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第22章 师长是你的精神贵人

如果一个人想要获得成功并不断延续自己的成功,就必须始终以“学生”的身份和心态立身处世。师长这一类贵人在我们生命中有着重要意义,我们应当尊重他们,向他们学习。

师长为你带来无形的资产

有一天,张良来到下邳附近的圯水桥上散步,在桥上遇到一个穿褐色衣服的老人。那老人的一只鞋掉在桥下,看到张良走来,便叫道:“喂!小伙子!你替我把鞋捡起来!”张良心中很不痛快,但他看到对方年纪很大,他便下桥把鞋捡了起来。那老人见了,又对张良说:“来!给我穿上!”

张良很不高兴,但他转念一想鞋都拾起来了,又何必计较,便恭敬地替老人穿上鞋。老人站起身,一句感谢的话也没说,转身走了。

张良愣愣地望着老人的背影,猜想这老人一定很有来历。果然,那老人走了里把路,返身回来,说:“你这小伙子很有出息,值得我指教。五天后的早上,请到桥上来见我。”张良听了,连忙答应。

第五天早上,张良赶到桥上。老人已先到了,生气地说:“跟老人约会,应该早点来。再过五天,早些来见我!”

又过了五天,张良起了个早,赶到桥上,不料老人又先到了,老人说:“你又比我晚到,过五天再来。”

又过了五天,张良下决心这次一定比老人早到。于是他刚过半夜就摸黑来到桥上等候。天蒙蒙亮时,他看到老人一步一挪地走上桥来,赶忙上前搀扶。老人这才高兴地说:“小伙子,你这样才对!”

老人说着,拿出一部《太公兵法》交给张良,说:“你要下苦功钻研这部书。钻研透了,以后可以做帝王的老师。”

张良对老人表示感谢后,老人扬长而去。后来,张良研读《太公兵法》很有成效,成了汉高祖刘邦手下的重要谋士,为刘邦建立汉朝立下了汗马功劳。

师长这一类贵人对一个人的帮助大多是精神层面的,他们或者为你指引前进的方向,或者在你受到挫折时给予支持和鼓励,或者教给你学习的方法和做人的道理……

这种帮助所起到的作用不可能像资金支持和提拔升职那样立竿见影、显而易见。相反,这种帮助是看不见、摸不着的,但能让人在无形之中得到发展和提升。

清朝的名臣曾国藩早年在京城结交了倭仁、吴廷栋、何桂珍、何绍基、梅曾亮、邵懿辰、刘传莹等朋友。他结交的这些朋友,都是在当时有一定声望,但没有真正登上政治舞台的人。由于他们的出身、地位、名声相差不大,没有利益上的联系或冲突,所以结下了互相激励、互相促进的情谊。曾国藩后来办事,这些人都给予了极大的帮助。

曾国藩的师友中,属当时的名儒唐鉴地位最高,对曾国藩的影响也最大。唐鉴曾经教给曾国藩治学方法,告诫他读书要专一,要先入门径,并指导他精读《朱子全集》,从而给曾国藩的理学思想打下了坚实的基础。因此,曾国藩虽然没有正式拜为老师,但一直对唐鉴以师礼相待。后来唐鉴去世,曾国藩不但为他向朝廷请求赠谥号,还为他写了铭文。

在这些师友中,理学大师倭仁对曾国藩也有很大的影响,但倭仁和唐鉴不同,这主要表现在修身方法上。曾国藩原来也有写日记的习惯,但是记的主要是生活琐事。经过倭仁的教导,他每天坚持记自己一天的得失,时刻反省自己,强化对自己的要求。正是从这时开始,曾国藩的人格发生了巨大变化。

综观以上古今成功人物的成长历程,我们就会发现,师长这类贵人给人的帮助和指点是至关重要的,有的时候,他们的指导能够改变一个人的一生。

师长越多的人,越有可能获得更大的进步,如果你在老师面前能够表现出积极主动的态度,那么老师必定也愿意将自己的学问倾囊相授。

李聪,大学本科成绩很好,考研报考的院校是本专业领域排名第一的学校,所以复习时特别用功。7月新大纲下来时,她发现考试科目又增加了一本参考书,据说作者是学校的一位刚从德国回来的老师,学术水平很高,见多识广。李聪从头到尾研读了一遍新书,感觉看起来非常困难。好在序言后面老师留了自己的电子邮箱,看完第二遍后,她便将自己的一些疑惑写成邮件发给老师,并且很快收到回信。老师夸她看书仔细,并对她的疑惑进行了解答。在后来的复习中,她经常将读书遇到的问题将发给老师,每一封信老师都很快回复。渐渐地,她被老师广博的学识和平和的态度所吸引,渴望跟随老师做学问。

