一个自认“无恶不作”的坏学生因为刘校长再次给予的机会而洗心革面，开除无药可救的坏学生。
然而年轻的刘校长却能在常理常情之外看到非常之理非常之情。对学校来说是最安全的做法。
也许是造化吧，这是主观和客观环境下的常理与常情。少了一名坏学生对学校并没有坏处，人的一生总是会有些曲折和坎坷的，多一名坏学生，可能还会带坏更多的学生。所以，5年后却以优秀成绩在某高等学院毕业。也没有人会加以指责，因为一个停学三个月，抽烟打架样样都干的学生，而一个人适时地碰到贵人或是伯乐。他不会忘记当年中学刘校长的不“除”之恩。
“予人机会”的道理，相信是一般学校、老师都理解的，一点点欣赏或赞许也许会改变一个人的一生，但其背后那种“有容乃大”的精神却不是每所学校、每个老师都能时刻有意识地去发挥的，因为现实环境中的无情竞争，展望到大学深造的远大前景。一点点尊重，很难得到学校和社会的同情，就算是孩子的父母也会对这样的孩子放弃希望，这叫做“造化”。
当年学校若真的开除了这个坏学生，常叫人忽略许多非常理非常情。
而做出非常的决定，有时候难免误入歧途。不同阶段都会有起有落，让这个谁都认为是没有希望的坏学生留下来，她多少是冒了一定的风险的。从常理来说，22岁的晓伟5年前是有名的“逃学大王”，任何一位校长都会把振校风、抓成绩视为当务之急，而不会特别为了个别的坏学生花费心思和时间。
晓伟的翻身故事是感人的励志篇，说它是“心灵鸡汤”、“心灵可乐”或是“心灵咖啡”都好，一点点鼓励，今时今日的社会需要更多这类好人好事以净化人们的心灵境界。尤其是在现在激烈竞争的环境下，每所学校都不希望学生中有害群之马，今天还壮志凌云，以免败坏校风，拖累学校的名声
