登陆注册
2594600000002

第2章 求学路上(1)

人,只要有了信念,有了追求,什么艰苦也能承受,什么环境也能适应。求学是一条漫长艰辛之路,是一条充满风雨之路,也是一条磨练成长之路。

01启蒙老师

尽管当时我的家境不佳,但在让孩子们上学这个问题上父亲还是毅然决然。他曾经跟我姑姑们说,日子再艰难,也得让孩子们读书,不能让孩子们到大也是“睁眼瞎”(泛指不识字的 人)。后来我才知道父亲之所以在我们兄妹仨上学问题上如此坚定,一是受我大爷的影响。我大爷在解放前是个教书先生,在 他的熏陶下,有一大批诸如曾任地委委员的郑尊三等弟子,都成了我县解放前后共产党、八路军的中坚力量。二是当时各级政府 大力号召农民要送子女上学,同时号召农民自己也要参加扫盲识字班。三是父亲虽然仅上了四年小学,但勤奋好学,绝顶聪明,八岁在村里就是人人皆知的“铁算盘”,他深深懂得读书的重要 性。

就这样,在1958年2月,我便开始了穷学生的生活。在艰辛的求学路上,我有幸遇到许多恩重如山的启蒙老师,像贾永平、袁世恩、许保安、王俊秀、侯守昌、王学敏、毕成香、张凤坤等 等。我一生都会牢记他们的谆谆教诲,更不会忘记由于自己淘气而让他们操心的每一个情节。是他们的引领,是他们的启蒙教 育,影响和改变了我的一生。

最令我难以忘怀的是上小学一年级时的张凤坤老师。他当时就像拿着金钥匙的“魔术师”,轻轻地触摸到我幼小但纯洁的心灵,随着钥匙的转动,我的眼睛顿时一亮,一片崭新的世界就呈 现在了面前。

我上一年级时,第一课学的字是“人”,第二课学的是“一个人”。张老师是我县九门村人,他既耐心,又有办法,尽管那时候,农村孩子受到的文化熏陶甚少,但他还是让学生们很快地学会了书本上复杂的汉字和算术知识。无论是国语还是算术,这位老师给我打下的基础都是很坚实的,使我在以后几十年的学习 和生活中都受益匪浅。那时的小学老师们都非常负责,一、二年级的老师就更加敬业,一个汉字反复讲解,反复练习,惟恐学生 们不会读、不会写。实际上,小学一、二年级非常之重要,因为老师教授学生的,不仅仅是认几个字、会算加减法,更重要的是 教会学生养成正确的读书习惯和书写热情,让学生对学习产生浓厚兴趣,让学生学会尊师爱校,让学生学会如何与同学和睦相处,让学生学会遵守纪律……因此,当年都是安排最好的老师教 小学一、二年级,而教我的张凤坤老师,当时不仅担任一、二年级的课程,而且还担任着小学的校长。张老师,在担任一、二年 级的班主任期间,不仅教我认字、学文化,更重要的是还教我如何做人,这对我一生的成长和进步都是至关重要的。

从二年级起,我就开始体会到没娘的孩子受到的歧视、欺 凌和因此而引起的感情上的伤害。那时,我也开始了对这种欺压的抗争。大一点的同学拿我穿的衣服烂且不合体取笑,我忍了; 女同学指指点点说我是“没娘的孩子”,我也认了。但一次在课堂上,有个同学故意欺负我,我真的“玩命”了。上课时,我的 课桌脚处出现了一团废纸,一个别名叫“二孬”的调皮同学,向老师举手告状说是我丢弃的。当时张凤坤老师也很恼火,不容分 说就逼着我立即把废纸团拿到教室外,当时,我也气不打一处来,一边拿起废纸团径直向教室外走,一边大声呼喊着反驳顶撞老师。从教室外回来后,见到“二孬”同学正得意洋洋的捂着嘴偷乐,我明白了是他搞的恶作剧,从他座位路过时上去就狠狠地给了他一拳。张老师见此情景,声音提高了八度,大声制止并训 斥,令我到教室外面罚站。大约过了二十分钟,老师又让我回到教室,这时紧张的气氛缓和了许多。事后才知道是张老师发动学 生搞了调查,知道是“二孬”同学故意捉弄我而且“恶人”先告状。下课后,张老师把我叫到他的办公室给我做思想工作。我只 记得他说:打架不是真本事,品学兼优才是好学生,语重心长地引导我、教育我。最后,他说,你这个同学很有个性,也很有天 赋,你要从个人不幸的家庭阴影中走出来,改变自己有时冲动的性格,长大后会很有出息。就是这样简单几句话,让我记了一辈子,同时,也让我严格要求自己实践了一辈子。

