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第27章 白雪公主和七个小矮人(2)

在非洲大陆的一个原始森林,住着一只名叫跳跳虎的老虎。他是一只平凡的、瘦弱的老虎,只是森林的配角,却拥有一项非凡的本领,跳跃的高度可以达到10米。可在他看来,这只不过是毫无实际用途的本领,不要也罢,他要追寻自己的梦想,当一个真正意义的主角。

于是,他收拾行装,踏上了寻梦之路。当他极度疲惫地走了三天三夜的路程,来到河边时,望着一无是处的自己,心中伤感,眼泪横流。

这时,迎面走来了一只饱经沧桑的老骆驼,两人畅谈了一会儿,彼此相见恨晚,成了知己。

老骆驼见跳跳虎一人跋涉于如此荒凉的地带,心生好奇,道:“老弟来此作甚?”这么一问,倒勾起了跳跳虎的心事,于是跳跳虎把自己想当主角的梦想告诉了骆驼,说:“你帮我出个主意吧。”

骆驼一听,陷入了沉思。过了一会儿,骆驼说:“我从前也有过这样的经历……”说罢,给跳跳虎讲了一个真实的故事:

“从前,我也想当主角,却找不到自己前进的方向。于是,我去当演员,可因背后的两个瘤,其他演员被我的样子吓得半死,因此结束了演戏生涯;我又去当老师,学生倒是不怕我的外貌,反而喜欢玩弄我的瘤和鼻子,我一下子没了老师的威严……”

跳跳虎打断了他的话,“那您现在……”骆驼用手指了指自己的脚:

“我成了体育界的主角,越野马拉松冠军。”又望了跳跳虎一眼,顿了顿,语重心长地说:“既然你是我的朋友,我给你一句忠告:发挥特长,才能找到自己真正的梦想。”

说罢,骆驼望了望跳跳虎那条极富有弹性的尾巴,眼神中流露出无限的希望,走向远方。跳跳虎站在原地,看着自己的尾巴出神,突然像是想到了什么,朝森林跳去。

从此,跳跳虎凭借着跳高的本领,去捉树上的猎物;其他老虎来抢吃的,他就跳上树梢,谁也奈何不了他。于是他越吃越壮,打败了其他老虎,成了森林之王,圆了他的梦,当上了森林的主角。

扬长避短,乃成功之良策。

分类作文一点通:“扬长避短,乃成功之良策。”讲得很好,每个人都有自己的优点和缺点,关键是能否看清。有些人只看到自己的优点,看不到缺点,最后因过于自信而,事无成;而另一些人只看到自己的缺点,而看不到优点,最后因自卑而被理没,所以一定要看清,才能发挥自己的特长,弥补不是,这样就能走向成功之路。

本文从一个简单的故事,引出了很深刻的道理,很好!

小刺猬理发。

广东杨洁玲。

森林里刺猬姑娘珍珍最爱打扮了。她每天都要戴着一个美丽的花环,和伙伴们一起玩,总是无忧无虑。可渐渐的,她觉得跟刺猬们玩枯燥无味,就想和小松鼠一起玩。

有一天,珍珍穿上新买的皮鞋,得意洋洋地来到小松鼠家,想和小松鼠一起玩。小松鼠把门一开,见是她,就没好气地说:“你来干什么?当心你身上的刺把我娇嫩的皮刺破。你这个丑八怪,我可不想跟你玩。”说完,“砰”一声把门关上了。珍珍听了,心里像被身上的刺狠狠地刺了一下,甭提有多难过了。她伤心地回到家,心想:我什么都美,就是身上的刺不美。唉!到街上理发去。

于是,第二天清早,珍珍就来到了熊猫盼盼新开的“让您美”理发店。一到盼盼家,珍珍就哭丧着脸,把为什么要理发的事告诉了盼盼。盼盼答应了给她理发。她让珍珍坐在椅子上,然后,拿起剪刀“嚓嚓”把刺猬姑娘身上的刺全剪了。理完,珍珍照着镜子,满意地笑了。

