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第19章 好习惯让孩子受益一生(1)

孩子的世界是复杂的、敏感的,父母不应该把所有的关注点都放在孩子的学习上,也应该关心孩子的日常生活,注意培养孩子的良好生活习惯。只要在日常生活方面给予孩子足够的关心、支持与理解,注意用语言去引导孩子,父母与孩子间的关系就会越来越亲密。

“早起的鸟儿有虫吃!”

让孩子早睡早起,作息有规律

早睡早起身体好”作为一句口号流传了多年,人们早已耳熟能详。几乎每位父母在对孩子生活习惯的指导中都不会忽略这点。但是真正执行下去的时候,往往会遭到孩子的抵触,孩子折腾、耍脾气都是十分常见的事。就算孩子在父母的强制下关灯睡觉,他的情绪也相当不好。

7岁的小强喜欢看动画片,每天都要看到很晚才睡,第二天早上总是起不来。一天晚上,爸爸想让小强学会早睡早起,于是强制熄灯,不让他看动画片。结果小强闹起了脾气,非吵着要看,爸爸气得打了他。

小强大哭起来。妈妈一边劝爸爸,一边哄他……小强折腾了许久,终于睡着了,但已经过了午夜12点了……如果爸爸把这条原则坚持执行下去的话,在折腾几天后,小强可能会服从爸爸。但是,这种强制威压的方式只能暂时解决问题,小强心里很可能会想:“等爸爸不在家的时候,我要……”或者“等我长大了,没人管我,我要……”更麻烦的是,如果父母手段粗暴,对孩子惩罚过重,不但会在孩子心灵上留下阴影,还会使孩子对父母产生畏惧或对抗性情绪,严重影响亲子关系。

至于让孩子早起,倒是相对简单些。在父母反复催促之下,孩子肯定会醒,最后也只能起来。但是孩子很可能会出现“起床气”,比如:吃早餐时把餐具弄出很大的响声、对父母说话语气很差、大声摔门。如果父母比较强势,孩子不敢把心中的怨气表现出来,虽然会按时起床,但是却极不情愿,动作拖拖拉拉,消极抗议。而这种消极抵抗的方式很可能泛化到生活的其他方面,造成孩子做事时拖沓、敷衍、应付等坏毛病。

那么尝试着对孩子讲道理呢?告诉孩子“早睡早起有利于身体健康”、“要养成良好的生活习惯”又如何呢?

8岁的小军喜欢赖床,妈妈每次叫他起床的时候都会说:“早睡才能早起,这样生活有规律身体才会好。”小军每次都说:“知道了。”然后继续在床上躺着不起来。

后来爸爸觉得这样教育不起作用,于是对小军说:“你连按时起床都做不到,将来还有什么出息!”将小军从床上拽了起来。小军很委屈,后来他在日记中写道:“妈妈像唐僧一样唠叨,爸爸像孙悟空一样爱动手……”

单纯的说教对孩子习惯的养成并没有什么显着作用,反而会让他感到厌烦。

而训斥类似惩罚,效果也是暂时性的,不但无法彻底改变孩子的习惯,还会增强他对起床的厌恶情绪。

本来父母是出于对孩子的关心,才会管他,结果他却不明白父母的苦心,反而觉得父母干涉自己,让自己不自由。

那么,怎样劝说孩子才能让他把话听进去并照做呢?

要给孩子思考的空间。

7岁的蕾蕾喜欢用蜡笔画画,每天做完作业总是要画好久。由于她睡得晚,每天早上起床都很费劲儿。妈妈让蕾蕾早点睡,可是她却舍不得放下画笔。于是妈妈说:“蕾蕾,你早上起床的时候很难受对吧?”蕾蕾点点头。妈妈继续说:

“妈妈也知道你喜欢画画,可是白天要上学,不按时起床就会迟到。所以,早上起床的时间是不能改的,对吧?”蕾蕾说“嗯。”

“那怎么办呢?”妈妈问蕾蕾。蕾蕾说:“妈妈,我知道晚上要早点睡,可是我还是想画画,不想睡那么早。”妈妈又说:“可是妈妈每天看到蕾蕾起床时那么难过,妈妈会心疼的呀!”蕾蕾低下头,想了一会儿说:“我可以早睡一个小时。以后我晚上不看动画片了,先做作业,这样就能省出时间来画画了。”妈妈抱着蕾蕾称赞道:“真是聪明的孩子!”