02遭遇洪水

1963年夏末秋初,我县遭遇了有史以来的特大洪水。当时我正在上小学四年级,印象比较深刻的是那一年秋初,老是阴雨连绵,尤其是进入阴历六月之后,天空常常是浓云密布,正午时 分,有时昏暗得如同傍晚,但村外的庄稼样样长势良好。

那时,不像现在通讯联络极为方便,好多消息来源于公社和大队村干部之口。当时,根据中央气象台的预报,各级对防汛工作也比较重视。

我们村按照公社的统一要求,也动员全村男女老 少筑埝堵街,做了应战大洪水的准备。记得洪水到达我村的前一天下午,也就是1963年阴历六月十八下午,我们学校据情放假,

学生们也都加入了各村迎战大洪水的行列。当时,我们和大人们一道加固村西街口的土埝。在人们的交谈中,听说我们县的县委 书记张文波、县长王月华,正率领全县防汛突击队,在荆庄刘公堤决战,张文波书记手提手枪,对进度慢的连队“头头”,急得 几乎要开枪(当时的县委书记按规定是允许佩带枪支的)。

当天傍晚,洪水铺天盖地而来,我村男女老少都手拿铁锹,加固提高围村土堤。不少老太太跪在堤上拜“水神”,乞求大水别进村,保我村一方平安。跪拜归跪拜,大水还是很快溢过大 堤,向村里疯狂扑来。这时,村民自觉各自为战,在自己的胡同口处用土筑起第二道迎战洪水的防线。但很快又被大水吞没,这 时人们只能是互相照应着,扶老携幼向我村地理位置较高处转移。因为当时农村大多是土坯房。刚转移不久,眼看着我家及邻 居的房屋很快被水冲倒淹没。我们村是公社所在地,当时公社书记林洪泉为确保全村人的生命安全,命令我村大队干部采取包队包户的办法,死盯死守,防止发生意外。我家是第八生产队,我 们小队的居住位置偏低,而离我家仅有五百米之距的公社所在地位置相对较高,我们一家人在大队干部的指挥下,都躲到公社会 议室避险。后来,水势越来越大,公社也进水了。公社林书记让工作人员将会议桌子统统搬在公社院中央,让我们都爬到桌子上 面。又过了一个多小时,公社的办公用房也纷纷倒在大水之中。我们又都转移到废墟的上面,这才稳定下来。

第二天上午十点,为解决我们的吃饭问题,公社人员从已倒塌的粮库里挖出已被浸泡的玉米拿来让我们充饥。因为大水是从太行山脉集聚向东倾泻而下,我站在废墟上向西望去,真是水连 天、天接水,铺天盖地,急流裹挟着树木、檩梁、杂物,还有已经死去的牛、羊、猪等,翻卷着漩涡,吞吐着泡沫,奔腾着、咆哮着,像脱缰的野马俯冲而下。偶尔也会看到死尸,从眼前一闪即逝。大约是在洪水到来后的第三天上午,空中突然出现了银白色的飞机,开始为我们空投食品。当我们食用时,空投的大饼还 热乎呢!

洪水过后,全国各地对我县进行了多方面的救灾援助。我印象比较深的是,吃遍了全国各地的蔬菜和食品。也正是那一年,我有生以来,第一次吃到了菱角、洋山芋。

参加工作后,我看到了当年的相关资料记载才知道,1963年洪水总量为13.72亿立方米。当时的邢台地区85%的耕地,96.7%的大队受灾。我们新河县是全县淹没,人财物的损失为建县以来 之最。在巨大的自然灾害面前,是党带领着我县人民与洪水进行了顽强的斗争;是党的亲切关怀,给我县人民以生活的温暖和战 胜洪灾的力量。回顾1963年这场洪水之人间灾难,使我切身感受到了党的伟大,感受到了人间的真情,也感受到了当时的县、公 社两级干部视自己为公仆、视人民为父母的亲民、爱民、为民的感人场面,特别令我难忘的是那位在大灾大难面前头脑冷静、指挥有方的林书记。至今,我村上了年纪的人,每逢谈起林书记还 都交口称赞呢。

03大难不死

我的两年高小学习生活,是在后良集中点度过的。1963年秋天,洪水过后,在仁里村与后良村的交界洼地处,积存了五千多亩的水塘。冬季结冰后,学校老师和父亲多次告诫我,切莫滑冰上学。当时年龄尚小,再加上自己本来就是个调皮的孩子,往往是大人说我时态度诚恳满口应允,但做起事来常常是由着自己的 性子。正是如此,我为了抄近路上学冒了一次险,结果差点丢了小命,在鬼门关走了一遭,现在回想起来还心有余悸。