初试结束,她的成绩不错。于是在复试前一周,她来到报考的学校,给她所报的老师发了邮件,汇报了自己的成绩,并说明自己已经来到学校,想见见老师。老师答应让她去办公室找他,见面后这位老师态度很友善,问了问她在本科的学习情况并随便聊了聊她在学术上感兴趣的东西。面试结束后不久,她得知自己已经梦想成真。

主动向老师请教

如果你刚刚涉足某一领域,那么你一定要努力接近这个领域的元老,让他们成为你的贵人。元老有自己丰富的经验,有自己独特的人格魅力。

研究一下任何一个伟人,你就会发现在他们的生命中都出现过一个或多个元老级的贵人。

罗曼·罗兰21岁时,总觉得自己富有文学艺术的素质,所以倾向于选择文学作为自己的事业。可是按照世俗的理解,文学又有什么用处呢?于是,他决定给文学大师托尔斯泰写封信,寻求指点。

在写这封信时,他抱着试一试的想法,作好了收不到回信的思想准备。没想到几个星期以后,他收到了托尔斯泰长达58页的亲笔回信。在信中,托尔斯泰写了些关于选择个人道路的问题。他热情地鼓励罗兰,并指出:“搞文学艺术,非要明确为人类不可!不要说谎,不要害怕真理。”罗兰感到这封信像打开了一扇通向无穷宇宙的门,使他受到了一种生命的启示。

罗曼·罗兰下定决心从事文学事业,终于成为世界著名作家,并荣获了诺贝尔文学奖。

托尔斯泰是罗曼·罗兰成功路上的贵人。试想如果没有这位贵人的鼓励和指引,可能就不会有罗兰日后的成就,不会有闻名世界的伟大作品《约翰·克利斯朵夫》。

每个人都需要一位教练,任何人都不例外。这位教练就是可以向你传道授业的元老,他们的经验就像黑夜里的明灯,可以为你指引方向。在你的生命中,是否也曾出现过这样一个人:他可能没有直接对你传道授业,然而他能够一眼洞察你的潜力。在你失落时,他为你指出希望,在你得意时,他让你深信你一定会成功;他为你敲响警钟,使你不会偏离轨道。在平时,他是你学习的典范,在特别的时刻,他会助你一臂之力。他就是你生命中不能忘怀的贵人。你要掌握他们所有的资源,见到他们所有的关系,学习他们所有学过的、正在学的和将要学的东西。

前辈的经验就是从实践中得来的智慧,如果你汲取了这些精华,就会在自己成长的道路上少走很多弯路。如果你能接受长辈的指导,就会缩短创业的时间,快速踏上成功的道路。

以前,有一位很有才华的诗人,他写了许多写景抒情的诗篇。可是他却很苦恼,因为人们都不喜欢读他的诗。“这到底是怎么一回事呢?难道是自己的诗写得不好吗?不,这不可能!”年轻的诗人向来不怀疑自己在这方面的能力。这时,他的父亲建议他去向一位远方亲戚——一位老钟表匠请教。他感到很诧异,钟表匠也懂得写诗吗?但最终他还是按照父亲的建议做了。

老钟表匠听了他的话后一句话也没说,把他领到一间小屋里,里面陈列着各式各样的名贵钟表。老人从柜子里拿出一个小盒子,从中取出一只式样特别精美的金壳怀表。这只怀表不仅式样精美,更奇异的是,它能清楚地显示出星辰的运行、大海的潮汛,还能准确地表示月份和日期。这简直是一只“魔表”,诗人爱不释手,很想买下这个宝贝,于是他开口问表的价钱。老人微笑了一下,只要求用这块表换下诗人那只普普通通的表。

诗人对这块表真是珍爱至极,可是,过了一段时间之后,他渐渐对这块表不满意起来。最后,他竟跑到老钟表匠那儿要求换回自己原来的那块普通的手表。老钟表匠问他对如此珍奇的怀表为什么感到不满意。

年轻诗人遗憾地说:“它不会指示时间,可表本来就是用来指示时间的。有谁会来问我大海的潮汛和星辰的运行呢?这表对我实在没有什么实际用处。”

老钟表匠微微一笑,把表往桌上一放,拿起了这位青年诗人的诗集,意味深长地说:“年轻的朋友,让我们努力干好各自的事业吧。你应该记住:怎样给人们带来用处。”

