不管怎样，当外人来告状时，父亲一定要冷静热情倾听受害人父母或本人的申述，然后当着孩子的面弄清实情，应该向对方道歉的，应吩咐孩子向对方道歉，当然做父亲的，在自己的孩子认错后，也应向对方父母道歉。损坏了别人的东西，应该在道歉后照价赔偿，或者该付医药费的，就应该支付医药费。以此来教育孩子正确对待事物。这是正确的态度，也是父亲应该采取的态度。
心理学中有一个名词，叫“试误”。其定义为：经过重复练习某一经验而使发生错误的机会越来越小，这就是试误学习。因此，可以说人是不断体验错误并学习的。体验错误让孩子得到很多的锻炼。
1．让男孩经历挫折的考验
反思错误的过程是一件很令人沮丧的事情。孩子在感觉错误的过程中，他的心灵有机会不断经受这样的历练，这对锤炼孩子的意志和对提高孩子应对挫折的能力无疑意义重大。
2．感受快乐
如果孩子在体验错误的过程中意识到自己的错误，并且能通过自己的努力想方设法避免错误，找到正确的解决问题的方法，那么他在这个过程中获得的快乐是通过别的方式无法获得的。
3．提高男孩的责任感
如果孩子不听从父母的劝告犯了错误，给他一个机会去体验犯错误后带来的后果，这比爸爸妈妈的训斥与说教要管用很多。通过这种方式，让孩子养成自己做事自己负责的良好习惯，可以有效地培养他的责任感。
4．寻找解决问题的方法
在体验错误过程中，孩子能找到问题的所在，寻找出自己做得不对的地方，以及如何改进的方法，是自我调整的过程。
5．学会正确的行事方式
孩子通过自我反思，明白如何做事才能被人接受，那他今后做事就会按照正确的方式，从而知道如何做才是对的。
错误确实是一种很好的教育资源。作为父亲，不要害怕男孩犯错，对孩子保护过分，也不要低估孩子的能力，总责备孩子把事情弄糟。父亲要做男孩成长过程的教练，鼓励孩子去尝试、去探索、去历练，让他勇敢地在天空中飞翔。
有必要对男孩进行挫折教育
现代社会，由于男孩大多是独生子，容易受到长辈们的娇惯。所以，抗压、抗挫的心理承受能力不是很强，很多孩子一旦遇到困难和挫折就不知所措。
挫折，是指人们为满足自己的某种需要，在追求达到特定目标的活动中，遇到了无法克服或自以为无法克服的障碍和干扰，使其需要不能获得满足时所产生的紧张状态和消极的情绪反应。一般而言，容易受挫的青春期男孩往往或多或少地表现出这样一些特点：追求不切实际的目标；对追求目标过程中可能遇到的困难缺乏心理准备；能力不足，遇到困难不知如何应付；缺乏自信，把困难夸大成不可逾越的障碍等。
全国少工委、中国少年报和中国青少年研究中心少年儿童研究所联合调查组，曾对全国中小学生进行了大规模的问卷调查，在“你的主要缺点”一项调查中，接受调查的5560名中学生中，有28．2％的人选择了“胆小”，是排名第三的缺点。
还有一些调查表明：我国青少年的自杀率呈上升趋势；在回答“遇到困难怎么办？”时，97％的中学生想到的是找家长或教师，而不是自己想办法解决等。
这些真实的事例和数据表明，现在不少青少年身上存在害怕困难、承受挫折的心理能力差等特点。近年来，这一问题已经引起了全社会的广泛关注，对孩子进行挫折教育的呼声也日益强烈。心理学家、教育家、家长、教师等纷纷呼吁“今天的孩子需要挫折教育”。那么，在家庭教育中该怎样对孩子进行挫折教育呢？具体来说，父亲可以从以下几方面去做。
1．父亲要对挫折有正确的意识
长期以来，父亲普遍认为，孩子的年龄小，心理承受力差，因而只能接受良好的环境，误以为“挫折”只能使孩子痛苦、紧张。因此，他们把挫折看成是有害的事情而加以杜绝，这种观念直接影响着孩子。
