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第24章 财商决定男孩一生,教男孩学理财(2)

男孩不仅要懂得量入为出,适度消费,还要懂得“货比三家”,让每一笔钱都花得物有所值。当男孩去购物之前,我们要告诉他多对同类商品进行一下比较,尽量选择质优价廉的商品。妈妈还要告诉男孩一些消费技巧,如使用消费券,在知名购物网站消费等,这都能让他花尽可能少的钱买到最合适的商品。

此外,我们还要让男孩知道节约金钱是值得赞赏的,但是不能为了节约金钱去购买质量没有保证的商品。因为劣质商品往往会有这样那样的问题,反而是对金钱的一种浪费。因此,他在购买商品时应该选择性价比较高的商品,这也是合理使用金钱的一种表现。

当然,我们也应该提醒男孩,不要贪图便宜购买一些用不到的商品,那同样是浪费金钱。

74. 树立男孩正确的金钱观,做主人

有的妈妈在教育男孩时,总是避免跟男孩提“钱”,她们认为男孩还小,跟他提“钱”会让他被金钱诱惑,成为金钱的奴隶。其实,金钱本身并不可怕,男孩如果不能正确认识金钱才是可怕的。因为没有正确的金钱观,男孩不会驾驭金钱,才会被金钱奴役。

有一位小学老师,发现班上的一个男孩经常带着苹果手机、卡文克莱手表等各种奢侈品上学,在学校里也是花钱如流水。这位老师感觉这样下去,男孩会误入歧途。于是,她就与男孩的妈妈交流,把男孩在学校的表现反馈给她,没想到那位妈妈非常吃惊,因为她给男孩的零用钱很少,男孩是不可能买起奢侈品的。后来,妈妈经过调查才知道,男孩的钱都是偷来的。

古人云:“君子爱财,取之有道,用之有方。”这句话告诉人们要有正确的金钱观,不要误入歧途。事例中的男孩偷窃钱财去满足自己的欲望,可见他已经成为金钱的奴隶了,如果他不及时改正错误,后果将是非常可怕的。因此,我们一定要让男孩尽早树立正确的金钱观,学会驾驭金钱,做金钱的主人,让他拥有较高的财商。

l教男孩对金钱有个正确的认识

要想让男孩树立正确的金钱观,首先就要教他正确看待金钱。今天,社会上流传着这样的一种金钱观:有钱能使鬼推磨。这种观念会给男孩误导,会让他以金钱为尊,认为金钱是无所不能的。这样,他为了获得金钱,就会无所不用其极,甚至会以身试法。

所以,我们要让男孩正确认识金钱,让他知道没有金钱是不行的,但是金钱也不是万能的。金钱可以买到食品、玩具、学习用品等,但是却买不到健康、亲情、友情等。我们不要向他灌输“金钱至上”的观念,对他说:“好好读书,将来挣大钱。”“只要你考试考第一名,就给你100元。”这些暗示会让男孩认为:没有钱,就没有一切。所以他会盲目崇拜金钱。

当然,我们也不要把金钱当成洪水猛兽,不跟他谈“钱”的任何事情。其实,男孩具有超强的学习能力,我们不给他机会了解金钱,他也会通过其他渠道去了解、认识金钱,但如果他了解到的金钱观是错误的,我们就追悔莫及了。与其让男孩通过其他渠道去了解金钱,还不如我们尽早向男孩传递正确的金钱观念,以防止他误入歧途。

l教育男孩通过正当渠道获取金钱

英国教育家培根曾经说过:“金钱虽是好仆人,有时候也会摇身一变,变成坏主人。”所以,古人才会用“君子爱财,取之有道”告诫人们要通过合理、合法的渠道获得金钱,以免违背道义与法律,陷自己于不义。因此,当男孩认识到金钱的作用之后,我们就要教给他正当获取金钱的方法--诚实劳动、合法经营,而不是去偷别人的钱,抢别人的钱,骗别人的钱。这样,男孩就会有正确赚取金钱的意识,他长大后就会通过正当途径去赚钱。

l告诉男孩如何正确使用金钱

很多人之所以被金钱诱惑,是因为他没有学会正确使用金钱。金钱是一种工具,本身并不能对社会产生或好或坏的影响,只有当它被人类利用的时候,才会发挥作用。金钱被心善的人使用就会造福社会,被心术不正的人使用就会贻害社会。因此,我们要告诉男孩,在使用金钱时不要伤害别人,这是正确使用金钱的基本原则。当然,他在使用金钱也不要铺张浪费,盲目攀比,而应该注意节俭。男孩只有懂得这些道理,他才会正确使用金钱。

此外,我们还要让男孩知道,金钱不单单有购买商品这种功能,还有其他功能,如可以用来救济别人等等。如果我们的经济条件还算可以,不妨和男孩一起用金钱去帮助有需要的人,让男孩体会用金钱帮助别人的快乐。这样,男孩才能让金钱发挥更大的作用,他也才能更好地驾驭金钱,做金钱的主人。