诗人这时才恍然大悟,从心底明白了这句话的深刻含义。

长者都是有着丰富阅历的人,正是许多的阅历和沧桑练就了他们洞明世事的眼睛。他们并非无所不能,但在某一时刻,他们的一句话、一个眼神、一种行为,却可以如醍醐灌顶般让人在瞬间彻悟一些深奥的道理。

历史上有一个关于“推敲”的故事。

有一次,贾岛骑驴闯了官道。他正琢磨着一句诗,名叫《题李凝幽居》全诗如下:闲居少邻并,草径入荒园。鸟宿池边树,僧敲月下门。过桥分野色,移石动云根。暂去还来此,幽期不负言。

但他有一处拿不定主意,那就是觉得第二句中的“鸟宿池边树,僧推月下门”的“推”应换成“敲”。可他又觉着“敲”也有点不太合适,不如“推”好。不知是“敲”还是“推”好。嘴里就边推敲边念叨着。不知不觉地,就骑着毛驴闯进了宰相韩愈(唐宋八大家之一)的仪仗队里。

韩愈问贾岛为什么闯进自己的仪仗队。贾岛就把自己做的那首诗念给韩愈听,但是其中一句拿不定主意是用“推”好,还是用“敲”好的事说了一遍。韩愈听了,对贾岛说:“我看还是用‘敲’好,即使是在夜深人静,拜访友人,还敲门代表你是一个有礼貌的人!而且一个‘敲’字,使夜静更深之时,多了几分声响。再说,读起来也响亮些”贾岛听了连连点头称赞。

俗话说:“千点,万点,不如高人一点。”但这宝贵的“高人一点”不是等来的,而是向高人请教得来的。

张萌是个书法爱好者,当他得知自己所在单位的处长是一个书法高手时,他便主动登门向这位处长求教。

处长很兴奋,滔滔不绝地讲起了他的书法“经”来。他说:“我最大的体会就是练字无剑胜有剑,就跟令狐冲练剑一样,平时心中多揣摩,多看多记。也就是说关键在于心得,不一定非整天坐在那里练字不可……”

张萌高兴地说:“现在得到您‘真传’,我打算用心练习,相信我以后一定会大有长进的。”张处长很高兴,临别时还送了几幅字让他临摹。

由于张萌经常向前辈们请教,果然他的字越写越好。

如果你认为眼前的贵人有某些可供自己借鉴之处,如果你遇到某些问题百思不得其解,那么你务必前去向他虚心请教。这时的请教不仅可以让你知晓未曾知道的知识和道理,还可以让你获得贵人的赏识,甚至可能为你开启新的思路,因此是一举数得之事。许多成大事者的成功,都是“请教”出来的。多问、勤问、善问、乐问,你才能从贵人那里学到更多的东西。

和师长交往要得体

尊重对方,严谨有致

与师长发展友情,首先要把自己的身量放低,以后辈的态度去结交,充分表现出你对他的尊重。

小许得到一位教委领导的赏识,这位领导平易近人,他与小许并不太熟,但他赞赏小许的才华,便约请小许与他聊聊。小许在领导面前并没有得意忘形,忘乎所以。小许的言谈举止,都严谨得体,很有分寸。这位领导看到小许谦恭有礼,十分高兴,觉得没有看错人。就这样,小许与那位领导逐渐建立了友情。

保持原则,流露真情

尊重是有原则、见真情的。如果不顾原则,另有目的,对师长表现出阿谀奉承、虚情假意,只能让他们反感。本来可以建立友情,但因双方失去真情而无法发展下去。

自然交流,保持本色

师长无论地位,还是阅历、学识,都高我们一筹。与他们交往,常令我们肃然起敬。我们作为平常人,尤其是未见过世面的青年人,在师长面前往往显得动作拘谨,言语嗫嚅,特别别扭、生硬。其实师长也是我们平等的交际对象,与之也是一种自然的交往关系。我们一方面要尊重他们,另一方面也要立足于自己,守住方寸,保持本色,自然而正常地交往。这反倒能显示自己的交际魅力,会赢得对方的认可和尊重,师长会乐意与我们发展友情。

别碰师长的“逆鳞”

“逆鳞”的说法源自《韩非子·说难篇》。文中说:龙是虫类的一种。它的性情非常温顺,人们可以和它亲近,甚至可以把它作为自己的坐骑。然而,它的喉下有一块长约尺许的逆鳞,如果有人触摸了它,那么它就会发怒,伤人致死。

与师长交往时一定要注意避讳。俗话说“病从口入,祸从口出”,为了维持与师长之间的关系,说话时请你千万注意,不要只顾自己一时尽兴而碰了师长的“逆鳞”。

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