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第15章 魔法作文大变身:一整篇(11)

我先按顺序,把一摞摞的书抱下来。我抱起十几本书,一只手在下面托,一只手在边上扶着,两只手忙不过来,就把书靠在胸前,用下巴抵住书,小心翼翼地把书放在床上。一次、两次、三次……没多久,我的胳膊就酸了。不干了!等爸爸妈妈回家再说。我刚想到这儿,又立刻否定了自己的想法,干活怎么能半途而废呢?要干就要干好,让爸爸妈妈瞧瞧,我已经不再是不爱劳动的懒孩子了。于是我又起劲地搬书,全部搬下来后,我开始分类整理。过一会儿,爸爸看的科普书放在了书柜的最上层,妈妈看的家庭生活类的书放在了第二层,奶奶看的保健书放在第三层,我的课内、课外书则放在最下层。

不知什么时候,妈妈已经站在门口正看着我微笑呢。我连忙拿起一本菜谱对妈妈说:“今天您得给我做个好菜!”“好孩子,你主动做家务,为大家服务,妈妈一定为你做好吃的!”

这时,我心里美滋滋的。劳动不仅使我热爱生活,体谅大人的辛苦,还能使我养成好习惯,成为爱劳动的好孩子!

快乐作文一点通:小作者把动作、心理写得多么细腻真实啊!怪不得文章能写得这样真切、生动,原来有奥妙啊!

今天我洗碗

今天,晚饭过后,妈妈出去办事了,我看见一摞摞的碗放在水池里,好像在说:“我好脏啊,快给我洗澡吧!”我发愁了,心想:“我只知道端碗吃饭,可没洗过碗,怎么能洗好呢?”我又想,“如果碗洗不好,妈妈还要再重新洗一次。”我努力回忆着妈妈平时洗碗的样子,回想妈妈洗碗的整个过程,想得差不多了,我鼓起了勇气,心想:“我一定要把碗洗干净!”

于是,我打了一盆水,把碗放进去洗。谁知洗了三遍,却怎么也洗不干净,摸起来总是油乎乎的。这时我才想起妈妈平时都是用洗洁精的啊!我又换了盆水,倒进了一些洗洁精,搅了一下水,盆里出现了好多泡沫啊!真好玩,于是我就开始用力地洗,不一会儿碗上的油就被我洗得不见踪影了。但是问题又出现了,碗上的油是没有了,但是出现了好多泡沫,滑溜溜的,我擦了一下脑袋上的汗珠,又开始努力地洗,经过半个小时的奋战,我终于把碗洗干净了!我看着自己洗的碗,一个个亮堂堂的,真开心啊!想不到洗碗也有这么多的学问,这么大的乐趣呢!

快乐作文一点通:一件小事却写得困难重重、曲折生动,可见小事之中也有学问哦!你也能挖掘自己生活中小事的乐趣与学问吧,把它们记下来吧。

我当值日生的一天

“当当当……”预备钟响了,喧闹嘈杂的教室慢慢地安静下来,有些同学还在手忙脚乱地整理文具。今天该我值日,我站起身,“威严”地四下看了看。嗯,纪律不错。

离正式上课还有10分钟,我打算利用这点儿时间写篇表扬稿送到“红领巾广播站”。“报告!”我抬头一看,方浩站在门口。他斜背书包,由于书包带太长,他的书包耷在脚后跟上,手还不住地在脸上胡乱擦着。怎么搞的,瞧他那副熊样!方浩的左手上拿着一个烧饼,没有来得及吃完,只咬成一个“月亮”。我皱了皱眉,把方浩叫了出去,故作严厉地问:“为什么迟到?”“我妈妈病了!”方浩小声说。我的天啊!我差点叫起来,方浩的妈妈就是陈老师,这可怎么办?我追问道:“什么病?”“高烧!”方浩又小声说。还好,不是大病,我吁了口气,让方浩进了教室,并向同学们宣布了这一消息。安静的教室里马上叽叽喳喳地议论开了:“陈老师病了,这节语文课怎么办?”“不知陈老师的病重不重?”

