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第25章 财商决定男孩一生,教男孩学理财(3)

现在的一些商场、超市都会开展一些学生“打工”体验活动,为孩子们提供一份数小时或者更长时间的工作,比如,某些超市会为孩子提供这样的工作:从顾客手中回收购物筐、购物车。这样的工作劳动强度不大,却也能让孩子体验到工作的辛苦,能让他们通过自己的劳动赚钱,从而获得人生宝贵的成长经验。所以,妈妈不妨帮男孩寻找这样的机会。

当然,我们也可以鼓励男孩捡废品来赚钱,如捡易拉罐、饮料瓶、废纸张等,这也是让男孩体会挣钱不易的一种不错的方式。

l让男孩体会做生意的辛苦

我们可以帮男孩寻找一些小生意让他去做,让他利用金钱去赚钱。比如,我们可以给男孩购进一些报纸、杂志、鲜花、小饰物等,让他沿街叫卖,当他不断被别人拒绝,累得满头大汗却挣不到几元钱时,他就知道我们赚钱不容易了。

l与男孩交流赚钱的体会

男孩通过打工或者做生意赚钱时,不仅仅是要承受身体上的劳累,还会在人际交往上遇到困难。比如,他在卖报纸时,尽管已经累得气喘吁吁,但别人仍然拒绝他,不买他的报纸。当男孩一天卖不了几份报纸的时候,他会心生气馁,产生不良情绪。

这时候,我们不要因为心疼他就对他说:“累,就别干了。”而应该与男孩交流一下体会,正确引导他,让他知道这一切都是正常的,别人赚钱都是很辛苦的。我们也可以把我们的工作体会告诉他:“爸爸妈妈就是这样工作的,但是即使再辛苦,我们也不能放弃。否则,我们家就断炊了。”这样,男孩体会到赚钱的艰辛,他就会珍惜金钱,合理使用金钱。

l不要让男孩在家“打工”

有的妈妈为了让男孩体验赚钱的感觉,就给他创造了这样的机会:洗一次碗3元钱,拖一次地,5元钱;擦一次桌子1元钱……想想看,这些普通的家务劳动,不是他分内的事情吗?让男孩做“有偿的家务”,只能让他为“赚钱”而劳动。那么,当别人请他做的事没有报酬时,他就会“撂挑子”,这样的男孩只能成为一个没有责任心的人。因此,我们要让男孩知道,作为家庭成员之一,为家庭分担是本分,与“打工赚钱”没有任何关系。

77. 指导男孩,压岁钱要花得有意义

压岁钱的历史可谓悠久,分为“压崇钱”和“压岁钱”两种。古代春节时,长辈要给孩子的一定数额的金钱,希望金钱可以帮助孩子去殃除凶,驱除邪祟,因而称之为“压崇钱”。 又因“祟”与“岁”谐音,所以人们又称之为“压岁钱”。春节时,小辈也要给老人一些金钱,希望老人长寿健康,因而也称之为“压岁钱”。据历史记载,最早的压岁钱,出现于汉代,是一种类似钱币的避邪饰品,也就是人们常说的护身符。由此可见,在古代给人“压岁钱”是祈求他平安的意思。

但是,随着社会的变迁,进入现代社会,压岁钱已经被赋予了新的意义,它主要是指春节时,长辈送给孩子的用来表达爱意的钱财。人们的生活水平越来越高,孩子收到的压岁钱也越来越多,于是怎样让孩子的“压岁钱”花得有意义,便成了父母操心的问题。

那么,孩子对于压岁钱是怎么规划的呢?

广东省某小学的一个7岁小男孩如是说:“我要攒着压岁钱,攒到50万,用几万块钱找份工作,然后买一栋房子,剩下的钱则用来养老婆孩子。”

而该校5年级的一个女孩这样说:“我要用我的压岁钱,请同学帮我写作业,打扫班级卫生。”

当然,只有少数孩子会这样“规划使用”自己的压岁钱。但是这些孩子对压岁钱怎么使用的想法,却非常值得我们思考。

我们怎样才能让男孩的压岁钱花得有意义呢?为了让男孩的压岁钱花得有意义,我们不妨尝试以下几种方法,让他合理使用压岁钱。

l给男孩一定的自由,去支配压岁钱

男孩收到大量的压岁钱后,我们通常的做法要么就是“全部没收”,要么就是放任不管。其实,这两种做法都是不妥当的。让男孩把压岁钱全部“充公”,他就会认为我们侵害了他的利益而心生不满,甚至是怨恨;男孩年纪尚小,自制力不强,如果让他去自由支配大量的金钱,他可能就会肆意消费,互相攀比,甚至走向歧途。

因此,我们既不能全额没收男孩的压岁钱,也不能把压岁钱全部交给他任由他自由支配。不过,我们可以拿出一部分压岁钱,给男孩一定的自由,来让他自由地支配,剩下的则由我们暂为保管。当然,对于这样的做法,我们也应该告知男孩原因,以征得他的理解与认可。

l教男孩科学地使用压岁钱

我们要让男孩知道,即使由他自由支配的压岁钱,也要科学合理的使用,不能乱花,比如,不能去泡网吧,打电子游戏等。他可以把这些钱用来买自己喜欢的有意义、有价值的物品;他也可以把这些钱用来交书费,购买生活用品、学习用品,购置课外书;还可以把这些钱当做上辅导班、兴趣班的学费。此外,他还可以把这些钱用来理财,如存进银行赚取利息,购买教育保险,为自己将来上学储蓄资金等等。这些方式,都能让男孩的钱花得更有意义。

