有一天吃过晚饭后，父母正准备带儿子去学画，儿子却怎么也不肯去了，他用一种近乎哀求的声音说：“妈妈，其实我真的不喜欢画画，一点儿也不喜欢。每天都是你们逼着我去，其实我是为你们画的。因为别人夸我的时候，你们就会感到很高兴。”儿子的这一番话，使这对夫妇震惊，也使他们伤心。他们自以为安排的一切，付出的一切都是为了儿子好，儿子却这么不领情！而且这对夫妇一直以为，学了这么长时间，儿子对绘画的兴趣怎么也培养出来了，没想到，这么小的孩子，想法倒挺多的。于是，妈妈就很生气地问儿子：“那你喜欢什么？”儿子大声说：“我喜欢玩，就是不喜欢天天晚上去画画！”听到儿子说出这样没出息的话，这对夫妇当时简直失望到了极点。妈妈不甘心就这样让儿子放弃，于是，在儿子不情愿的情况下，依然强迫儿子去学画。可儿子居然采取消极抵抗的策略。直到有一天，教画画的老师对这位妈妈说：“你儿子最近退步特别大，有时甚至罢笔不画，你回家要好好开导一下，我想他可能是思想有些问题。”
听到这里，妈妈愕然了。
在一个很富有的美国家庭里，有一个5岁的小女儿。这个小孩子从小就对蛋糕有着一种特殊的爱好，经常缠着妈妈教她怎么做蛋糕，并且一次又一次在父母面前表示，将来她要做一名出色的糕点师。对于女儿的这个爱好，她的爸爸妈妈从来没有干涉过，还特意送女儿去糕点班学习，给女儿买回很多关于糕点制作的书。虽然女儿还小，蛋糕做得还不是很好，但却懂得很多关于蛋糕的知识。
相信很多人都读到过这样一则故事：美国总统卡特当选之日，有人向他的母亲祝贺，说她培养了一个杰出的儿子。可卡特的母亲却骄傲地说：“我还有个同样杰出的儿子呢！他是卡特的弟弟，正在我家后面的园子里种地……”
读完这个故事，也许对中国的父母有点启发。在卡特母亲的眼里，只要做得出色，当总统和种地一样是人才！
由此我们想到，卡特的弟弟虽然只是一个农民，不像哥哥那样受人瞩目，可是，他却是幸福的，因为他有一个理解她、懂得赏识他的母亲。卡特的母亲同样也是幸福的，因为她拥有睿智的头脑，知道走进孩子的内心，了解他们的需要，让孩子顺其自然地做自己喜欢做的事，并且积极地帮助他们，给予他们想要的：卡特喜欢政治，就鼓励他在政治方面尽情发展，弟弟喜欢田间生活，就让他在农村过着恬静、快乐的生活。就这样，卡特兄弟在社会中都找到了最适合他们的位置。所以，他们一家都过着快乐而幸福的生活。
我们发现，卡特的家庭体现了一种家庭教育的和谐，那就是：理解孩子，尊重孩子真正的需要，给予他们健康成长的积极引导与帮助，不强迫孩子做他们不愿意做的事，而是让他们做回真正的自己，只要他们愿意，他们可以在自己最喜欢的行业中成为最出色的一员。
作为父母，应该多走进孩子的内心世界，多关注他们的兴趣、爱好，尊重他们的选择。在他们成长的过程中，不要强加自己的意志，而应该多一些积极的引导与帮助，让他们能够在社会中找到适合自己的位置，并且在这个位置上做得出色。
如果能够做到这一点，亲爱的家长们，你们必将收获一份幸福的体验。
网络是把双刃剑
小刚8岁了。自从家里买来一台电脑以后，小刚就天天不离电脑，不是打游戏，就是浏览一些网页或者和别人聊天。时间长了，不但视力急剧下降，学习成绩也越来越差。有一天，妈妈无意中发现，儿子竟在浏览黄色网页，而且还和一些网友聊天，甚至把家里的电话都告诉了别人。小刚的妈妈十分生气，把他大骂了一顿。从此，禁止小刚玩电脑，除非有爸妈在旁边看着。家里不让上网，小刚就跑到外面的网吧去上。后来，干脆偷了妈妈200元钱，跑到网吧里不去上学。妈妈知道这件事后，对小刚又是打又是骂，可是小刚对网络依然是恋恋不舍，只要爸妈一不注意，他还会去上网。对此，他的爸妈很是头疼。