我没有心思写广播稿了。今天我值日,我得作主。嗯!首先必须尽快结束乱嚷嚷的局面。我挺了挺胸,发出了第一个命令:“同学们,安静下来!”大家立即停止了议论,几十双眼睛齐刷刷地望着我。这时,我的大脑中枢高速运转着:写作文?读书?讲故事?不管怎样,今天全班都得听我的。我迅速做出选择:“曹璞!领读!”我下达了第二个命令。“第几课?”“第23课!”领读开始了。

领读完了又怎么办呢?我学着老师的样子,双手放在背后,眉头紧锁,踱到教室门口。唉,第三个命令发什么呢?

正在这时,教学楼的拐角处出现了一个熟悉的身影,倚着墙壁,向我们教室慢慢移动。呀,是陈老师吗?我急忙揉了揉眼睛,不错,真的是陈老师!我转过身对着教室里兴奋地大叫:“陈老师来了!”教室里立即一片欢腾,还有的同学在鼓掌,后来变成了有节奏的喊声:“陈老师,来了!陈老师,来了!”

我在座位上坐了下来,心想:陈老师发烧上课,能行吗?我真替她担心,看来,我的第三个命令有内容了。我又站起身,向大家挥了挥手,清了清嗓子,高声地说:“同学们,今天,陈老师带病给我们上课,我要求大家保持安静,读书、问答声要小一点。”然后又加了一句:“做得到吗?”“做--得--到!”听到同学们响亮的回答,我满意地坐了下来。

陈老师来到教室门口,手里端着一杯开水。四十多双眼睛一起投向老师,教室里静得出奇。我用“值日官”的眼睛向四周一看--大家挺胸收腹,笔直端坐,姿势标准。我得意地看着老师,陈老师脸上露出微微的笑容。

这节课上得非常好,连平时最爱动的易鸣也变规矩了。陈老师表扬了我们,说我们很懂事。我觉得她还特别看了我一眼,我心里又是一阵得意,但马上镇静下来。哎,可别忘形,还得想想第四个命令的内容。

快乐作文一点通:小作者十分善于观察生活。本文就是他善于观察生活的结果。记住,平时要细心观察生活。

挤牛奶

放暑假了,爸爸带我去乡下的李叔叔家里玩,那里土地肥沃,水清草绿。这几年村子富了,家家科学种田,粮食满囤,人们还养了不少奶牛,李叔叔家也养了三头。以前我在县城只知道喝牛奶,可不知牛奶是怎么挤出来的,因此,趁着今天,我磨着李叔叔教我挤牛奶。

奶牛好高大,我伸手还摸不着它的脊背。它们身上黑一片、白一片的,像蓝天上交错的白云和乌云。李叔叔把奶桶放在奶牛的肚子底下,坐在小板凳上,先给奶牛的奶头抹点儿甘油,对我说:“抹上凡士林,奶头光滑,挤时不会擦伤乳房,牛会觉得很舒服。”说着,李叔叔就两手一上一下地顺着奶牛的乳房往下挤。眨眼工夫,纯白色的奶水就刷刷地流进了桶里。我看着手痒,忍不住学着李叔叔的样子挤了起来,可刚一用劲儿,就觉得奶牛的乳房又鼓又胀。我吓了一跳,赶紧松开了手。李叔叔说:“别怕。”他抓住我的手,放在奶牛的乳房上,说:“要这样一拉一挤。”可等李叔叔放开了手,我却连一滴奶也挤不出来,真急人。正当我又要挤奶牛的乳房时,奶牛却“哞”地叫了一声,吓得我把手缩了回来。李叔叔笑着说:“它这是在欢迎你,快点儿挤吧。”在李叔叔的指导下,我用力一拉一挤,一股奶水终于流了出来。我情不自禁地叫了起来:“我学会挤牛奶了!我学会挤牛奶了!”

大约过了半个多小时,我们就挤了满满一桶牛奶。我和李叔叔提着一桶白花花、醇香扑鼻的新鲜牛奶往家走,李叔叔说:“回去给你熬奶茶喝。饺子蘸奶茶是咱这个小山村的特色食品,还招待过联合国参观团的国际友人呢。”李叔叔的一番话说得我直咽口水。香喷喷的饺子加上自己亲手挤的牛奶,这一定是人间少有的美味!