75. 理财教育,一定要注意抓细节

著名思想家老子曾经说过:“天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。”也就是说,做事一定要注重细节,因为在某种程度上,细节决定成败。

放眼全球,许多显赫的人物,都是从小事,从细节开始做起,才获得成功的。因此,我们在教育男孩理财时,也应该注意抓细节。

很多年前,美国标准石油公司里,有一位叫阿基勃特的职员,虽然身份低微,但他无论外出、吃饭、购物、付账,只要有签名的机会,他就会在签名处的下方写下“标准石油,每桶4美元”的字样。因此,同事们都嘲笑他,都叫他“每桶4美元”。尽管很多人嘲笑他,仍然不忘写下那句话。

后来标准石油公司的董事长洛克菲勒知道了这件事,就邀请阿基勃特共进晚餐,并问他为什么这样做。阿基勃特说:“这不是公司的口号吗,我每多写一次,就多一个人知道。”

5年后洛克菲勒卸任,阿基勃特成了标准石油公司的董事长。

阿基勃特的成功,在很大程度上是源于一个细节。遗憾的是,“微不足道”的事情并不一定人人都愿意去做,但是机遇往往就在人们认为那些小事情微不足道,而不屑去做的时候来临。

苏联伟人列宁说:“要成就一件大事,必须从小事做起。”男孩如果轻视小事情,不屑于做小事情,只能助长他的惰性,磨灭他的才智。即使他有再大的志向,也不会成功。所以我们要让男孩从现在开始,注重身边的每一个细节,踏踏实实地从小事做起,他就就会有灿烂的明天,也会有令人艳羡的财富。

男孩年龄小,他对理财知识不会有太多的了解,这就要要求我们抓住生活中的细节,趁机教给他一些理财观念和知识。因此,我们要从男孩小时候,分阶段对他进行理财教育。比如,他3岁时就要让他认识钱币;4岁时让他学会用钱币购买简单的商品;5岁时让他学会管理少量的零花钱;6-12岁时让他了解一些基本的金融知识,如储蓄、银行卡等知识;13-18岁时要教给他一些实用的理财方法,比如,管理家庭财务开支,投资股票、基金,购买保险,学习外汇知识等等。

男孩认识金钱之后,就会产生消费的想法,我们可以抓住这个机会,告诉他金钱不是万能的,也有买不到的东西,如亲情、健康等。我们也要告诉男孩注意节俭,因为节俭是成功人士必备的一种品德,而很多成功人士也都非常节俭。比如,香港首富李嘉诚,一套西装穿了10年还舍不得扔掉,皮鞋坏了就拿去修一修,直到不能再修才扔掉。

面对男孩的压岁钱,我们也可以帮他在银行申请一个账户,并告诉他关于银行和储蓄的一些信息。当男孩拥有自己的银行卡时,我们可以告诉他银行卡的一些知识,并让他知道银行卡里的钱是怎么来的。

……

我们抓住这些细节,趁机对男孩进行理财教育,他才能深入理解我们传授给他的理财知识,这样,他的财商就会在不知不觉间提升。

当然,我们也可以创造机会,给男孩一个工作岗位,比如,让他收集家里不用的废报纸、饮料瓶、纸箱等等,拿到废品收购站卖掉,让他知道劳动与金钱的关系,让他知道钱是辛辛苦苦挣来的。这样,男孩才会合理地使用金钱,才会更主动地学习理财知识。

76. 创造机会,让男孩体验赚钱的辛苦

对于成长中的男孩来说,让他通过劳动和智慧去赚钱是非常必要的,这不仅可以帮助他积累一定的社会经验,更可以锻炼他各方面的能力,也可以使他体验赚钱的辛苦,从而懂得节约金钱。因此,我们要创造机会让男孩通过自己的能力去赚钱。

2006年2月10日,《重庆晨报》与《少年先锋报》 联合举办了“超级劳动体验”活动。在这一天,重庆市的400名中小学生分别扮演了营业员、收银员助理、迎宾员、导购等十多种角色,在劳动锻炼中体会了工作赚钱的辛苦。

孩子们的工作时间从上午10点到下午4点,中午只给一个小时的休息时间。他们被要求不能坐下休息,不能中途离岗。“超级劳动体验”活动结束后,他们道出了自己的心声。

“整个上午我一直站着,不能坐下,不能乱跑,违反规矩要被罚款,有点累。”体验营业员的张洪瑞说。最小的活动参与者,6岁的赵海辰说:“我觉得爸爸妈妈挣钱太容易了,我再也不敢乱花钱了。”……

可见,我们舍得让孩子体验赚钱的辛苦,他才能真正懂事,真正体会我们的不易。因此,我们要尽可能地创造机会,让男孩用自己的双手,用自己的劳动挣到自己的第一笔金钱。

那么,具体来说,我们应该怎样做呢?

l舍得让男孩外出“打工”

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