一个6岁的美国小男孩儿，天天都用电脑做家庭作业，偶尔也会上网去浏览一些信息。有一天，爸爸无意中发现，儿子竟把自己家的电话号码告诉了一个网友，而且这个网友还约儿子见面。此外，爸爸还发现，儿子打开的一些网页是对未成年人禁止的。可是爸爸并没有大骂儿子。一次在儿子回家之后，爸爸建议儿子和自己一块去上一会儿网，儿子爽快地同意了。在上网的过程中，儿子与网友聊天的时候，父亲就趁机告诉他一些网络安全知识，告诉他网络中的人并不全是好人，所以不要轻易把家里的电话号码等告诉别人，也不要轻易与网友见面。然后，父亲打开了一些禁止未成年人看的网页，对儿子说：“孩子，你还小，你看，这样的网页是不适合你看的。等你长大的时候，你才可以看。”然后，这位父亲又打开一些青少年儿童的网页，告诉儿子，这些网页才是他可以看的。同时，还教给儿子很多的网络安全知识，教儿子辨别哪些网页可以打开，哪些网页不可以打开。在爸爸的一番教导下，儿子知道了网络安全的重要性。后来，爸爸又和儿子商量，将电脑装上屏蔽不良网站的软件。这样，儿子就可以在自己的绿色网景天地里自由自在地浏览信息了。
在美国等网络比较发达的西方国家，数字化侵害是一个专门用来形容电脑和网络对青少年的负面影响的词。数字化侵害对青少年的影响是多方面的。首先，青少年在网上很容易浏览到各种各样的色情信息，长期浏览色情信息对青少年性心理的健康发展是一个极大的损害。无数的暴力游戏对青少年有着很大的吸引力，而如果长期沉溺于暴力游戏中，会使青少年具有暴力倾向。长时间上网会导致上网成瘾综合征的发生，而这种病症又会造成多种心理疾病。更应该引起家长注意的是，有越来越多的犯罪分子正在有意识地通过网络来实现自己的罪恶目的，这其中最大的受害人群就是涉世未深、判断是非能力还较差的青少年群体。
随着网络的普及及与人们生活联系的密切性的加深，越来越多的事实已经证明，网络时代，每一个家长在保护自己孩子在现实世界的安全的同时，也面临着保护孩子在网络世界安全的责任。而且，网络安全一点都不比现实世界的安全教育简单。
家长要想保护孩子在网络世界的安全，一个首要条件就是家长自己要掌握网络基本知识，与孩子平等地就电脑和网络方面的问题进行交流和沟通。
此外，家长可通过设置家用电脑的浏览器、安装过滤软件等技术手段，过滤掉色情网站和暴力内容，保证孩子面对的是一个文明、纯洁的网络空间。
另外，家长及时掌握孩子在网络上的活动，对于保护孩子的网络安全也是非常重要的。家长可以通过电脑上的资源管理器，详细了解孩子在网络上的一切活动。也可以通过一些监视软件，记录孩子在电脑和网络上的一举一动。这些软件很多都是免费的，在任何一个搜索引擎上搜索就可以找到很多相关的软件，可以免费下载。
如果您对网络的了解确实是有限的，那么，您就要对孩子的上网场所进行必要的选择。在家庭条件允许的情况下，最好把家里的电脑放在客厅、书房等家庭公共场所，尽量不要把电脑放在孩子自己的房间里。这样，一方面可以直观地看到孩子浏览的网页，也可以对孩子聊天进行必要的限制。还有，尽量不要让孩子到网吧等公共场所上网，这样更有利于您掌握孩子上网的基本情况。
此外，家长应教孩子在网上不要将自己的私人信息随随便便地透露给别人，尤其是在聊天室或BBS上。如果你的家庭在网上建有网站，不要在孩子的照片旁附上他们的住处、学校以及电话号码，或者是其他带有标志性的个人身份的有关信息。
家长应教育孩子不要轻易与网上认识的陌生人见面，要告诉他们，如果要与他人见面时，要及时地通知家长，由家长陪同。
要在家里给孩子建立一个明晰而有效的家庭上网规则。可以同孩子一起订立规则并让他们仔细思考。教孩子学会用不同的控制工具、保护软件和访问权限选项来保证他们在上网的时候得到的是他们所需要的最有益的内容，避免对他们不利的内容。
告诉孩子不要点击他们收到的带有攻击性的、危险的电子邮件，不要理睬某些交谈请求或其他交流方式，并且远离那些令他们感到不舒服的网站。要让孩子知道，如果他一不小心在网上做了一些不该做的事，您不会对他们发火和责难他们，而会以平和的态度对他讲明其中的利害关系，以建立与孩子之间的互相信任的关系。
最后，一定要经常与孩子就电脑和网络问题进行沟通交流，注意培养孩子网上安全的意识，不要对网上的人和事抱过于单纯和美好的期望。要告诉孩子，网络世界和现实世界一样，存在着各种各样无法预知的危险。
其实，父母大可不必如此惊慌于网络的普及，应向孩子耐心地讲解网络安全知识，让孩子知道其中的是是非非，真真假假，增强孩子的识辨能力。这样网络对孩子来说就不再是洪水猛兽，而是开阔视野、拓宽知识面的得力助手。