很多时候父母总是希望孩子照自己说的去做,并认为这样教育孩子比较简单。其实,孩子自己也有思考的能力。如果父母不是采取规定孩子必须做什么的方式,而是把问题交给孩子,让他自己思考,就不会发生那么多的冲突。而且孩子自己想出的办法,执行起来会自觉自愿。

其实,让孩子服从父母的意志并不是真正的教育,让孩子学会用自己的意志去做正确的事情才是成功的教育。

就像故事中蕾蕾的妈妈,把情况呈现在孩子面前,让孩子自己去思考该如何做,虽然这种方式和直接命令、劝说的目的相同,都是为了让孩子养成早睡早起的习惯,但是孩子的感受却完全不同。在这种方式中,孩子自己考虑了所有的情况后选择了方案,最后的方案体现的是孩子自己的意志,而不是父母强加给她的,所以孩子会心甘情愿地去执行。这样做不但能缓和亲子关系,还能培养孩子独立思考的能力。

劝说要选择合适的时机,循序渐进。

12岁的小美喜欢看动画片,每天在电脑上看到很晚才睡。晚上10:30,妈妈发现她还在看动画片,于是说了句:“还在看,这么晚了,还睡不睡啊!”小美正看得高兴,听到妈妈的抱怨后很烦,于是反驳道:“我明天按时起床不就好了,又不会耽误上课。”

妈妈说:“我是为你好,你这么晚都不睡,明天上课怎么有精神?”小美说道:“哎呀,反正我成绩不下滑不就行了吗?”

说到这里,妈妈也知道说什么都没用了,只好把牛奶放下,离开了房间。

在这种情况下,妈妈如果再继续坚持的话很可能引发一场争吵。那么该如何去规劝孩子呢?其实不是不能劝,而是劝说孩子一定要选择合适的时机。不能在孩子玩得正高兴的时候“泼冷水”。就像小美,其实最佳劝说时间是她早晨起床的时候。由于没有睡够,小美肯定面色不佳,自己也许也会想“要是昨天早点儿睡……”这时,妈妈如果能心平气和地说几句,小美便能听进去。

但是需要注意,不能采用讲大道理或训斥的语气。最好用关怀的口吻来打动孩子。比如,给孩子递块热毛巾,问她:“困不困?”等到孩子接受了妈妈的善意,妈妈再像朋友一样去建议:“要不你以后早点睡吧!”这样连续几天打上几次“预防针”,孩子有了心理准备,妈妈就可以在孩子晚上要开始玩的时候说:

“今天早点睡……跟妈妈约个时间吧。”等到孩子说了要几点睡之后,如果到时候如果孩子还在玩,这时妈妈就可以去劝孩子睡觉。因为之前协议已经达成,孩子也不会太反感,劝说也就很容易成功。

不要过分迁就孩子。

有些父母对孩子的毛病采取一种放任的态度,最开始可能说一说,但是一旦孩子不听,也就听之任之,不再过问。这种教育孩子的方式多少有点“遇到困难就放弃”的感觉。

8岁的小竹学习很好,平时也能按时起床。可是每到周末,就非要在床上睡到中午不可。妈妈说让她早点起床,可是她说:“好不容易不用上学了,我当然要好好休息一下。”妈妈听了后也觉得的确如此,于是就不再管她了。

