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第5章 人物语言描写(2)

暑假的一天晌午,爷爷挠着寸把长的头发唠叨着爸爸挺长时间没回家了。这时,我对爷爷说:“爷爷,我给你理发吧!”爷爷笑着说:“你?笤帚疙瘩戴帽——充人哩”。“你别隔门缝看人,要是理不好,一分钱不要。”我嘴上这样说,心里却像揣着一只小兔子。正在做饭的妈妈听见了说:“连门鼻儿都摸不着,还挺精哩!啥不好学?偏学剃头!”听了妈妈的话,我生怕爷爷不答应让我理发。想不到爷爷却说:“我剃光头,也好理,洪伟,你给我剪吧!剪不好我出门时戴上帽子。”

刚值完夜班的爸爸早上又出去抢修水管。直到晚上才回来。爸爸一进门,就风趣地说:“我的肚子早就给我提意见了。”妈妈端上热气腾腾的饭菜,爸爸就津津有味地吃起来。我问爸爸:“水管修好了吗?”爸爸边吃边说:“修好了,要不恐怕明天都吃不上饭了!”

“老师,小草是怎么钻出来的?”她的身边是一群好问的小天使。“是你们的小脚踩出来的呀,你们不停地跑呀跑呀,踩破了大地妈妈的衣服,小草就偷偷钻出来了。”“花儿为什么是红色的呢?”“是让春风吹的。”“你的嘴唇怎么像花瓣,也是红红的?”“嗯,那是让你们吻红的呗!”笑声在明媚的春天里回荡着,回荡着……

“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说:“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”

“那怎么——”

“可是到了后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了。”

“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”

“你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”

“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”在座的人都哈哈大笑起来。

对话

好句连连看

“老师,您太辛苦了,这么晚,家访完了,饭还没吃吧?”“没关系,我习惯了。”

今天早上,我一觉醒来,听见外边北风呼呼响,妈妈说:“下大雪了。”我问爸爸:“春天来了,怎么还下大雪呢?”爸爸说:“这种天气,在我们这个地方叫‘倒春寒’。”

好段大礼包

这道难题,我绞尽脑汁,还是做不出来。忽然一只大手在我头顶上轻轻拍了一下,一个熟悉而亲切的声音传进我的耳朵:“袁静,你怎么还不回家呢?”我抬头一看,是教我们数学的孙老师站在我的旁边。“这道题我总是做不出来。”我苦着脸说。“好,我来教你。”于是,孙老师坐在我旁边,一步一步地给我讲解。我的脑瓜儿真笨,听了两遍还不懂,越急越糊涂。孙老师安慰我:“别急嘛,仔细想想。”接着,又一边画图一边耐心地讲起来,直到我弄懂为止。

孙爷爷风趣地说:“多希望我的新房像皮筋一样,小朋友们来了就伸宽,客人们走了再缩回原样。”大家听罢都哈哈大笑,多有趣的孙爷爷呀!我迫不及待地提出了早就想问的问题:“孙爷爷,你一生讲了多少个故事?”“我嘛,故事讲多了,连我都记不清了。”

“顾老师可真怪!”这是我对顾老师的评价。一天,顾老师在黑板上写了几组数,指着其中的一组问大家:“你们看,这两个比的比值是多少?”“三分之一”,同学们响亮地回答着,“这两个比的比值相等吗?”“相等。”我们回答。“好!”顾老师赞许地笑了笑,“同学们,比值相等的两个比,说明两个比也相等,相等的两个比可以用等号连接,”顾老师突然煞住了话头,问大家:“你们说说我今天是想讲什么?”“比例!”同学们高声回答。她回过身去在黑板上写下了“比例”这个标题。新课就这样开始了,老师讲得津津有味,我们听得聚精会神。此时,我们学起新知识比复习旧知识都轻松,顾老师在提问与回答中把新旧知识融会贯通,例题不用讲我们就会了。

这时,传来一阵阵悠扬的二胡声。我们循声望去,只见在一个角落里,有许多人围在一起,中间坐着一位老爷爷,跷着腿,腿上放着一把二胡,正在演奏一首美妙的曲子。一曲完了,人们齐声喊起来:“好!再来一个!”这时,不知是谁喊:“刘大妈,您来唱一段?”我姥姥说:“哎哟,我可唱不好,让老王唱吧!”那位拉二胡的老爷爷听了,不慌不忙地拿起二胡,闭上眼,自拉自唱起来。他摇晃着脑袋,脚下打着拍子,唱了一段京剧。唱完了,人们又叫起来。我和表妹也拍着手喊:“真好听!真好听!”

满老倌坐飞机的事在不到20户人家的山村成了头号新闻。田间小路上,农家院子里,不管谁,见了面都在议论。

“你听说了吗?满老倌真坐飞机了!”

“我比你知道早。”

“满老倌回家几天了,好像还在飞机上,云里雾里的,高兴得合不拢嘴,逢人便说飞机上怎么怎么好,飞机上的外国人怎么着,怎么着。”

“那探味老倌,连坐飞机的味也探了,人家死了也闭得上眼了!”

“闭什么眼!人家说十年不死,还要买飞机呢!”