孩子成长的道路上，有风和日丽，也有飞霜雪月，很多时候，后者多于前者，逆境多于顺境，人生不如意常八九。父亲如果总是利用自己的力量为孩子创造条件，让孩子绕开逆境、绕开挫折、一路顺风，显然这是违背成长规律的，违背规律迟早会受到处罚。
其实，一个人受点挫折，尤其是早期受一些挫折，是有好处的。孩子遭受挫折的经历有利于培养他的良好品德；有利于发展他的非智力因素；有利于丰富其知识，提高其能力。所以，父亲应该正确看待挫折的教育价值，把挫折看成是磨炼意志、提高适应力和竞争力的有利武器。
2．帮助男孩养成良好的性格
对现实的态度、学习生活的目的性、自制力、坚韧性等是性格的重要内涵。父亲应该注意培养男孩面对现实、面对困难的正确态度，遇到困难要正确分析原因，迎着困难上，而不是退缩逃避。父亲应该让孩子树立起这样的信心，世上没有什么事情能把人难倒。
孩子遇到困难，父亲要鼓励孩子独自去解决。引导孩子一分为二地看问题，做到“胜不骄、败不馁”，遇事不能患得患失，应该达观开朗。让孩子用有效而合理的方法去排泄消极情绪，保持孩子积极快乐的心境，让孩子具有不畏困难、坚强、自信、豁达、果敢的性格，这样，男孩将来即使遇到挫折也输得起。
3．让男孩学会竞争
现代社会是一个充满竞争的社会，没有竞争能力的人是很难适应社会生活的。所以，培养青春期男孩的竞争能力是不可缺少的。每个人都有一种追求优越的欲望，这种欲望推动着人们努力去补偿自己的不足，因而发愤图强，最后获得成功。这种补偿心理在人的一生中都在发挥作用。父亲只要善于利用这条规律，就能有效地激起孩子的竞争行为，培养孩子的竞争能力。
父亲可以经常运用比较的方法，让孩子看到自己与其他朋友的差距，这就是培养孩子竞争能力的第一步，只有看到了差距，才会产生有补偿差距的愿望，否则，孩子就不知道往哪个方面去努力。找出差距之后，第二步就是引导孩子去努力补偿了。通常可以采用激将法等，这样就比较容易取得效果。但父亲要记住，这种比较是建立在尊重男孩自尊心的基础上的，且不可盲目地拿男孩与别人比较。
4．设置挫折情境
经历一定的挫折，对男孩形成坚强的意志是极为有益的。孩子摔倒了之后再爬起来，对孩子来说，是一个非常重要的磨炼过程。遭受一些失败和挫折，并且依靠自己的能力去战胜它，就会为以后克服更大的困难和挫折奠定基础。孩子通过用自己的力量去办成某件事情，积累某些经验，可以比较客观地认识自己的能力，产生一种求胜欲望和信心。因此，父亲可以有意识地安排一些可能失败的难题给男孩，教给他一些摆脱困境、解决矛盾、克服困难的方法，让他凭着自己的努力去克服它、战胜它。但是，在创设和利用挫折情景的时候，父亲要注意以下几个问题。
首先，情景要适度和适量。父亲设置的情景要能引起孩子的挫折感，但不能太强，应该循序渐进，逐步增加难度。同时，孩子一次面临的难题不能太多，否则，过度的挫折会损伤孩子的自信心和积极性，使其产生严重的受挫感，从而失去探索的信心。
其次，在孩子遇到困难而退缩时，父亲要鼓励孩子，在孩子作出努力并取得成绩时，要及时肯定，让孩子体验成功，从而更有信心去面对新的困难。
另外，对陷入严重挫折情景的孩子，要及时进行疏导，防止孩子因受挫折而产生失望、冷淡等不良心理反应，在必要时可帮助孩子一步步实现目标。
培养和提高孩子的自我保护能力