快乐作文一点通:这样一则小故事在小作者的笔下富有波澜和情趣。小作者刚开始挤牛奶时,出现了一些小波澜。这些小波澜,写得真实、生动,为文章增添了不少情趣。小朋友们,你们学会了吗?一次难忘的劳动

下午,春风习习,阳光和煦。我参加了“红领巾助人为乐”的劳动。

我们小组负责的助人为乐的对象是孤寡老人王奶奶。王奶奶今年已经70多岁了,身体很不好,经常生病,又没有儿女,每个月仅靠街道几百块钱的补助为生,生活过得十分艰苦。我们这次劳动的任务是帮助王奶奶打扫卫生。到了目的地,小队长给大家分了工,有的人负责擦玻璃;有的人负责扫地拖地;有的人负责拔院子里的野草,而我负责帮助王奶奶生煤炉,任务还是很艰巨的。不一会儿,王奶奶家的小院子里就呈现出一派热火朝天的景象。

我原先以为生煤炉很容易,其实煤炉很不好生着。

以前奶奶曾经对我说过生煤炉的要点:“生煤炉时,先要在炉子里放上木屑、废纸等易燃的引火物,然后把引火物点燃,待把炉壁烧红后,再轻轻夹起煤块,放入炉中,就行了。”

我就按照奶奶说的,先把木屑和废纸放入炉子里,用火柴去点它们,但由于我胳膊短,不是烧疼了手,就是火柴灭了。我正愁眉不展,忽然看见了酒,我不由眼睛一亮,一拍大腿,一个好主意涌上了心头。

我用火钳把里面的废纸夹出来,向上面浇了一些烧酒,再放入炉里,然后把两根火柴点燃后一起扔了进去。“呼”一声,燃着了!我高兴极了,急忙添纸、加煤,忙得不亦乐乎!

待炉壁烧红后,我又把一块煤放进去,等它烧着。我站在一边想:“原来这么容易!”不由得意起来。谁知,“骄兵必败”,正当我得意之时,只见炉里冒出一股烟,煤一下子碎了。呀!这是怎么回事?我只好哭丧着脸把碎煤夹出来,又用钳子夹了一块干的煤,踮着脚,双手捏紧火钳柄,小心翼翼地把煤放进去,这才如释重负地吐了一口气。

过了一会儿,下面的煤红了,我又把另一块煤放了进去。一会儿,两块煤都着了。我高兴地喊:“成功了!”

这时,同学们和王奶奶都围了过来,我正要告诉他们我成功了,他们却看着我笑得前仰后合。我莫名其妙地走到镜子前一看,啊,我成了大花脸了!我也不由得笑了起来。今天我们助人为乐的任务完成得很好,是一次令我难忘的经历。

快乐作文一点通:小作者在文章一开始就采用连点成面的手法--清晰的几个点:擦玻璃、扫地拖地、拔野草,几个点的描写就勾画出了一个热火朝天的劳动场面,你也可以学学小作者这种巧取点构成面的写作方法。这篇文章融情于事,小作者在叙事中融入了自己的情感,紧紧地抓住了读者的心,让我们时而苦恼,时而得意,时而紧张。这种写法,真好!

雪球的目标是老师

记得上三年级时一个冬天的早晨,我还在暖和的被窝里呼呼睡大觉,突然被清脆的电话铃声吵醒,原来是奶奶。奶奶在电话里告诉我:“大洲,下雪了!”我立刻坐了起来,揉揉眼睛,擦掉窗户上的雾气,只见窗外一片银白,天空中纷纷扬扬地飘着雪花。我急忙穿好衣服,匆匆吃过早饭,高高兴兴地去上学。我踏着铺满白雪的小路,尽情欣赏美丽的雪景,不禁赞叹:“这冬日的雪景真令人陶醉!”你看,像柳絮、像芦花、像蒲公英带绒毛种子一般的雪,在空中飞舞。外面的一切都变白了,大地像铺上了一层雪白的棉絮。我心里想:今天要是能打雪仗该多好哇!

