第十三章4孩子的生存能力训练不可忽视
现在，大部分家庭都只有一个孩子，往往爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷都把孩子当成自己的宝，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。于是，可能经常出现这样的场面：
“宝宝张嘴，来，奶奶喂你吃饭。”
“哦，宝宝乖，妈妈给你洗脸。”
“哎呀，你自己怎么洗得干净衣服呢，让妈妈来。”
生存能力低下，缺乏正常的与人交往、与人沟通的能力，是时下许多独生子女共同存在的问题。究其原因，多是由于父母长期包揽了孩子的日常事务，甘愿当孩子的拐杖，不肯放手让孩子锻炼。久而久之，孩子养成了依赖父母的习惯，缺乏自我生存的能力。
这样的例子显而易见：小学生由家长接送上学，自己不会过马路，不会乘公共汽车；父母包办了一切家务，甚至包办了除学习之外孩子的一切生活，孩子不会洗衣服、做饭，缺少生活能力；许多在外地读书的大学生，因为缺少生存能力，什么都不会，父母只好不远万里在大学周围租房子照顾孩子……
也许众多家长会认为，孩子的首要任务是学习，只要完成好学业，其他的能力差一点也没什么关系。可是，孩子生存能力低下，对他们的成长是很不利的。
古时候，有一对夫妇晚年得子，十分高兴。夫妇俩把孩子视为珍宝，什么事都不让他做。儿子长大以后，连起码的生活也不能自理。一天，夫妇要出远门，担心儿子饿死，便想了一个办法：临行前烙了一张大饼，套在儿子的脖子上，告诉他想吃的时候就咬一口。可是，等夫妻俩回来时，儿子还是饿死了，因为他只知道吃脖子前面的饼，不知道把后面的饼转过来吃!
听完这个故事，你也许会一笑了之，认为它过于夸张、过于荒诞。但这个故事却说明，那些在过分溺爱中长大的孩子，他们缺乏独立生活的能力，成人以后，别说是养育父母、报效国家，就是连最基本的自理、自立也做不到。
哈佛认为：当今社会，需要的不仅仅是有文化、有知识的人，而是需要既有知识又有能力的综合人才。如果你没有任何生存的能力，就会慢慢地被这个社会所淘汰。
要想让孩子健康地成长，家长们就不能做孩子的拐杖了，应该让孩子学会学习、学会认知、学会生存的本领。放手你们的手吧，家长们，让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断成长和成熟。在帮助他们学会独立生活的同时，增强他们的自理、自立的意识，因为生活质量的好坏全凭自己，父母最多只能教他一些生活的经验。
具体说来，父母可以从这两方面注意：
1让孩子学会自我保护
随着孩子年岁的增长，教给孩子一些基本的生活经验和智慧，并让他自己在生活中获得成长。比如教会孩子自我保护，为防止上当受骗，从小告诉他们不要贪小便宜，不要接受别人的东西，不要跟陌生人走；让孩子懂得遇事不可慌张，不要冲动，要冷静、要理智；有困难可以找警察叔叔，并让孩子牢牢记住“110”、“119”等急救号码。
2让孩子学会独立思考。
多给孩子自己思考的机会，没有什么事情比拥有自己的思想更有用，就像伟大的物理学家爱因斯坦说的：“学会独立思考和独立判断比获得知识更重要。”多培养孩子自己思考问题的习惯，爱动脑筋有百利而无一害。你可以让孩子自己思考将来想成为什么样的人，以及应该怎样去实现自己的目标。在当今社会里，家长应该提供给后代的是“工具箱”，而不是万贯家产。
总之，父母不要对孩子事无巨细地样样过问，而应引导他们自己规划、管理自己的事情，比如今天穿什么样的衣服，自己的课外书应该放在什么地方，星期天的时间怎么安排，什么时候应该把作业给父母检查，让孩子不要什么事情都依赖父母。摆脱一份依赖，孩子就多了一份自主，也就向自由的生活前进了一些，向成功的目标迈近了一步。
课内育子小结
1培养孩子的创造力，制造神奇
2分析孩子的学习方法，了解孩子的个性，适度尊重孩子自己的学习方法。
3平时多向孩子灌输“竞争才会出人头地”的思想，培养其生存危机感，强化孩子的竞争意识。
4要一步步地培养孩子的能力，不能操之过急。