那是1963年初冬的一天凌晨,大雾迷漫,遮天盖地,能见度极低。我和我的叔伯小弟秦孟活去后良上学。我大他一岁,我十二,他十一。在路上,我俩边走边商量,试着从冰上走一次, 他欣然同意,当时真有点初生牛犊不怕虎。我们异常兴奋,箭步如飞,他离我十多步老是跟不上我。我一马当先,径直走进期待 已久的“冰海”,在离岸也就是三十多米时,只听到“咔嚓咔嚓”的冰凌断裂声。我预感到大事不妙,立即吓出了一身冷汗, 连滚带爬按原路向岸边冲去,边跑边向孟活大吼:“冰薄不能过,快往回走!”其实他更怕,哪能听清我喊什么,他不但不向岸边跑反而加快速度向我疾步靠近,这下可糟糕透了,两个人的 重量集中到一个点上,我俩就像有人刻意指挥一样,一同掉进冰冷的冰窟里。水唰地涌到我们的胸口处。孟活见水深过胸脯,吓 得当时就哭了。前不挨村后不靠店,又是大雾天,周围连一个人影也看不到。我们俩立在那儿,又不敢乱动,怕不小心走到更深 处,就永远出不来了。我鼓励着小弟,“别怕,有哥呢!你拽着我的后袄包,一步不拉地跟着我!”我俩就这样慢慢地试着水深 一步一步小心翼翼地边破冰边向岸边移动。也不知道折腾了多长时间,终于走出冰窟,逃过一难,走到岸上,我俩都累得瘫倒在地上。连吓带冻我们俩都大病一场,在家休息了整整一个礼拜。

“大难不死”的经历使我懂得了一个道理:老师教诲需谨记,否则吃亏在眼前。同时,也使我明白,做任何事情都必须三思而后 行,切不可心血来潮就忘乎所以。

04酷爱作文

大概是受我家大爷的影响,我从小就喜欢读书,从而养成了自学和思考的习惯。稍大些后,就开始舞笔弄墨。其实,我记事后,大爷早已故去多年。只是老人们讲他的故事太多了,因而也 感染了我。我大爷私塾毕业,当了一辈子教书先生,文笔很好,口才极佳。经他教育的学生,可以说是桃李满天下。

同类推荐
  • 毛泽东妙评古诗书鉴赏

    毛泽东妙评古诗书鉴赏

    毛泽东是老一辈革命家中历史知识非常渊博的一位。他曾反复阅读“二十四史”、《资治通鉴》、《论语》、《中庸》等历史经典著作及古代诗、词、散文、文学等各个领域。伟大周恩来曾说:“读古使他的知识更广更博,更增加了他的伟大。”毛泽东的真识卓见与洞察力,毛泽东的多才博识,为同时代的国内外政治家和文学界泰斗所佩服。他对一些古诗书的评价独具慧眼,具有很高的理论价值和美学价值至今影响着广大读者。
  • 世界文学知识大课堂:西欧现代文学大作

    世界文学知识大课堂:西欧现代文学大作

    内容全面具体,具有很强的资料性和系统性,是广大读者学习了解世界文学的良好读物。文学作品是作家根据一定的立场、观点、社会理想和审美观念,从社会生活中选取一定的材料,经过提炼加工而后创作出来的。它既包含客观的现实生活,也包含作家主观的思想感情,因此,文学作品通过相应的表现形式,具有很强的承载性,这就是作品的具体内容。文学简史主要指文学发展的历史进程,这跟各国历史发展是相辅相成的。历史的发展为文学的发展提供了时代背景,而文学的发展也形象地记录了历史发展的真实面貌。
  • 热读与时评

    热读与时评

    对于想在浩如烟海的长篇小说之林中找到适合自己阅读的作品的读者来说。这本书还可能起到“长篇小说导读”的作用。,本书分“现象观察”、“新作短评”、“女性写作”、“历史小说”、“西部小说”、“荐语与序言”六个栏目,从宏观扫描和微观考察两个方面,对90年代以来的90多部长篇小说进行了追踪与论评;获过奖的、得好评的和有争议的各类作品,都在认真的观照之中给予了自己的评说;开放的视野怀精到的品评,既有益于读者理解具体作家作品的精妙与独到,也有助于读者了解长篇小说创作长足演进的情形与态势
  • 伤痕惋语(最受学生喜爱的散文精粹)

    伤痕惋语(最受学生喜爱的散文精粹)

