第十一章4加油第四关
快乐互动：恭喜你，已经到了第四关了，小憩一下，接下来还有六道趣味知识题等着你。每答对一道题你将会赢得一个开心豆，一个开心豆的分值是25分，是不是很有诱惑力呢？那就继续吧！
1.在幼儿期，儿童的注意以哪种注意为主？
A．有意注意 B．无意注意 C．随意注意
答案:B。
快乐积累：
在幼儿期，儿童的注意以无意注意为主，随着年龄的增长，儿童的有意注意逐步发展。幼儿的有意注意有一个发展过程。3～4岁时还不稳定，还需要成人有计划地提出他们能够完成的任务的要求，帮助他们组织注意。5～6岁时，幼儿开始能够独立地组织和控制自己的注意，这标志着幼儿的有意注意开始形成。但是，在幼儿期，儿童的有意注意仍具有明显的不稳定性。
2．智力落后能在早期诊断出来吗？
A.能 B.不能
答案：A。
快乐积累：
智力落后的早期发现是十分重要的。对于3岁前的幼儿，父母往往感到没有可依据的标准，来对孩子的智力发育情况作出判断，所以常常延误对智力落后孩子的早期发现，并给早期教育带来不少困难。实际上，智力发育落后的孩子在其早期阶段有许多不同于正常儿童的表现，只要父母细心观察孩子的动作、表情、言语等，即能发现是否存在智力发育迟缓的现象。
3．下面哪一项不是儿童多动症的成因？
A.父母离异
B.分娩过程异常，如早产、钳产、窒息、颅内出血等
C.遗传因素
D.家长教育方式不当，过多食用人工色素、防腐剂、保鲜剂，环境污染导致的铅、汞及化学物中毒
答案：A。
快乐积累：
儿童多动症的病因很复杂，涉及生物、心理、家庭和社会多方面，但家庭环境所起的作用较大。如有的母亲对孩子过于溺爱，而父亲又过于严肃和粗暴；有的家长性情急躁，教育方法生硬或过分苛求，稍不听话就拳脚相加，致使孩子心情过度紧张，造成疾病。此外，该病与孩子功课负担过重和缺少文体活动等，也有一定关系。
4．新生儿眼中的世界是什么样子的？
A．彩色的 B．黑白的
答案:B。
快乐积累：
研究发现，新生儿是看不见色彩的，从3、4个月起，婴儿开始能分辨出彩色与非彩色。红颜色特别能引起儿童的兴奋。4～8个月的婴儿最喜欢波长较长的温暖色，如红、橙、黄色，不喜欢波长较短的冷色，如蓝紫色，喜欢明亮的颜色，不喜欢暗淡的颜色。
5．下面两种夸奖方式，哪种更好呢？
A.“还是我们的儿子聪明啊！”
B.“还是我们的儿子学习认真啊！”
答案：B。
快乐积累：
根据研究结果表明，在这两种夸奖方法中，夸奖努力比夸奖能力对被夸奖的人的想法或态度上更能产生积极向上的影响。有规律地夸奖孩子的能力，说“聪明”、“机灵”一类的话，孩子会更具判断学习成功与否的能力，而一旦遭遇失败，就找原因，认为自己的能力不足，最终将轻易做出放弃的决定，而且做事不能高度集中自己的注意力。
6．孩子犯了错误，以下哪种批评方式更好？
A．“你怎么说谎呢，以后再说谎就罚你一星期不能看电视。”
B．“你不难为情吗?我都替你害臊！生你这么一个孩子，真丢人!”
答案：A。
快乐积累：
如果我们本着尊重孩子的出发点，来选择批评的方式，批评便是公平的。不会以大欺小地指责、谩骂孩子，也不会因为他年龄小，就放松管教，任由孩子一再犯错。最简单的批评，就是让孩子为自己的行为负责。
父母在批评孩子时一定要注意，不要用一些污辱性的字眼和孩子说话，那样会对孩子造成极大的心理创伤。为了孩子，请你在批评他时注意你的语言。
