第2篇第5章第6节调整恰当的语调
语调是语言表达中的第二大要素，亦被人们称之为语言表达的第二张“王牌”。什么是语调？即为说话的腔调，就是一句话里语音高低轻重的配置。每个句子都有语调，恰当地运用语调，表达一定的语气和情感。
语调的作用是巨大的，它起着润色语言的作用，促进思想沟通，使语言表达更加清晰明确，从而增强语言的表现力。因此，学会运用语调，对于提高语言表达能力是十分重要的。
语调能反映出你说话时的内心世界，表露你的情感和态度。当你生气、惊愕、怀疑、激动时，你表现出的语调也一定不自然。从你的语调中，人们可以感到你是一个令人信服、幽默、可亲可近的人，还是一个呆板保守、具有挑衅性、好阿谀奉承或阴险狡猾的人。你的语调同样也能反映出你是一个优柔寡断、自卑、充满敌意的人，还是一个诚实、自信、坦率以及尊重他人的人。
无论你谈论什么样的话题，都应保持说话的语调与所谈及的内容相互配合，并能恰当地表明你对某一话题的态度。要做到这一点，你的语调应能：
向他人及时准确地传递你所掌握的信息。
得体地劝说他人接受某种观点。
倡导他人实施某一行动。
形成语调的因素是多方面的，但起决定作用的是思想内容和感情态度。语调的起伏变化万千，很难找到完全相同的形式。为了便于练习，把基本相似和大体相同的语调归纳为以下几类：
1升调
情绪亢奋，语流运行状态是由低向高，句尾音强而向上扬起。一般用于提出问题、等待回答，感到意外、情绪惊恐，中途顿歇、全句未完，发布命令，进行号召等。
2降调
情绪稳定，语流运行状态由高向低，句尾音弱而下降。一般用于陈述句、肯定句、感叹句、祈使句等。
3平调
情绪沉稳，语流运行状态基本平直，句尾和句首差不多在同一高度，一般用于庄重严肃、踌躇迟疑、冷漠淡然、思索回忆等句子中。
4曲调
情绪激动或情感复杂，语流运行呈起伏曲折状态。或由高而低再扬起，或由低而高再降下，或起伏更大。多用于语意双关、言外有意、幽默含蓄、讽刺嘲笑、意外惊奇、用意夸张等语句中。
语调的变化，是在一种基本语调的基础上进行。一般来说，基本语调是在中音区进行，并在此基础上产生语调变化。另外还有两种情况值得注意：一种是表现高昂、激越、紧张、热烈、愤怒、仇恨等情绪的语调，是在高音区进行；另一种表现低沉、悲哀、凄凉、沉痛等情绪，一般在较低音域进行，它的基本语调是在低音区进行。
然而如何来整体把握有声语言的语调变化呢？
1925年诺贝尔文学奖获得者、爱尔兰作家萧伯纳曾说过：“书写的艺术，哪怕在文法上修饰得再好，在表达语调时却是无能为力的。例如‘是’字，可以有50种说法，‘是不是’也许有500种说法，可是写法只有一种。”
正因为如此，许多作家写文章时，特别注意词语的“音响”问题：
高尔基明确提出，要“使得每一句话都能歌唱”。
我国当代散文家曹靖华也要求“下字如珠落玉盘，流转自如，让人听来悦耳，读来顺口”。
法国作家福楼拜才绝呢，据说他每写完一篇文章，都要用钢琴检验句子的音节是否响亮。
老舍先生说得尤为具体：“我写文章，不仅要考虑每一个字的意义，还要考虑到每个字的声音。不仅写文章是这样，写报告也是这样。我总希望我的报告可以一字不改地拿来念。大家都能听得明白，虽然我的报告作的不好，但是念起来很好听，句子现成。比方我的报告中上句末一个字用了一个仄声字，如‘他去了’，下句我就要用个平声字，如‘你也去吗’，让句子念起来叮当响。好文章让人家愿意念，也愿意听。”
写文章尚且如此，说话时使用的言辞更得讲究字音的选择了。汉语同音字很多，许多词写出来有区别，念出来无区别，容易在交际上造成混淆。如：
“致癌”——“治癌”：前者是“导致癌症”，后者是“治疗癌症”，语义截然不同。
“全部”——“全不”：前者是“全体”之意，后者是“全都没有”之意。“全部完成”与“全不完成”，语义恰恰相反。
演讲是有声语言，应表达得错落有致，抑扬顿挫，有“大弦嘈嘈如急语，小弦切切如丝语，嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”的境界，可以从以下6个方面设计：
1发音响亮
演讲时齐齿呼音节（i或i开头的韵母）与撮口呼音节（ü或以ü开头的韵母）发音时由于口腔开合小，共鸣腔不大，音发出来不亮。要尽量在备稿时换成开口呼音节（ɑ或以ɑ开头的韵母）与合口呼音节（D或以D开头的韵母）。如把“至”改为“到”，把“与”改为“和”。
2双音节化
汉语中的一些单音节表达意义复杂、深刻，如能改成双音节就明白、通俗些，且双音节响亮明朗，有顿挫变化，易于表现语言的音乐美。
3平仄相间
汉字一字一调，高低升降，起伏变化。作为平声字的阴平、阳平变化不大，比较稳，易听清楚；仄声字的上声、去声变化大，声音短促，音感强烈。二者要相间配合，使音声起伏变化。
4停连适当
演讲有声语言的体现要有节奏感，不能像平平流水，应按语法、逻辑、感情的需求把它们音化为一个个跳跃的节奏。要注意的是停中有连，整体把握。当停不停，听起来模糊不清；当连不连，听起来支离破碎。
比如说：“乒乓球5毛50个。”
“来了的和尚未来的同志均有捐款的义务。”
5轻重得体
根据演讲感情的需要可以把语句中的一些词语读得轻些或重些。轻重的确定一定要得体，要建立在语义基础之上。中间衔接处要自然，不留痕迹。如：
“为了我们的友谊干杯！”
其中“干杯”一词可重读。
6快慢得当
快慢即演讲的速度。快慢要看对象、看场景、看内容。要做到“慢而不乱”，否则含混不清；也要做到“快而不拖”，否则松松垮垮。要当快则快，当慢则慢，快中求慢，慢中有快，快慢得当。
