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第20章 这样给孩子立规矩最给力(2)

当一个爸爸对孩子的爱缺少理性,会出现什么结果呢?

(1)教育孩子比较情绪化

在教育孩子时,是凭借自己的情绪行动,高兴时,孩子做错了,他们也视而不见;不高兴时,孩子做错了,就会对孩子大发其火,甚至打骂孩子。

(2)给孩子立规矩不能始终如一

如果一个爸爸给孩子立规矩时,不是很理性。当他高兴时,孩子破坏了规矩,他会放纵孩子,听之任之;反之,自己不高兴,孩子破坏了规矩,就会训斥孩子,甚至动手打骂孩子。结果,会让孩子感觉到无所适从。

可以说,如果你是孩子的爸爸,又对孩子的爱缺少理性,那么,你给孩子立规矩,也缺乏理性。如果做爸爸的让孩子事事都听自己的,让孩子事事顺从,那不是爱孩子,是想占有孩子。

而当孩子有独立的自我意识时,爸爸非但不能欣赏,反而会因为孩子不让自己独有而痛苦,甚至去打击、压抑孩子的自我意识。这不等于父母不爱孩子,只是这样的爱缺少理性而已。

事实上,不管是哪一个父母,如果不能理性地爱孩子,都会对孩子的成长造成负面影响。反之,只有爱与规矩相结合的教育方式,才能让孩子养成良好的行为。因而,身为父母,必须要将爱与规矩理性地结合在一起。

爱与规矩应该如何理性地结合呢?

(1)再爱孩子,也要给孩子立规矩

无论你觉得孩子有多么可爱,你多么爱他,你都要明白,每个孩子都有缺点,也有优点,要想改变孩子的缺点,就需要给孩子立规矩,需要严格地教育他,而不是简单享受孩子带给你的快乐。

(2)理性地对待犯错误的孩子

当孩子犯错误或破坏规矩时,你必须保持理性,即使想发脾气,也要控制住自己的情绪,多反思自己哪些方面做得不好,而不是一味地责骂或处罚孩子,要将爱与规矩理性地结合在一起,让它们如水相融。唯有爱和规矩的理性结合,才能培养出优秀的孩子。

(3)给孩子划清界限

爸爸们一定要明白,给孩子制定规则、规矩并不是为了限制孩子,也不是非要站在孩子的对立面去管理孩子,而是为了引导孩子建立良好的行为规范,学习人际互动以及保护自己和他人的安全。

如果想做一个称职的爸爸,给孩子立定规矩的前提就是要与孩子划清界限,分清哪些是孩子的责任,哪些是父母的责任,这样,就能将爱与规矩理性地结合。

总之,给孩子立规矩时,爸爸一定要将爱和规矩理性结合,高度地统一起来。这样的爱,才是真正的爱,伟大的爱。

尊重孩子,才能让孩子接纳你的规矩

给孩子立规矩不是一朝一夕的事,这需要一个过程,需要一段时间。所以,在给孩子立规矩的过程中,父母不仅要有耐心,而且要学会尊重孩子。但在给孩子立规矩时,很多父母多采取简单粗暴的方式,甚至是打骂孩子。特别是当孩子破坏规矩时,斥骂、棍棒随之而下。结果,这反而让很多孩子产生了破罐子破摔的念头,或产生叛逆心理,凡事都与父母对着干。时间一长,不仅不利于给孩子立规矩,反而会影响亲子关系。

辉辉今年上幼儿园大班,从他3岁起,爸爸就给他报了绘画班,让他去学画画,还规定每天都必须画一小时的画。一开始辉辉很听爸爸的话,可是渐渐地,看着邻居的孩子每天回家后就去小区健身区玩,辉辉就羡慕起来了。

一天,放学后,辉辉爸没去学校接辉辉,辉辉就与邻居的孩子一起回来,回来后,他没画画,而是与邻居的孩子一起去小区健身区玩耍。

爸爸知道后,将辉辉狠狠骂了一通:“你怎么这么没出息,就知道玩,一点上进心也没有,将来只有去扫大街了!”

“爸爸,我不喜欢画画,一点意思也没有。你们每天都逼着我画,其实我是为你们画的。”

“你……那你想做什么?!”

“我长大后想当一名威风凛凛的警察!”

孩子喜欢当警察,爸爸则让孩子学画画,并给孩子立下每天要画多长时间的规矩,如果孩子破坏规矩,爸爸就发脾气。其实,这是很多父母都会犯的通病,总以为孩子小,事事要听自己的,不管给孩子立的规矩是否合理,都要孩子遵守。

建议在立规矩前,爸爸们多考虑孩子的感受与想法,想想自己立的规矩是否能让孩子接受,是否有利于孩子的身心健康发展。

为什么要这样做呢?一般来说,孩子的自我意识是孩子社会适应性发展的基础,没有良好的自我意识就没有良好的社会适应性。自我意识包括自我感觉、自我评价、自尊心、自信心、自制力、独立性等。在孩子成长的早期,要想孩子有良好的自我意识,父母就要尊重孩子。

可以说,孩子受人尊重的感觉,最初就是源于父母。之后,在日常生活中,慢慢地形成尊重别人的理念。

而给孩子立规矩时,只有尊重孩子,凡事多为孩子考虑,多站在孩子的角度去考虑问题,才能有助于成功地给孩子立规矩。

但在日常生活中,面对没规矩的孩子,或不守规矩的孩子,不少爸爸只是一味地批评、责骂孩子,从来不知要尊重孩子,不考虑孩子的感受与喜好。这样做的结果,只能压制孩子的自我激励能力、创造力和想象力的发展。