爸爸后来觉得不妥,于是对小竹说:“休息也有很多种,你躺在床上不觉得闷吗?早点起床,今天我们一家人去植物园玩玩。”小竹听了后觉得很感兴趣,于是高高兴兴地起床了。

就像故事中的妈妈一样,很多父母会觉得孩子平时太累,休假时睡个懒觉也无妨。于是,也就不努力地去要求孩子必须早起了。其实,就像小竹的爸爸所说的,休闲放松不一定要躺在床上睡懒觉。父母完全可以帮孩子找出一些积极的休闲方式,让孩子在有兴趣的情况下自觉自愿地早起。

绝对不要掺杂负面情绪。

孩子很敏感,一旦父母在和孩子沟通时有负面情绪,孩子会本能地抵触,这样一来,再怎样高明的沟通技巧都难以发挥作用了。

10岁的小俊喜欢玩电子游戏,一玩上瘾就停不下来,非要等到实在困得不行才会去睡觉。妈妈十分讨厌小俊的这个坏毛病。一天晚上,妈妈叫小俊洗漱时,推门看见小俊又在玩游戏,于是忍不住说了句:“还在玩游戏,看你明天起不来床怎么办!”

小俊很不高兴,于是顶了句:“起不来就起不来呗,大不了不去上课了!”

这句话正好被爸爸听到。爸爸严厉地训斥了他,谁知道,越说小俊越顶嘴。最后,一场家庭大战爆发了……妈妈一开始说小俊的那句话,隐藏的情绪是对小俊玩游戏行为的厌恶,也正是这种厌恶情绪导致了小俊后来的顶嘴。这时抵触情绪已经产生,沟通已经无法进行了。这个时候爸爸又出来“教育”孩子,自然是火上浇油。妈妈的负面情绪加上爸爸的强制训斥,最终导致了这次教育的失败。

父母也要早睡早起。

如果父母是“夜猫子”,自己再去教育孩子要早睡早起,那么言词上不论多么有说服力,都不会有什么好效果。而且还会给孩子留下一个“言行不一致”的印象。因此,要让孩子能听进去自己说的话,首先父母要在这些话上做到位。家里人都早睡,如果孩子玩得晚了,父母可以说:“你看大家都睡了,你怎么还不睡呢?”孩子自己也会感到有些不妥,这样可以省去很多劝说的言词。

沟通箴言

让孩子养成早睡早起的习惯其实并不难。首先,父母要放下“家长”的架子,和孩子去交流,看看孩子不愿意早睡早起的问题到底出在哪里,在一次次的商谈中,让解决问题的办法自然产生,千万不能操之过急;其次,父母要调整好自己的情绪,不要因为孩子不肯听话就斥责孩子;最后,父母的言行合一大过一切。

“玩具熊找不到‘家’了!”

培养孩子养成“动物归原”的良好习惯

孩子长大了,自己会吃饭、穿衣服、洗澡了,但是东西用完后却还是到处乱扔,还需要父母帮忙收拾。如果孩子能在用完东西后物归原处,那么不但父母整理房间的时间会减少,而且在找东西时也不会忙乱不堪。让孩子拿东西时顺便记住东西放置的位置,用完及时归位,不但能让家庭环境整洁有序,还能培养孩子“动物归原”的良好习惯,一举多得。

可是,父母在培养孩子“动物归原”这个好习惯的过程中,却往往会由于和孩子沟通方式不当而出现种种问题。

12岁的朱明经常把自己的房间搞得乱糟糟的:衣服扔在椅子上,课本丢在床上,文具、钥匙这些小件物品更是完全没有固定位置。妈妈经常告诉朱明:“东西要摆放在固定的位置,用完之后要归位。”朱明每次都说:“知道了。”可是房间依旧乱成一团。

妈妈为此伤透了脑筋。于是,她试着给朱明讲道理:“你的东西这样子乱放,到时候根本找不到在哪里。”朱明回答:“反正就在屋里,也丢不了,慢慢找找就出来了。”

说话孩子不听,给孩子讲道理,孩子能说出一堆歪理。如此看来,让孩子培养出一种良好的生活习惯似乎很难。

于是,在“教子必严”思想的指导下,父母开始训斥孩子,一旦孩子表现出反抗情绪,父母甚至会动用一些比较粗暴的手段来惩罚孩子。

小宇11岁了,他总是将房间搞得很乱。爸爸曾要求他收拾好房间,可没过几天,屋里又乱成一团了。一次爸爸刚好看见小宇将新买的光盘随手扔在桌子上,而光盘盒就在一旁放着。爸爸忍不住了,训斥小宇:“你怎么又乱扔东西,也不知道将光盘收进盒子里……”爸爸还没说完,小宇便反驳道:“我不是忘了吗?