刺猬姑娘回到家,特意换上在街上买的那套漂亮的新衣服。这一次,她去找松鼠玩,小松鼠爽快地答应了。

可是,好景不长,珍珍身上没有刺,反倒带来了许多不方便。

那天,天空万里无云,阳光灿烂。珍珍听说树林里的红果成熟了,就急忙到树林里,想搬些回家吃。一到那里,珍珍见已经有许多刺猬正利用身上的刺把红果搬回家。可是,身上没有刺怎么能把红果扎起来运回家呢?珍珍只好眼睁睁地看着别的刺猬运。这时,别的刺猬见爱打扮的珍珍运不了红果了,都嘲笑说:“美丽的刺猬姑娘,今天怎么不来运红果回家呀?”说完,都大笑起来,珍珍听了心里又难过又后悔。

这时山羊公公路过,当他知道事情的原委时语重心长地对珍珍说:“光看外表美是不够的,还要心里美。”珍珍听了难为情地点点头。

分类作文一点通:一只爱美的小刺猬因想与小松鼠玩,而剪掉了身上的剌,因此带来很多不便。听了山羊公公的话,小刺猬明白了,光外表美是不够的。“小刺猬”在我们身边也可以找到,而童话中发生的故事,或许在我们身边也发生过,或正在发生……所以,它是现实生活的折射,是儿童成长过程的折射!

失望的旅行。

清澈见底的小溪里住着一滴小巧可爱的小水滴。小水滴最近接到了一封来信,是小龙虾邀请他到大海里做客。在信中,小龙虾满怀深情地述说大海是个梦幻般的地方:海水蔚蓝蔚蓝,海岛碧绿碧绿,沙滩金黄金黄,白帆点点,海鸥飞翔,游人鱼儿乐融融……读完这封信,小水滴对大海真是神往极了,恨不得马上就到达大海。

小水滴收拾好行李,便迫不及待地向大海出发。

小水滴风尘仆仆来到一条巨龙似的大江。只见江水污浊不堪,江面上漂荡着白色的泡泡。小水滴这时有点失望,但马上又安慰自己:大海一定比这儿好!

小水滴随着水流,继续往前方跋涉。当他来到一条有名的大河时,他愣住了。他怎么也没有想到,这就是老师在课堂上向他们介绍的母亲河:河水浑黄,而且还不时发出难闻的气味。这时,小水滴心里很不舒服,差点昏倒了。小水滴虽然有点沮丧,但是他依然相信小龙虾的话:大海很美好。

可怜的小水滴历尽千辛万苦,终于来到了海边。这时,小水滴愣住了。这里没有蔚蓝的天空,没有碧绿的海水,没有飞翔的海鸥,也没有游人……只有昏暗的天空,成堆的垃圾,浑浊的海水,漂浮的死鱼……“怎么会这样?怎么会这样?”小水滴不停地问自己。

突然,小水滴想起小龙虾。于是,他发疯似的寻找起来。最后,他找到了小龙虾。小龙虾正趴在海底一动不动。小水滴看到小龙虾,高兴极了,急忙游过去。小龙虾已经奄奄一息了,他见到小水滴,伤心而又抱歉地说:“小,水,滴,对,不,起!快,回……”话还没说完,小龙虾就断气了。小水滴见到这情景,吓得喊了一声“妈妈”,就急忙往回游了……

分类作文一点通:本文小作者成功地塑造了一拉小水滴的形象,通过它的旅行,呈现出污浊不堪的长江,河水浑黄的黄河,以及垃圾成堆的大海,构思巧妙,反映出当前环境污染的严重性。小作者能通过童话的手法反映出当今环境的恶劣,从一个独特的视角问题去发现,很有个性。

好奇的猪宝宝。

福建林可。

在一个万里无云的早上,猪爸爸一家开始搬家。他们从一个偏僻的小村庄,搬到了一座繁华的城市。当他们看到新房子里时髦的家具,都开心地笑了。

搬到城市后,猪宝宝总是好奇地东张西望,这也难怪,农村毕竟没有这些新鲜的玩意儿。

猪宝宝看完了,玩够了,脑子里的疑问可多啦!他迫不及待地跑去问爸爸:“爸爸,马路上那些长着四个轮子的长面包,为什么会跑呀?”“孩子,那不是面包,而是小汽车。”叼着烟斗的猪爸爸一边看着报纸,一边随口应着。

“那,远处那座大房子头上长出的鸡蛋卷中,为什么飘出黑色棉花糖,能不能吃呢?”猪宝宝紧跟着问。“去去去,吵死了。去问你妈吧,她当老师,什么都懂。”猪爸爸有点厌烦了。

可猪宝宝不放弃,又问:“爸爸,高楼里的那间小小的铁房子,为什么能一会儿把人升上去,一会儿又降下来呢?”“你这孩子,简直太烦人了。什么都不知道,什么都爱问。明天到书店给你买本《十万个为什么》,你就不会再问为什么了。”猪爸爸终于发火了,“从现在起,你再问为什么,我就打烂你的屁股!”

