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第28章 第8种方式 让孩子真正信服你(4)

尽管如此,父母也应该力争在孩子犯错误时,避开他人再批评孩子。因为当众批评孩子会伤害孩子的自尊心,会让他失去自信心。当孩子出现错误时,父母应该多理解她,多站在他的角度看问题,不妨先听听他的想法,帮他分析问题,从而慢慢解决问题。

孩子的心灵就像一株幼苗,需要小心呵护,父母在注意孩子身体健康的同时,更要注意到孩子的心理健康。有人说:“如果想摧毁一个孩子的自尊心,你只要当面批评他的缺点,让他没有反驳的机会,一下子就大功告成了!一下子就可以把孩子幼小的心灵给伤害了!”

当众批评孩子只能让他暂时慑于压力,不敢抵抗,这样做会挫伤孩子的自尊心。美国教育家斯特娜夫人说:“自尊心是一个人品德的基础。若失去了自尊心,一个人的品德就会瓦解,人之所以变成了醉汉、赌徒、乞丐和盗贼,都是由于失去了自尊心的结果。父母经常絮叨孩子的过失,就有损于孩子的自尊心,这是不正确的。在他人面前揭露孩子短处的父母,不配做父母。”

英国著名教育家洛克曾说:“对儿童进行批评时,要在私下里执行。当众宣布他的过失,会使他无地自容,会使他失望,会让他越觉得自己的名誉已经受到打击,维护自己名誉的心思也就越淡薄。父母越不宣扬孩子的过错,则孩子对自己的名誉就越看重,因而会更小心地维护别人对自己的好评。”

孩子的每个行为都是有原因的,也许这些原因在父母看来微不足道,但在孩子眼里,那可能就是很严重的事,这是由孩子的心理生理年龄特点决定的。所以,父母如果不了解原因就当众批评孩子,非但不能解决问题,反而会使问题变得更糟糕,让孩子产生抵触情绪,很难与孩子再继续沟通下去。

亲子沟通小贴士

很多父母误以为当众数落一下孩子,会对孩子有一种“激发”效果,殊不知,这样会伤害孩子的自尊心。孩子有时候明知自己错了,可面对父母对他的当众批评,他嘴上就是不肯接受。这时,父母大可不必一定要“立竿见影”才行。只要孩子心里明白了,就不妨给他一个下台阶。这样,孩子会在心中感激父母,从而改正错误。

请给孩子留点面子

5岁的伟杰请他的朋友成宇来家里做客,他想好好招待一下成宇。于是,他就自己从冰箱里拿出一个很重的牛奶罐,准备给成宇倒一杯牛奶,但是牛奶罐实在太重了,结果他把牛奶洒了一地。

“你把牛奶倒翻了!”成宇尖叫起来。

妈妈看到伟杰的泪水涌了上来。虽然她一再地告诫伟杰要喝什么告诉妈妈一声就行,但他还是没有听话,这已经是一星期来的第三次了。然而,妈妈没有说什么,她不想扼杀孩子的独立性,也不想让孩子在朋友面前丢面子。

“喏,”妈妈平静地把一块海绵递给伟杰,他不吭一声地接过去,擦干了洒出的牛奶,和成宇一块去玩了。

成宇走后,妈妈对伟杰说:“我知道你想自己倒牛奶给成宇喝,但是牛奶罐对你太重了,所以你需要妈妈帮你忙。你看下次我们怎么做才好?”

伟杰想了一下,很高兴地说:“我知道了,下次我们一块倒,但你只能帮我,不能替我做哦!”

这位母亲当时十分冷静,没有在孩子的朋友面前责骂他,而是把自己当做了孩子的“盟军”,于是解决了问题。其实,这种双赢的结局就是因为给孩子留了面子。

给孩子留面子,就是让孩子能从容地摆脱尴尬的境地,父母既不与他对抗,也不对他加以评判,这种方法是亲子“斗争”的消除剂。

孩子最害怕的是失去尊严,也就是面子。对待孩子,没有比保护他的自尊更重要的事了。所以,父母一定要给孩子留点面子。卢勤曾说:“一个人最宝贵的是尊严。对一个孩子来说,最害怕的不是棍棒、拳头,而是失去面子、失去尊严。当你知道孩子偷了东西,但还不能确定时,请你要保持冷静,千万不要冤枉孩子;而当你已经有证据确认孩子犯了错误时,请一定给孩子留点儿面子,孩子会为此感激你一辈子!”

著名作家梁晓声曾写过一篇文章《橘皮》。文章记述:梁晓声上小学的时候,家里经济非常困难,他的父亲又患了哮喘病,咳得很厉害。他听说橘皮能治哮喘病,于是就偷偷拿走了教室窗台上晾的干橘皮。老师发现了这件事之后,一直替他保守秘密,没有对别人说起过。梁晓声说,他从内心里十分感激这位老师,这种感激之情一直持续到现在,鼓励着他用一生的努力来回报社会。

给孩子留面子,父母还应该尊重孩子的友谊圈,也就是要善待与尊重孩子的朋友。很多父母都不能尊重孩子的朋友,比如,当孩子的朋友找孩子出去玩时,父母往往会擅自作主:“××(自己孩子的名字)不去,他要学习!”虽然父母没有存心伤害孩子,但孩子却会觉得在朋友面前很没面子。

