,这样我们就很容易地进入了作者创设的语言环境。有了当时的语言环境,也就能很好地理解词语的意义,从而读懂作品了。

努力记诵吧,直到有一天,你敢问“谁比我能背书!”

【数字乐园】

1元钱一瓶汽水,喝完后两个瓶换一瓶汽水,问你有20元钱,最多可以喝到几瓶汽水?

答案:先看1元钱最多能喝几瓶汽水。喝一瓶余1个空瓶,借商家1个空瓶,2个瓶换1瓶继续喝,喝完后把这1个空瓶还给商家。即1元钱最多能喝2瓶汽水。20元钱当然最多能喝40瓶汽水。

生活中的许多小事都可以让我们的思维得到很好的锻炼。全面而细致地思考问题,可以让我们的思维更加缜密。

掌握方法,你就是识字大王

不读书的人,思想就会停止。

——狄德罗

中国的汉字,是出了名的难学难记。不要说外国人,就是中国人,要记那么多汉字也不是一件容易事。如何掌握记忆汉字的一些技巧和方法成为识字大王呢?下面总结的这几种方法会给你提供帮助:

1. 字谜法

有些笔画复杂、难记易错的字可编成形象生动,且有趣味的字谜。经常猜一些字谜,动脑编一些字谜,就可把字形记住;用时想起字谜,就不易写错。一些字谜常使我们百思不得其解,但一经老师或同学点拨和说破,就会永世不忘。如:

加一半,减一半。(喊)

一人牵着一只狗。(伏)

十一点进厂。(压)

两只狗,草底走。(获)

廿字头,口字中,北字两边分,四点下面蹲。(燕)

2.歌诀法

把一些易错易混的字编成儿歌或顺口溜,读来朗朗上口,细想妙趣横生,便于记忆。一般有下面几种。

a单字歌诀。如:

王二小,白胖胖,屁股坐在石头上。(碧)

衣字上下分,果字中间蹲。(裹)

b易错字歌诀。如:“中一”贵,“酉己”配,纸字无点才算对。

c易混字歌诀。如:己(jǐ)开已(yǐ)半巳(sì)封严,谁要写错惹麻烦。戊(wù)空戌(xū)横戍(shù)变点,撇横相交戎(róng)装换。

3.拆字法

把一些难记易错的合体字分拆成几个部件,就可以化难为易,比较好记。如:

赢——亡口月贝凡

德——双人十四一心

掰——手分手

罚——四言立刀

4.加减法

有不少汉字形体相近,它们加一笔或者减一笔,就变成了另一个字,记住了这些加减变化,也就记住了这些字的细微差别,用时可避免混淆。如:

免字加一点变成兔字(一点为兔尾巴)。

幻字加一撇变成幼字。

折字加一点变成拆字。

鸟字减一点变成乌字(一点为鸟眼睛)。

享字减一横变亨字。

拢字减一撇变成扰字。

一本字(词)典、一份报纸(杂志)、一部中外名著、一篇好文章、一个笔记本。都有很大用处。例如:

a每人准备一本字典式词典

俗话说:“字典是不说话的老师。”如果每个学生都准备一本字典随时带在身边,那么就等于身边多了一位老师。这位不说话的老师随时教你拼音、识义、辨别字形,学会查字典、经常利用字典,对同学们的语文学习会很有帮助的。

b订一种报纸或杂志

订一种报纸或杂志,对培养同学们学习语文的兴趣大有益处。比如一些办得好的报刊大多有针对性,而且融知识性、趣味性于一体,文章活泼而又风趣,信息量大,很受欢迎。试想,如果每一个学生都坚持订一种杂志或报纸,那么全班至少有30~40种报纸杂志在班上传阅,良好的课外阅读风气就会形成。

c每学期读一部中外文学名著

课外阅读有一个误区:男孩子喜欢看武侠小说;女孩子喜欢看言情小说。如果看一两本倒没有什么大的危害,多了则入迷,危害甚大。针对这种情况,中学生应该每学期读一部中外名著。名著作为中外文化的精华,无论是内容还是其表现手法,都远远超出通俗小说。比如我国的《红楼梦》、《西游记》等,外国的《堂吉珂德》、《鲁滨孙漂流记》等,其鲜明的人物形象、丰富的想象,令人过目难忘。

d每天读一篇好文章或一首小诗

知识面窄使许多同学对作文产生一种厌恶感。石老师说,提倡坚持每日读一篇好文章或一首精美的小诗。古今中外,名篇佳作,不胜枚举。只要有毅力,愿意读,好文章或精美小诗尽可大量阅读。关键是贵在坚持。古人说得好:“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟。”只要肯读,会背,一年下来,一二百篇文章下肚,写起文章来再也不会搜肠刮肚、愁眉不展了,取而代之的是兴味盎然、充满自信了。