“我为什么看了《十万个为什么》,以后就不用再问为什么呢?”猪宝宝嘟着嘴说。猪爸爸听了,气得马上晕倒在地。

分类作文一点通:小作者是个想像力丰富的孩子,以童话的形式,描绘出农村与城市的区别,能较生动地描绘出猪宝宝的语言、心理活动,展现了猪宝宝可爱的形象,塑造的猪爸爸形象也很有意思,被猪宝宝问得不耐烦,由厌烦到发火到晕倒在地,令人难忘。

老虎、老鼠和猫。

福建连漪。

一天,小老鼠杰克在森林里迷了路。忽然,一只巨大的“猫”映入他的眼帘。“不好,猫来了,快逃!”他一边小声嘀咕着,一边撒腿就跑。

“小家伙,等一下,帮帮忙!”那只巨猫发话了。杰克听出他的话里充满哀求,心里感到十分稀奇:“巨猫居然求起我来了,这是怎么回事?”好奇心使他转身,小心翼翼地向巨猫走去。只见巨猫躺在地上,痛苦地呻吟着。他指了指脚掌,对杰克说:“我刚才从石头上跳下来,没想到一根刺扎进了我的脚掌里,使我寸步难行。求你帮我把刺拔出来吧!”杰克仔细一瞧,他的脚掌上果然扎进了一根很粗的刺,那刺露出来的就有一寸长。杰克想:这一定很痛,便跑过去,用尽吃奶的力气,把刺拔了出来。刺是拔出来了,但血也跟着流了出来。杰克抽出手帕,帮他包上,并问:“先生,该怎样称呼你呢?”“我是一只老虎,叫斑迪,你呢?”“我是一只小老鼠,叫杰克。”杰克回答道。斑迪非常感谢杰克地帮助,便热情地请他到家里做客,杰克同意了。

在斑迪家里,他俩互相帮助,互相关心,很快成了好朋友。一个月过去了,杰克得回家了。虽然彼此都舍不得,但也迫不得已。斑迪把杰克送到了森林外,便目送杰克,直到他的背影消失。

在回家的路上,杰克想到能和山中之王老虎成为朋友,心里非常得意。这时,他遇到了一只“小老虎”,正瞪大眼睛,流着口水,像要扑过来把杰克吃了似的。杰克便对“小老虎”说:“小东西,快让开!我和你的祖宗是朋友,小心我去告诉他你的无礼!”说时迟那时快,“小老虎”扑了过来。杰克快咽气时,才知道这是一只猫……

善良而可怜的小老鼠杰克,只因为没分清老虎和猫,白白断送了自己的生命,真不值得。

分类作文一点通:这是一篇有趣的故事,文中成功塑造了小老鼠杰克的形象,有爱心、爱帮助人,但不认识猫和老虎,最终还是被猫吃了。故事情节比较巧妙,结尾的总结让文章更加完整。在文中,小作者善于对这三个动物进行个性化的描写,很有特色。

作文魔棒。

小猪开店。

提示:

1,在童话里,动物、植物、心爱的玩具和学习用品等都可以成为主人公。同学们在编故事时,要进行选择,什么动物,什么植物,然后想一想它们的特点,联系起来,会有什么事情发生,最后怎么样。

2,本题写“小猪开店”,在写作时我们可以思考,小猪为什么开店,它开的是什么样的商店,顾客都是谁,生意怎样。在开店的过程中,有什么故事发生等等。

3,写小猪开店时,我们要想到,小猪和它的顾客可以像人一样说话、行动、思考、调皮、捣蛋,想象得越丰富,内容就越具体,越生动。

4,编写这篇童话故事时,要有充满吸引力的开头,要有不断发展变化、生动曲折的情节,还要有精彩的结尾,要选择有时代气息的新鲜材料,表现出新的思想。

狼和狐狸。

提示:

可发挥想象:狼为挑拨狐狸和老虎之间的关系,最终使自己变成三只脚的故事。向世上道出一个真理,那就是“害人害己、恶有恶报”。从而告诫人们,做人要老实,不要在别人背后中伤他人,对人要有一颗善良的心。

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