父母应该知道,孩子进入小学之后,他会有自己的小圈子,有自己的朋友,自己的世界。父母在孩子的朋友的面前责备、批评他,等于向孩子的朋友表示他没有独立的能力。这样,孩子当然会感觉很没面子。所以,为了维护自己的面子,孩子有时候还会故意不听话。

父母还应该了解一点,当孩子的朋友发现他事事都不能做主,就不再愿意找他玩耍,不再接受他,这样也有损于孩子社会性的发展。所以,除非迫切需要,也就是孩子的朋友提出的要求极不合理,需要当面立即禁止,父母对孩子的教育也应该避免当着他的朋友的面进行,这样孩子才会容易接受。当然,父母也不应该当着他人的面揭孩子的“疮疤”。否则,孩子损失的是面子,而父母损失的则是影响力。

孩子交朋友,父母不能太功利,不要认为孩子的一切都必须围绕着学习。孩子交朋友应该是广泛的,目的也应该是多方面的,只要是正常朋友,他们在相处中各自都能有所收获。作为父母,就应该尊重孩子的朋友圈。

亲子沟通小贴士

孩子是有自尊心的,如果父母忽视孩子自尊心的存在,常常对他批评指责、甚至打骂,不注意给孩子留面子,常在孩子的朋友面前或外人面前数落孩子,就会让孩子在朋友面前抬不起头来。这样,会大大刺伤了孩子的自尊心,让孩子产生敌对和紧张情绪,甚至会引发悲剧。所以,父母应该尊重孩子的自尊心,给他留点面子,让天真活泼的孩子始终与快乐相伴。

不当孩子的面说别人不好

魏巍与同学们和朋友聚在一起时,总是喜欢谈论别人,对别人评头论足,说人家的坏话,有时候甚至会把他人贬得一无是处。魏巍用语尖酸刻薄,一点儿芝麻大的小事她也能滔滔不绝,没完没了地说呀说。

一天,魏巍的小姨碰巧听到她正在乱说别人的坏话,于是就批评了她,可魏巍说别人坏话的毛病却一直没有改。直到有一天,小姨又批评魏巍,魏巍却满不在乎地说:“我妈妈也这样,她也天天说别人的不好!”

小姨这才意识到,原来是父母惹的祸呀!

可见,父母一定不要当着孩子的面说别人的坏话,如果父母当着孩子的面议论别人的是非,诽谤或辱骂别人的话,就会对孩子将起到极坏的示范作用,通过潜移默化的影响,孩子就会沾染上这种恶习,而且还会陷入打击报复的情绪之中。

作为父母,一定要注意“语言卫生”,这是言行“为子师表”的一个重要方面。因为孩子说的刻薄的话、坏话往往都是从父母那里学来的。父母与别人发生矛盾时的态度与采用的方法,也会影响孩子以后对这类问题的处理方式。

俄国作家列夫·托尔斯泰曾说:“全部教育,或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上,归结到父母自己生活的端正和完善的举止。”可见,父母对孩子的影响之大,因为在这些方面,孩子学习的最主要的对象就是自己的父母。

所以,父母在与人相处时,一定也要注意友善,千万不要任由自己的习气,对他人大加贬低,说人家的坏话。父母不但不能当着孩子的面说别人的坏话,就是自己与妻子或丈夫,甚至父母、朋友也不能说别人的坏话,这是做人的基本准则。

父母发现孩子有乱讲别人坏话的毛病,一定要及时教育、引导、矫正,要让孩子知道,他必须对自己的言语负责,乱讲别人坏话是要付出代价的;更重要的是给孩子创造一个高雅健康的文化环境,自己首先不乱讲别人坏话,要多以赞赏的眼光看待别人。

另外,作为父母,还要注意,不能对老师做否定的评价,更不能说老师的坏话。即使老师真的有什么不妥的地方,父母也不应该当着孩子的面责怪、责骂老师,应该找机会与老师当面或电话沟通。

在孩子眼里,老师是有威严的;在孩子面前,父母应该做尊师的榜样,如果父母随意对老师做不好的评价,比如,说老师的水平太差,这样就会直接影响老师在孩子心中的地位,孩子也可能以此为借口,厌恶学习,消极应付,缺乏主动精神,对学习放弃努力。

父母要知道,孩子自主分析和判断力还不成熟,父母对老师的态度直接影响孩子对老师的评价与认同,个别学生之所以不尊重老师,甚至对老师进行诽谤和人身攻击,往往就是承袭了父母的观点。

当然,父母也不要轻信孩子的话,比如孩子说老师偏心,对他不好,这样的观点也许是孩子一时的误会,也许是孩子不愿意学习的借口,也许是其他同学对他不经意的传达……父母千万不能当真,更不能以此来否定老师,偏袒孩子。否则,就很可能助长孩子的坏毛病,或正好给孩子不努力学习的借口。所以,父母一定要耐心与孩子沟通,必要时,应该与老师沟通,不能任由孩子的情绪与习气。

亲子沟通小贴士

父母一定要为孩子营造一个健康高雅的语言文化环境,注意自己的语言,千万不要随意对别人评头论足,更不能说别人的坏话,以免对孩子造成不良影响。

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