    《最受学生喜爱的散文精粹》从喧嚣中缓缓走来,如一位许久不见的好友,收拾了一路趣闻,满载着一眼美景,静静地与你分享。靠近它,你会忘记白日里琐碎的工作,沉溺于片刻的宁谧。靠近它,你也会忘却烦恼,还心灵一片晴朗。一个人在其一生中,阅读一些立意深远、具有丰富哲学思考的散文,不仅可以开阔视野,重新认识历史、社会、人生和自然,获得思想上的盎然新意,而且还可以学习中外散文名家高超而成熟的创作技巧。
  • 祖国高于一切

    祖国高于一切

    《祖国高于一切》是陈祖芬的代表作,发表于1980年,讲述的是内燃机工程师王运丰,50年代初抛家别妻,带着3个孩子,从德国回国参加祖国建设的故事。在“文革”期间,他被打成“德国特务”,备受折磨,但他忍辱负重,全心全意地奉献自己的智慧才能,为祖国争得了权益和荣誉。作品以思想开阔、深沉而锋利见长。结构上分“柏林妻子”、“德国特务”、“中国母亲”三个组成部分,时间与空间跨度大,用意识流手法把时间上的跳跃和看似零散的内容巧妙地结构为完整的一体。
热门推荐
  • 复制沃尔玛

    复制沃尔玛

    沃尔玛公司由美国零售业的传奇人物山姆·沃尔顿先生于1962年在阿肯色州成立。经过四十多年的发展,沃尔玛公司已经成为美国最大的私人雇主和世界上最大的连锁零售企业。《复制沃尔玛》从销售理念、服务措施、物流模式、管理风格、市场竞争力、产品战略、人力资源管理、企业文化等这几个方面复制沃尔玛的成功经营理念。《复制沃尔玛》由吕叔春主编。
  • 资本大鳄

    资本大鳄

    “资本”这个词原本的含义,是指用来获得更多财富的财富积累,包括现金及固定资产。在当今社会,它的含义已经被得到了扩充。
  • 弗洛伊德8:精神分析新论

    弗洛伊德8:精神分析新论

    此卷收录四部分内容。本书来源于弗洛伊德1932年所做的演讲,是《精神分析导论》发表15年以来研究实践和反思的成果。《精神分析五讲》由弗洛伊德1909年为美国克拉克大学20周年校庆所做的五次演讲稿组成,它从叙述弗洛伊德与布洛伊尔合作研究癔症开始,通过大量的临床实践和观察事例,比较系统地介绍了精神分析关于宣泄法、压抑、梦、失误、性欲和移情等重要思想和概念的形成与发展过程。《精神分析运动史》一文是对精神分析产生、发展和分裂过程的历史总结。《精神分析纲要》既是向读者介绍精神分析基本原理的指南,又是弗洛伊德对自己为之奋斗一生的精神分析理论的全面而精辟的总结。
  • 理想的激励(优秀人才成长方案)

    理想的激励(优秀人才成长方案)

    此套书撷英采华,精心分类,不但为处于青少年时期的孩子创造了一个欢乐、轻松的成长环境,而且更陶冶了青少年的情操,可以说是一套让青少年全面提高、全面发展的青春励志经典读物。
  • 明治天皇:孝明帝驾崩卷(下册)

    明治天皇:孝明帝驾崩卷(下册)

    《明治天皇》再现了日本从幕末走向明治维新的历史变革,以优美的文笔,宏大的场景,详细描绘了日本近代决定国运的倒幕运动的整个过程。本书塑造了一个个鲜活的日本近代史人物形象,以及他们的坚定信念,对“安政大狱”、“樱田门之变”等重大历史事件的描述详实生动,是一部了解近代日本不可多得的佳作。
  • 美国国父:华盛顿(创造历史的风云人物)

    美国国父:华盛顿(创造历史的风云人物)

    名人创造了历史,名人改写了历史,那些走在时代最前列、深深影响和推动了历史进程的名人永远会被广大人民所拥戴、所尊重、所铭记。古往今来,有多少中外名人不断地涌现在人们的目光里,这些出类拔萃、彪炳千古、流芳百世的名人中,有家国天下的政治家,有叱咤风云的军事家,有超乎凡人的思想家,有妙笔生花的文学家,有造福人类的科学家,有想象非凡的艺术家……他们永远不会被人们忘记!
  • 东宫有本难念的经