e准备一本课外笔记本

光看、光读还不够,还要多写、多记。再精彩的段落,再美妙的诗篇,天长日久,也会慢慢遗忘的。俗话说:“好记性不如烂笔头。”为了使所学的知识较长久地留下来,因而,应提倡除了课堂笔记本外,每人还要准备一本课外笔记本。专记在课外阅读的精妙格言、警句,有启发意义的段落,有韵味的小诗及自己的心得、体会。坚持得好的话,一学期下来,往往有厚厚的一本,既有名言,又有小诗,还有自己的心得体会,可谓“百宝箱”,捧在手里,心里会产生从未有过的充实。

【智慧问答】

桌子上有四个杯子,每个杯子上写着一句话:第一个杯子:所有的杯子中都有水果糖。第二个杯子:本杯中有苹果。第三个杯子:本杯中没有巧克力。第四个杯子:有些杯子中没有水果糖。如果其中只有一句真话,那么以下哪项为真话?

A所有的杯子中都有水果糖。

B所有的杯子中都没有水果糖。

C所有的杯子中都没有苹果。

D第三个杯子中有巧克力。

答案:第一个杯子上的话与第四个杯子上的话矛盾,必为一真一假。按题干,第二个杯子与第三个杯子为假,即第二个杯子中没有苹果,第三个杯子中有巧克力。所以正确选项是D。根据题干中的描述,推出最后的结果如果有难度的话,我们不妨转换一下思维,把题干变换一种说法,或许推理过程就简单多了,问题也就不那么困难了。

如何打败数学这个“纸老虎”

纯数学是魔术家真正的魔杖。

——诺瓦列斯

在学习中,你是不是感觉到最难的学科是数学?当然了,很多同学都因为数学成绩的不佳而把数学看成了最头疼的学科。甚至有的同学从小学开始,就已经准备放弃数学了,这样导致的偏科,将是以后永远不可弥补的鸿沟。数学其实就是“纸老虎”,只要你找对方法,它一点都不可怕。那么,如何捅破数学这个“纸老虎”呢?

第一,必须理解这些基本概念,学会分析图表等资料来推理出结论。不知道你有没有意识到推理能力的重要性。推理能力,在你阅读侦探小说的过程中,会得到很好的体现。它打破了我们以往的思维方式,不再是由原因到结果的思考方式。我们所有的推理,是由结果倒推过程,是不是很特别呢!很多同学开始学习时,先打开参考书,而不使用推理能力,他们大都靠死记硬背来学习。一旦养成这种习惯,无论在考试中还是平时的学习中,只要遇到疑难问题,他们就会轻易放弃,甚至产生厌学情绪。

第二,从简单的数学题做起。现在的课本中,有很多简单的数学题目,可以从这里开始。做过大量的题之后,基础会逐渐坚实起来,你慢慢就会具备解难题的能力。而且我们发现数学学得好的同学,大都在三年级就会做四五年级的题了。这是很正常的。只要把一年级到三年级的定理和公式都记住了,谁都可以这样。通过这样的学习,还可以增强自信心和成就感。对数学来说,解题的过程比答案重要得多。就算答案错了,也一定要弄清楚到底是哪个中间环节出了错,只有这样,数学水平才会提高,学习起来才会有更大的兴趣。

第三,要善于总结规律。学习数学,除了用功外,最重要的是用心去总结规律。书山题海中,即使你再刻苦,也有做不完的习题等着你。成绩好就一定要做很多题吗?答案是否定的。只要找典型例题做几道就可以了,因为好多题都是“万变不离其宗”。因此,同学们要多去思考,而且要独立思考,只要想得深入,才可以举一反三,当你真正做会一道题,真正理解一道题的时候,与此类似的两道题、十道题,一切都可以迎刃而解!

当考试中遇到不会做的数学题时,千万不要马上放弃,多运用推理能力,或许就能找到答案。就算这次考试没有做对,下次遇到类似的问题也绝不会再错。另外还有一点也很重要,就是能够把到目前为止学过的原理和方法应用到问题中。很多同学并不是因为智力或其他因素学不好数学,往往是在第一步没有解决好基础概念的问题,导致失利。其实,从现在开始努力,一点也不晚。大家完全不必觉得打基础是件很困难的事情。其实很简单,就是多做不同类型题,基础自然慢慢就建立起来了。

【智慧问答】

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