自我保护能力是一个人在社会中保存个体生命的最基本能力之一，为了保证青春期男孩的身心健康和安全，使孩子顺利成长，父亲应该加强对男孩的自我保护教育，培养和提高孩子的自我保护能力。一般来说，父亲可以从以下几方面去做。
1．对男孩进行安全意识教育
青春期男孩年纪小，没有生活阅历和经验，他不知道什么事情能做、什么事情不能做；什么地方能去、什么地方不能去；也不知道什么东西能玩、什么东西不能玩，有时偏偏喜欢做一些危险的尝试。这些都需要父亲事先给孩子订下规矩，当然也需要跟孩子解释清楚，要不然，孩子会出于好奇或逆反心理，继续做一些危险尝试。
父亲对男孩的安全教育应该是随时随地、时时刻刻的。比如：父亲可以和孩子一起看电视、听新闻，丰富孩子一些简单的社会经验，进而向他提出一些安全规则，要求孩子遵守交通规则；大人不在家，不轻易开门让陌生人进门，这些应该是孩子要掌握的最基本的“常识”。通过这些教育，可以使孩子明白做危险事情的后果，理解父亲的良苦用心，同时无形中也增强了孩子的自我防范意识。
2．让男孩有个好身体
在日常生活中，我们时常见到这样一种情况：一些体弱、内向的孩子活动时常会碰伤；而平时比较好动、顽皮、身体健壮的孩子却难以碰伤，家长们总觉得侥幸。
究其原因，其实不然。体弱的孩子平时不爱活动，遇到危险时反应慢，灵活性差，动作不协调，容易受到伤害；而那些顽皮、健壮的孩子由于好动、灵活，遇到危险时反应快，能采取自救方法，因而会少受伤害。可见，增强孩子的体能是提高孩子自我保护能力的重要途径。
平时，父亲应该以身作则，带孩子加强体育锻炼，以增强孩子的体质，如：春天可带孩子去野营；冬天可带孩子去跑步、打球或跳绳。让孩子有足够的时间和空间参加安排合理、动静交替、强度和密度协调搭配的体育活动，发展他们的灵活性、机敏性和协调性，从而有效地避免意外伤害。
3．学会引导男孩
青春期男孩的反叛心理强烈，有时候，如果父亲强制要求他不做什么事情，他很难接受。父亲可以采用曲线教育，将“血淋淋”的教训摆在他面前，让他自己去明白生命诚可贵。
15岁的冷刚是个“调皮鬼”，每次骑车上学时就爱和同学在马路上你追我赶，玩到高兴时还双手不沾车把。一看见这帮“飞车党”，冷刚的爸爸就捏一把冷汗。爸爸不让他骑车上学，他就跟爸爸顶嘴：“我们学校骑车的学生多了！’。
看到冷刚的犟样，爸爸的气就不打一处来。儿子大了，打又打不得，没办法，爸爸只好每次在他骑车出门前，一遍遍追着喊：“路上不要骑得太快，不要带人，要看红绿灯……”他嘴一撅，不耐烦地回我：“行了，爸，我耳朵都起茧子了！”说着一溜烟就骑走了。
除了“唠叨”他，还有没有更好的办法呢？爸爸决定换个方式给孩子讲交通安全。于是，好长一段时间，看到儿子骑自行车时，爸爸都忍住不发表任何意见，一边却悄悄地收集有关交通事故，尤其是学生发生交通意外的报纸，和有关交通安全的宣传材料。
一开始，冷刚见爸爸不再像以前那么唠叨觉得很奇怪，忍不住跑来问：“爸，最近你怎么不说我骑车的事了？”爸爸笑了笑说：“你长大了，有自己的学习、判断能力了，我不会再像小时候你不懂事时那样教育你了。”冷刚听了这话，颇有成就感地仰头笑笑，紧接着就低下头沉默了。
一次，爸爸把收集到的材料和图片装作不经意地给冷刚看，他看到报纸上那一组组触目惊心的照片和新闻时，很是吃惊，也开始明白了爸爸的良苦用心。爸爸不再多说，只短短一句话：“记住，不要跟汽车赛跑了！”他认真地点点头：“记下了！”
后来，爸爸悄悄跟踪过冷刚几次，发现他真的跟以前判若两人了：不但特别遵守交通规则，还经常给其他同学“上课”呢！