满老倌叫李满富,今年60岁了,他有一个古怪的脾气,什么新鲜东西,他总要去试一试,他有一句口头禅,“让我来探探味”。因此,他年轻时就得了个外号:“探味老倌”。

我惊奇地问:“奶奶,为啥要砍杏树?”

“留着没用,砍掉也省事。”奶奶含糊地回答。

我莫名其妙,便追问起来:“这杏树年年使我们吃杏,让我们乘凉,怎么能说它没用呢?”

“你小孩子家少管,别啰啰唆唆地问这么多。”奶奶有些不耐烦,看样子她恨不得快点叫人把杏树砍掉呢!

后来,我打听到有个算命的说,我家的院子方正,像个“口”,里面长棵杏树,是“口”里藏“木”,不吉利。噢,我明白了,奶奶是在搞迷信。

我又去找奶奶:“您是不是怕这棵树长在咱们家会惹麻烦?”

“是啊!”奶奶很自信。

“可实际上我们家里是喜事多,还是不吉利的事多呢?”

“那当然是喜事多啦!你叔叔考上了大学,我又抱了个大孙子,哪有什么不吉利的事?”奶奶笑眯眯地讲着我们家的喜事。

“既然您说咱们家喜事多,您为什么还信杏树会给咱家带来麻烦呢?”我学着爷爷的样子提醒奶奶,“我看您的封建思想又来了。”

“噢——”奶奶似乎明白了我的话,连忙告诉叔叔不再砍树,又点着我的脑门儿,绷着脸说:“死丫头!”说着,奶奶憋不住笑了,我也开心地笑了起来。

询问

好句连连看

“你看得见月亮?”我有点奇怪了。

妈妈一进门,就发现新大陆似的大声叫了起来:“啊哟,天哪!你这头发怎么搞的?”

好段大礼包

此刻,他正高卷着袖子,系着围裙问我:“小朋友,你吃点什么?”

“给我端碗水饺吧。”不到3分钟,一碗热气腾腾的水饺摆在我面前。那香气沁人肺腑,我一尝,啊,味道真鲜。我一口气吃了个精光。

叔叔看我那狼吞虎咽的样子,不由得笑着问我:“如何?”

我把拳头一举说:“真不愧为‘拳头’产品!”

“谢谢小朋友的夸奖,要是瞧得起,欢迎随时光顾。”

“多少钱?”我边抹嘴边问。“不要钱。”

我疑惑地望着他,以为他在和我开玩笑。叔叔见我不解,忙解释说:“我店有个规矩,第一回光顾,店里请客。第二回再来,就收钱。”

“第二回收多少钱?”

“人家收5元我收4元。”叔叔平静地说。

“啊,便民小吃店真是名不虚传!”看着眼前这位叔叔,我心中油然而生敬意。

记得一个夏天的晚上,银色的月光洒满大地,天空的星星调皮地眨着眼睛。这时,我们全家都坐在门口乘凉。忽然,爸爸笑着对我说:“小群,我问你几个问题,回答要准确、快,行吗?”“好!”我一口答应。爸爸说:“一斤棉花和一斤铁哪个重?”我想也没想,便脱口而出:“铁重。”“哈哈哈……”在场的人都笑了起来。我一愣,怎的,难道棉花比铁重?我正丈二和尚摸不着头脑时,爸爸又说:“注意,我问是一斤棉花和一斤铁哪个重?”爸爸把“一斤”两个字咬得特别重。我忙擦去汗,改口说:“一样重!一样重!”坐在一旁的大哥插嘴说:“对了,要听清楚问话的意思。”紧接着爸爸又提了一个问题:“一立方米棉花和一立方米铁哪个重?”这回,我特别听清了那“一立方米”几个字,稍微停了一会儿说:“一样重!”“哈哈哈……”哥哥们又笑起来了。“哎哟”,二哥笑得更厉害,连坐椅也掀翻了。我脸一热,直冒汗,忙抓了抓头,恍然大悟:“哦,对了,这回是铁重!”

一阵哄笑声刚过,二哥又出了一题:“一斤棉花和一斤铁哪个体积大?”我吸取了前两次的教训,盘算了一会儿,满有把握地说:“棉花体积大!”“为什么?”二哥又问了一句。“因为棉花比重比铁轻。”大家一听都满意地笑了。

我又问爸爸:“怎样来描写眼前的景观呢?”爸爸说:“可借用苏轼写庐山的两句诗:‘横看成岭侧成峰,远近高低各不同。’”爸爸指着大峡谷中的瀑布接着问我:“怎样描写这瀑布呢?”我马上想到李白的诗,便说:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”爸爸夸奖我:“很好!你学会了联想和借用古诗来描写眼前景物的写作方法了。”

名家名句名段赏析

“对不起,同志,木柴我们是准备好了,可惜没有马车往外运……”矮个子停住了。他用方格手绢擦擦寸草不生的脑袋。

“你采取了什么措施运送木柴呢?”

“铁路林业委员会全体人员都领头等口粮,那是城里的工人从嘴边节约下来的。可你们干了些什么呢?”

四面八方都向秃顶提出尖锐的问题。

——奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》

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