在给孩子立规矩时,你是尊重孩子还是指责或打骂孩子呢?如果总是指责或打骂孩子的话,那就要改变与孩子的相处方式了。

在给孩子立规矩时,爸爸应该怎样尊重孩子呢?建议父母们不妨这样做:

(1)接纳孩子的缺点,并给孩子立规矩

每个孩子都有自己的缺点,这并不奇怪。爸爸一定要正视与接纳孩子的缺点,然后给孩子立规矩,来帮孩子改正缺点。千万不能因为孩子有缺点,或一而再地破坏规矩,就不停地数落、讽刺、挖苦孩子,这样很容易使孩子消沉、迷惘。

(2)学会蹲下来和孩子说话

给孩子立规矩,父母要放下架子,把自己放在与孩子平等的位置上,蹲下来和孩子说话。这样,让孩子感觉他与爸爸是平等的,这就易于进行思想的沟通,从而有利于心理上的沟通与默契。而当爸爸进入孩子的内心世界,或孩子认可了爸爸,才会接纳爸爸制定的规矩。

而如果爸爸以老子自居,特别强势,希望孩子事事遵从自己的意见,随意给孩子立规矩,孩子要么会变得保守、胆小、被动和听话,要么会变得更为叛逆,从而更不守规矩。

(3)懂得尊重孩子的想法和选择

可以说,尊重孩子是给孩子成功立规矩的不二法门。父母要尊重孩子,就要懂得尊重孩子的想法和选择,在给孩子立规矩时,要具体给孩子立哪些规矩,要与孩子协商,或提前通知孩子。

给孩子立了规矩后,当孩子破坏规矩时,爸爸们要就事论事,少用批评或责怪的语言与口气,更不能给孩子贴负面标签。这样,给孩子立规矩,就能达到事半功倍的效果。

(4)给孩子立相应的规矩,也给孩子自由发展的空间在给孩子立相应的规矩时,也给孩子相应的自由。比如,在家里,给孩子立物品归位规矩,既要让孩子知道各种用品、玩具都有固定的位置,使用后应物归原处,同时也要给孩子相应的自由,如只要孩子将玩具物归原处,就要允许孩子自由支配玩具,如将玩具借给其他孩子。

(5)不在人前教子,给孩子面子

孩子也有自尊心,父母给孩子立规矩时,一定要尊重孩子的自尊,保护孩子的“面子”。不要当着众人的面大声呵斥孩子,骂孩子“真没出息”、“真是笨蛋”、“不争气的东西”等,否则,总是给孩子贴不良标签,会让孩子失去守规矩的信心。

给孩子立规矩时,很多爸爸都很纠结,特别是当孩子破坏规矩、爸爸骂孩子时,很多爸爸在事后都很后悔,可又无其他方法。其实,打骂孩子不如静下心来与孩子多沟通,多了解孩子的想法。因为只有将规矩与自由相结合的教育才真正有利于孩子的身心健康。当然,也只有给孩子留出一定的自由发展空间,才更有利于给孩子成功地立规矩。

可以说,给孩子制定规矩,关键是要理解和尊重孩子的特点。爸爸要明白,由于孩子的理解能力、思维能力、执行能力都远远没有发展成熟,在给孩子立规矩时,一定要尊重孩子身心发展规律和个性特点。这样才能给孩子制定出爱的规矩。

向美国爸爸学立规矩

一提及美国,很多人都会想到那是一个自由的国度,生活在那个国家的孩子,也应该是很自由的。但事实并非如此。因为美国人,特别是做爸爸的很重视给孩子立规矩,就连总统贝拉克·奥巴马这样的忙爸爸,也在日理万机之余,给自己的女儿们立下了很多规矩。在美国的很多普通家庭,更是一向有不少“清规戒律”。

几年前的一个夏天,一个美国朋友的孩子想来中国旅行,正好我也要回国,于是,朋友就让他的孩子跟我同行,并委托我安排好孩子在中国的行程。当然,如果有时间陪一下孩子更好。

我答应了孩子的父母,并决定在安排好自己行程的同时,挤出时间陪孩子旅行。我陪孩子旅行的城市是北京。

孩子对中国的公交车很感兴趣,想尝试一下坐公交车游北京的乐趣。我呢,也喜欢乘公交车。所以,我们从一个旅游景点去另一个景点的时候都选择了乘坐公交车,而一路上,无论人多人少,即使最后返回住地时正赶上下班的高峰期,这位美国孩子也一直跟其他人一样,认真地排队候车,看到有人不排队,拼命往前挤,他还大声提醒大家要守秩序。

“请大家排好队!”15岁的约翰道。

这脱口而出的一句话,一句平凡得不能再平凡的话,在我心里却有如惊雷,因为这句普通的话,体现了一个孩子较强的规则意识,以及对于规矩坚守的态度。

一个孩子,却坚守着坐公交车时的排队规则,可见,“没有规矩,不成方圆”这句话虽然是出于我们老祖宗之口,但践行这个理念的,不仅有中国人,还有美国人。在美国,上至总统,下至普通老百姓都十分守规矩,甚至还十分重视孩子的规矩教育。

据说,经济学家茅于轼先生在美国做访问学者时,曾对美国邮局前的排队情形做过观察。经过观察,他发现,即使服务窗口不止一个,也并不是在每个窗口前面都排一个队,而是总共只排一个队,前面的人依序到空出来的窗口去办事,没有一个人会打破这种默许的规则。

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