    东宫有本难念的经

    宝庆十九年春,大佑国皇太子大婚,大将军之女入主东宫。一个不是淑女的将门千金遭遇一个不是文韬武略的中庸太子,到底是佳偶天成,还是冤家路窄?成婚一年不足,太子忽然休妻。迷影重重,生死茫茫,这样一来,还是不是大团圆结局?
  • 春芽嫩嫩(最受学生喜爱的散文精粹)

    春芽嫩嫩(最受学生喜爱的散文精粹)

    《最受学生喜爱的散文精粹》从喧嚣中缓缓走来,如一位许久不见的好友,收拾了一路趣闻,满载着一眼美景,静静地与你分享。靠近它,你会忘记白日里琐碎的工作,沉溺于片刻的宁谧。靠近它,你也会忘却烦恼,还心灵一片晴朗。一个人在其一生中,阅读一些立意深远、具有丰富哲学思考的散文,不仅可以开阔视野,重新认识历史、社会、人生和自然,获得思想上的盎然新意,而且还可以学习中外散文名家高超而成熟的创作技巧。
  • 无敌大小姐

    无敌大小姐

    当现代阴狠毒辣,手段极多的火家大小姐火无情,穿越到一个好色如命,花痴草包大小姐身上,会发生怎样的化学反应?火无情一醒过来就发现,自己竟然在众目睽睽之下上演脱衣秀。周围还有一群围观者。这一发现,让她极为不爽。刚刚穿好衣服,便看到一个声称是自家老头的老不死气势汹汹的跑来问罪。刚上来,就要打她。这还得了?她火无情从生自死,都是王者。敢动她的人,都在和阎王喝茶。于是,她一怒之下,打了老爹。众人皆道:火家小姐阴狠毒辣,竟然连老爹都不放在眼里。就这样,她的罪名又多了一条。蛇蝎美人。穿越后,火无情的麻烦不断。第一天,打了爹。第二天,毁了姐姐的容。第三天,骂了二娘。第四天,当众轻薄了天下第一公子。第五天,火家贴出招亲启事:但凡愿意娶火家大小姐者,皆可去火府报名。来者不限。不怕死,不想活的,欢迎前来。警示:但凡来此,生死皆与火家无关。若有残病者火家一律不负法律责任。本以为无人敢到,岂料是桃花朵朵。美男个个很妖娆一号美人:火无炎。火家大少爷。为人不清楚,手段不清楚。容貌不清楚。唯一清楚的是,他有钱。有多多的钱。火无情语录:钱是好东西。娶了。(此美男,由美瞳掩饰不了你眼神的空洞领养。)火老爷一气之下,昏了过去。家门不幸,家门不幸啊。二号美人:竹清月。江湖人称天上神仙,地上无月。大国师一枚。美得惊天动地。火无情语录:美人好,尤其是自带嫁妆又会预测未来的美人,娶了。(此美男,由东de琳琳领养)三号美人:轩辕子玉。当朝七皇子,游历四国。一张可爱无敌的脸。单纯至极。火无情语录:可爱的孩子好,可爱又乖巧的孩子更好。可爱乖巧又不用给钱的孩子,娶了。(此美男,由刘千绮领养)皇帝听闻,两眼一抹黑。他的儿啊。怎么就这么不争气呢。四号美人:天下第一美男。性格不详,籍贯不详。火无情语录:谜一样的美人,她喜欢。每天都有新鲜感。娶了。(此美男,由告别的爱情li领养。)五号美人:天下第一名伶。火无情语录:解风情的美男,如果没钱花把他卖了都不用调教。娶了。(此美男由伊眸领养。)六号美男:解忧楼楼主。相貌不详,身世不详。爱好杀人。火无情语录:凶恶的美人,她喜欢。娶了。(此美男由陈铭铭领养)七号美男:琴圣。貌如谪仙,琴音杀人。冷清眸子中,百转千回,说尽风流。(此美男由伊眸领养)夜杀:天下第一杀手。(此美男由静寂之夜领养)
  • 至尊龙戒

    至尊龙戒

    身为高中生的主角叶天明,因为一次意外获得“神圣法器”神龙戒。神龙戒能够全面提升主角的力量、敏捷、智慧,并且提供神奇“内力”。叶天明由一名普通的学生一晃成为了实力强横的修真人士,介入大千世界众多修真的无数纷争。异能者、修真、血族、狼人、圣骑士等各方大能纷纷登场。佛、道、释、景、魔各教高人逐一亮相。炼血、炼气、炼罡、悟灵、参玄、天一,六大修真境界,成就无上玉神。十级异能、异能师、大尊者、大圣者,十三阶异能者纵横世间,参悟宇宙玄妙。群魔乱舞,仙佛漫天,试看主角如何弑魔屠龙,成就不灭神话!