另外,男孩还可以用这些钱给爷爷奶奶、外公外婆等长辈购买新年礼物、生日礼物,表达自己的孝心,增加与长辈的亲情。这同样也能让男孩合理而有意义地使用压岁钱。

l引导男孩为公益事业添一份力

压岁钱是长辈赠给男孩,表达亲情的钱财,是爱的一种象征。因此,男孩在收到长辈的压岁钱后,也要懂得感恩。但是,我们要让男孩知道,他除了感恩长辈之外,也应该适当地以爱的方式把这份爱的压岁钱用到有意义的地方,做一些对社会有益的事情。

比如,他可以捐款给希望工程或者慈善事业,把钱捐给那些贫穷的人们;我们还可以让他买些礼物,和他一起去敬老院探望孤寡老人,培养他的责任感和爱心……

78. 向男孩传授保有财富的真正道理

俗话说:“创业容易,守业难。”这句话是在告诉我们,获得财富可能会相对比较容易,但是保有财富却要比获得财富难得多。大部分人都希望能够赚到巨额财富,并长久地保有财富,让自己和后代过上衣食无忧的生活。但是,怎样才能做到这些,却很少有人知道,否则就不会有“富不过三代”的说法。如果我们想让家族的财富能够保有三代,甚至长久地富下去,就应该懂得“保富之道”,并且把它传授给男孩。

多少父母辛苦一生,攒下巨额财产,尚未等到自己闭眼,财产就被不肖子孙挥霍一空;多少贪官污吏,富贵一时,最后沦为阶下囚……所以我们当我们拥有巨额财富的时候,就要思考如何让自己、让子孙去保有财富。我们只有懂得保有财富的道理,并把它传授给男孩,“富不过三代”的现象才不会在我们的家族中出现,我们才不用担心家族的衰落问题。

儒家经典《大学》中有这样一句话:“货悖而入者,亦悖而出。”意思是说,以不正当手段获得的东西或者财富,迟早要以同样的方式失去。男孩再能赚钱,他的钱却通过非法的手段获得,那么,即使他再谨慎,再节俭,也不可能守住财富。正如,那些贪赃的官员,尚未等到好好消费就东窗事发,财产被充公,自己也身陷牢狱,甚至被送上断头台。所以,我们要让男孩懂得“君子爱财,取之有道”这个道理,让他知道,通过偷盗、抢劫、坑蒙拐骗、贪污受贿、赌博等方式获取金钱都是非法的,最终都会被绳之以法。

其实,“富不过三代”现象主要是富人对子女的教育失误导致的。富人只懂得赚取金钱,不重视教育子女如何做人,子女不挥霍财产就不错了,更不用说艰苦奋斗,持家保富了。因此,我们在教育男孩时,一定重视做人教育。香港首富李嘉诚在教育子女时,有三分之二的时间在教育子女如何做人,剩下的三分之一的时间才是教子女如何做生意,所以,李嘉诚家族的产业才会越做越大,至今兴旺不衰。此外,我们还要让男孩懂得节俭,发扬艰苦奋斗的精神,因为他只有不断艰苦奋,厉行节俭才能比较长久地保有财富。

让男孩懂得“保富之道”,还要注重培养他的才能,千万不可娇惯他,给他大量的钱让他去挥霍。俗语说:“娇子如杀子。”对男孩过分娇养,只能让他失去生活能力,形成依赖心理,最终会害了他。所以,我们在教育男孩时,要坚持“穷养”的理念。

清末名臣林则徐曾经写了这样一副对联教育儿子:“子孙若如我,留钱做什么?贤而多财,则损其志;子孙不如我,留钱做什么,愚而多财,益增其祸。”这并非林则徐无情,而是他知道,如果单纯地给子孙留下太多财产,却不重视培养他们的德能,只能使他们放弃拼搏,滋生享受和荒淫之心,终究走向衰败。因此,我们在教育男孩时也应该注重培养男孩的德能。这样,男孩才会有智慧保有财富。

此外,男孩想要学会真正保有财富的道理,就要怀有一颗仁善之心,广为布施,不要存有一颗“独富之心”。清朝名臣曾国藩的外孙聂云台看到很多富贵人家,最后都逃不过衰落的命运,于是便撰写了《保富法》警示后人。他告诉人们,惟有孝悌忠厚的家庭,修德积善的后代,才能够确实地保有家业,并且是可大可久啊!

《易经》也提到这样一句话:“积善之家,必有余庆;积不善之家,必有余殃。”这句话的意思是说,积累善行的人家,一定会有多到自己都享用不了的福德,来留给子孙去享用;不积累善行的人家,一定会有多到自己都遭受不了的祸患,留给子孙去遭受。所以,我们在教育男孩时,也要让他懂得散财,懂得修福、修善。这样,他才能真正保有财富。

当然,这一切的前提,还是需要我们自己先悟到、做到。

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