不知不觉我已走进校园,开始了一天的学习。上午第三节课是体育课。我们每个人都盼望着打雪仗,然而体育老师却让我们先绕操场跑三圈,我心里很不情愿。一年就一个冬天,一个冬天里能有几场这样的大雪!还不如打会儿雪仗,等好天时再跑步。于是,我硬着头皮、撅着嘴跑完了三圈。这时,体育老师小声说:“难得下雪,你们每人攥个雪球,咱们打吉老师去!”我们立刻来了精神头儿,一会儿工夫就准备了好多雪球。我们每人手里拿着雪球,背着手,笑眯眯地向吉老师走去。吉老师看见我们感到十分奇怪,他向前走了几步,刚要说话,突然,我们齐刷刷地亮出了手里的雪球。吉老师见状,转身撒腿就跑。不知是谁喊了一声:“开火!”一刹那间,几十个雪球像交织的火网飞了过去,打得吉老师“狼狈而逃”。接着,吉老师跑到六年级一个班的同学跟前,大喊:“向孙老师开火!”我们为了保护孙老师,和六年级同学交上了火。顿时两班之间“枪林弹雨”,雪球穿梭似的在空中飞来飞去。战斗一直持续到下课铃响。最后是“两败俱伤”,每个人的头上、身上都积满了白雪,活脱脱的像一个个小雪人。大家你看看我,我看看你,禁不住开怀大笑起来,笑声回荡在操场上空。

哇!今天的体育课真是太开心了!出人意料的是:雪球的目标可以是老师!

快乐作文一点通:选取雪天体育课上“打雪仗”这一趣事,既展现了丰富多彩的校园生活,又表现了师生间的融洽和温情。最重要的是,小作者在描写过程中,用词准确,描写细致,能激起读者的阅读兴趣。

一件有趣的事

每当我打开电脑看到我那难忘的日记时,都不禁哈哈大笑,实在是太有趣了。

记得那是在上四年级的一天,学校组织我们去春游,我们高高兴兴地来到了中山公园。那天天气晴朗,阳光明媚,和煦的春风轻轻吹来,给人以凉爽的感觉,舒服极了。

老师让我们自由活动,同学们玩起了各种游戏。我们班玩的是摸人游戏,首先是我来摸。两个同学生怕我看见,用一条大手绢紧紧地蒙住我的眼睛。这时我已经辨不清东南西北了。“开始!”小伙伴一声令下,游戏开始了。我双手张开伸向前,慢慢地移动着脚步:一会儿向左摸摸,一会儿向右摸摸,一个人都没有摸到。一阵忙活,一点成绩也没有。这样下去可不行。我心里暗想,得有点战略战术,对,就这么办。我先假装慢慢地向前,同学们见我不敢前进,便放松了警惕。我听到前方同学们传来小声的嬉笑声。时机到了,我突然向前一冲,啊!终于摸到了一个人,这就叫兵不厌诈。

我用手去摸他的模样,脸瘦瘦的,个子矮极了,扎着一条高高的马尾辫。我想来想去,我们班就只有李艳园一个人符合这些特征。想到这儿,我脱口而出:“是李艳园,肯定没错。”同学们都哈哈大笑起来。我急忙摘下红领巾向那个人看去。啊!原来是孙青柳,她为了让我上当,故意临时扎起了一个马尾辫,我果然上了她的当。我生气极了,心想:“有什么了不起的,不就输了嘛,没关系,吃一堑长一智嘛。”我自己给自己鼓气。

笑声停了,我接着蒙上红领巾,仔仔细细地摸起来。我像上次一样的动作摸到一个人,他短头发,中等个,挺胖的,我想胖子可不能冒充,就非王仝莫属,我谨慎小声地说了声:“王仝。”“对了!对了!”同学们拍手叫道。接着王仝同学对我说:“你的摸功总算学到了家,在下佩服,佩服。”同学们都哈哈大笑。然后是王仝摸,他可被我整惨了,摸了好几次都没摸到。

那天玩得真是太高兴了,公园的上空一直回荡着同学们的笑声,真是太有趣了。当我合上日记本时,那情景依然浮现在我的眼前,从中我明白了一个道理,那就是做事一定要专心致志,勤动脑,那样做事才会成功!

快乐作文一点通:小作者写的这篇文章,名副其实,确实有趣。公园里的摸人游戏给小作者留下了深刻的印象,妙趣横生的游戏也让文章的情节变得更加有起有伏,让人读起来有滋有味的。真实的事情,可以让叙事的文章变得更有条理。

尿床记录

你小时候有没有尿过床?不瞒你说,这次在柳州,我整整尿了一个月的床,尿床的本领可是远近闻名的。“火车不是推的,牛皮不是吹的”。我就讲讲我的“光荣史”吧!

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