再说了,我晚一点儿收拾不也一样?”

爸爸很生气,开始教育小宇:“东西用完后就要马上放回原处。下次再看见你这样,看我怎么教训你!”小宇十分不服气,哼了一声,结果被爸爸打了一顿。

孩子并不是不能打,但是采取这种方式教育孩子,父母需要掌握很高的教育技巧,训斥和打骂背后都必须有很明确的规则作支撑。如果仅凭一时气愤就对孩子动手,不但不能让孩子养成良好的习惯,反而会使孩子内心滋生出叛逆情绪,越来越难以管教。其实,让孩子学会将使用过的物品放回原处并不困难,关键在于父母怎么去说。

6岁的兰兰每次玩的时候都会将玩具弄得满屋子都是,妈妈每次都要帮她收拾。一次妈妈在看到扔在地上的小熊时灵机一动,想了个办法。她对兰兰说:

“小熊玩累了,我们送小熊回去睡觉好不好?”

兰兰很配合地拿起小熊放到了床上。妈妈微笑着说:“小熊每天不是在这个位置睡觉的,它会不习惯,兰兰,想想它的家在哪里?”兰兰这才想起每天自己都是从篮筐里把小熊拿出来的,于是她将小熊放回了篮筐。

可见,孩子并不是无法学会“物归原处”的。妈妈巧妙地将小熊拟人化,用“小熊睡觉”这个故事背景引导兰兰将玩具归位。这样既引导了孩子,又没有引发孩子的抵触心理,比起给孩子讲道理或训斥,效果要好得多。

那么,父母还能用些什么方式让孩子学会“动物归原”呢?

营造一个整洁、有规律的家庭环境。

要让孩子学会用完东西放回原处,家里的东西就要有固定的方位。如果父母将东西乱放,就算告诉孩子“动物归原”,孩子也会发现“无处可归”。

所以,家庭环境一定要整洁,物品摆放要有序。这样父母在教育孩子时才能说:“把你刚才拿的东西放回原来的位置。”家庭环境如此,孩子自然会受到影响,父母教他将东西放回原处时也会相当省心。

在恰当的时机告诉孩子一个“小窍门”。

很多家庭都是孩子玩累了,去吃东西或休息了,然后妈妈开始收拾东西,把玩具一一归位。孩子习惯了这样的方式后自然会认为,收拾东西是大人的事情,与自己无关。于是,他根本意识不到要将物品放回原位的重要性。所以,父母最好让孩子自己整理自己的房间,让他体会到,要想减小工作量,就要及时“物归原处”。

7岁的小仑喜欢玩弹珠,每次弹珠总是被他弄得到处都是,一次妈妈进他的房间收拾东西,一不留神踩到了散落在地上的弹珠,差点儿滑倒。

妈妈本来想帮他收拾,可是转念一想,不能再这样惯着小仑了。于是便将小仑叫了过来,说道:“你是个大孩子了,以后要自己收拾自己的房间。

小仑试着收拾了一下,发现很多东西都不知道该放在什么地方,忙了半天也没收拾好。这时,妈妈对小仑说:“妈妈告诉你个小窍门,你用完什么东西放回原处,这样收拾起来就轻松多了。”果然,小仑实验了几天,等自己再开始收拾东西后,便发现容易多了。就这样,小仑养成了将东西及时归位的习惯。

让孩子体会到物归原处的好处。

为了让孩子切身体会到“物归原处”给生活带来的便利,妈妈可以让孩子帮忙找东西。比如,妈妈让孩子拿剪刀,孩子问:“在哪里?”妈妈告诉他:“家里的剪刀一直放在写字台上面的抽屉里。”

如果下次孩子自己需要用剪刀,问妈妈:“剪刀在哪里?”妈妈就可以说:

“剪刀就放在妈妈平时放剪刀的位置,你知道在哪里,自己去拿吧。”妈妈可以再加一句:“妈妈每次用完都将剪刀放在同一个地方,这样找起来特别快。”这时孩子就会知道“物归原处”有多方便了。

在孩子找不到东西的时候教育他。

“妈妈,看见我的胶布了吗?”9岁的小雅一边左右看着,一边问妈妈。妈妈说道:“我原来是放在书架上了。”小雅说:“我昨天用了,后来不知道放哪里了。”于是妈妈开始和小雅一起找胶布,最后发现胶布在小雅书桌上的一本书下面压着。将胶布递给小雅后,妈妈说道:“下次用完东西要放回原来的位置。”

小雅红着脸答应了。

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    【宅斗】+【江湖】+【阴谋】+【虐恋】★嫁娶路上,她是凤城第一个走路嫁的新娘;为何如此待遇?新婚之夜,她是凤城第一个被警告的王妃;为何如此殊荣?宫廷宴会,她是凤城第一个落水的燕王妃;为何如此落魄?弥留之际,她是凤城第一个被赐毒酒的妃子;为何如此悲惨?……★她,冷雅竹,性情冷淡、为人懒散却渴望平静的过完一生;一道圣旨,让她成了众矢之的、风口浪尖之人;在妻妾成群勾心斗角的燕王府中她该如何求生存;他,凌俊逸,整个事件的罪魁祸首,却冷眼看一切;与妾室秀爱,不知刺痛了谁的心?当他心深陷不已时,却为时已晚。她冷漠却不懦弱,且看冷雅竹如何成就一代冷王妃。★半个月后,极其隐蔽的牢房中。“快说!”“你还让我说什么?”望着一脸冷肃的凌俊逸,整个人瘦了一圈的冷雅竹撇过眼去淡淡一笑,“人证、物证俱在,连我都想替你宣告破案了,你何必多此一举还来逼问我的口供?”“妳……”凌俊逸简直不敢相信自己听到的话。都半个月了,她还是依然不肯说出实情;而他,何时变得这么伤怀与心疼了!★灵堂上,她跪了三天三夜,滴水未进;堂屋外,绵绵细雨下了三天三夜,丝毫未停;她灵动的身形摇晃着站起来,走出灵堂,走进雨中,随着细雨而翩翩起舞,足尖点地,踩着雨水,一圈圈地舞动她的身体,舞的悲伤,舞的悲恸,舞的绝望。不知多少圈了,顺着她旋转的身体慢慢朝着地面倒去。“竹儿……”一声嘶哑的喊声,人影一晃冲进雨中,拖起她即将要落地的身体,她的脸上不知是雨水还是泪水,早已没有了往日的神采飞扬,冷漠孤傲的神情,代替的只是苍白无血丝的脸。让人心疼的碎掉。★“冷雅竹,凭什么你说什么就是什么?”气焰高涨的桃玉儿朝着冷雅竹大声吼道,完全不把这个王妃放在眼里。“就凭我是这个王府的王妃,女主人,而你——什么都不是。”悠闲的冷雅竹端起茶碗,轻轻吹动着茶水上漂浮的茶叶,轻启朱唇道。“来人,还不拖出去,等什么!!!”冷雅竹突然高声严厉呵斥道。“你……”顿时,桃玉儿为之气结。★★★喜欢的亲们,请戳一下右下方的【放入书架】喜欢的亲们,请戳一下右下方的【放入书架】喜欢的亲们,请戳一下右下方的【放入书架】新文《娘子要劈叉》简介落花跌碎在心田恍惚映出你容颜是谁执意别谁凋谢了誓言却只是当年月光染白了思念……御剑江湖,一生情一生殇摘自董贞的《御剑江湖》