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第10章 有本领的父母有学问(1)

每个人成长中一定要经历的就是学习,无论是学习文化知识还是生活经验。当我们进入一个新的领域,首先面临的是从未知到有知,即便知道的已经不少了,但要想做得更好,依然免不了继续充电。为人父母也是一样,从怀上宝宝开始就进入了一个新的职业——父母,这一干就是一辈子,而且不能改行。所以,在这个职业领域中,仅凭上一辈或自己想当然的经验是不行的,更需要父母倾注大量的精力去学习和提升自己。

教育观念符合时代需要

每个人都是时代的产物,所以也会带有时代的特征。而今,什么是符合时代需要的教育观念?父母的教育如何利用时代优势帮助孩子,又怎样避免时代劣势污染孩子?而我们教育出的孩子不但要符合时代发展,更重要的是这些孩子不久将影响时代发展,孩子的素质决定了时代的特色。所以,请父母明确教育观念,培养出能推动时代发展的接班人。

『经典事例』

80后——一个时代产物的代名词,他们的父辈们大都出生在建国初期,当时由于科技经济发展的约束,物质条件不丰厚,家中兄弟姐妹多,致使他们的成长中物质和精神需要相对比较匮乏。而他们成家生子的时候,正赶上改革开放、独生子女、恢复高考的时代,为了让自己的遗憾别在孩子身上重演,这一代父母大部分的教育观念是,“提供给孩子最好的物质条件,只要学习好就完事大吉了”。

而在这种观念下被教育出的“80后”学习压力大、思维灵活、胆识过人、有一定技能,但相对比较自私、责任感不强、耐性不足、心理承受力差、生活幸福感较低等等。

『教育感悟』

暂不说“80后”的父辈的教育观念符不符合时代需要,但是大部分父母都是感到自己在物质上受了很多苦,同龄人里只要有文化的都有稳定的工作,所以坚信“只有知识才能改变命运”。的确,在那个时代可能是这样。而今这个科技、经济迅速发展,人才互动交流开放的时代,恐怕需要的不仅仅是知识了,而是需要德才兼备的复合型人才。

而德才兼备的复合型人才,不仅要有一定知识储备,更重要的是高尚的品德和不断提升的能力。如果把教育出来的孩子比作生产出来的产品的话,就会听到“有德有才是合格品,有德没才是次品,没德有才是毒品,没德没才是废品”的说法。恐怕,最危险的不是废品或次品,而是毒品。所以,新时代的教育观念应该是:“打好孩子德行基础,培养孩子一技之长。”有德行有技能的孩子不但是符合时代需要,更是推动时代发展的社会接班人。

『身体力行』

作为父母,请建立正确的教育观念,让孩子能适应、推动时代。

1.了解时代利弊。

这是一个充满机遇和挑战,也充满诱惑和陷阱的时代。或许我们可以实现个人的最大价值,或许我们会比任何一个时代都容易迷失自己。物质条件的富足,使人们生活水平提高的同时,享乐主义也十分盛行;科技的发展,促进了生产力的发展,也带来了前所未有的高科技犯罪;异性间的开放交流,促进了互相了解的机会,更带来了像早孕、流产、性骚扰等空前的社会隐患。到底我们处在一个什么样的时代?任何一把剑都是双刃剑,可以救人,也可以杀人,关键在于舞剑者的动机。

2.明确教育观念。

作为父母,应该清醒而理智地认清时代的背景,才能利用时代优势,而避免时代污染。

如果孩子有能力成为富人,父母可喜,但如果孩子可以帮助劳苦大众,他得到的将是爱戴而不是恐慌;如果孩子有一技之长,并能明确个人利益不能损害社会利益,才不会走入高科技犯罪的误区;孩子虽然喜好社交,但如何避免异性的伤害?只有稳重、自爱、懂得“身体发肤,受之父母,不可毁伤”的孝顺孩子才能做到。而这些,谁来教给孩子?

3.突破时代约束的教育。

坚实的道德基础是任何一个时代都需要的教育观念,而且这个时代迫切需要。因为这个时代创造财富容易,守住财富难;学会一技之长容易,发挥作用难;与人交往容易,洁身自好难!只有父母帮助孩子建立正确的价值观和人生观,才能保住孩子所拥有的一切。从哪教起?从孝顺父母、尊敬师长开始。

『教子参考』

面对现在的时代,我们应如何引导孩子?

1.利用时代优势,帮助孩子。

现在是网络、交通、信息迅猛发展的时代,父母可以利用这种便捷来帮助孩子。比如:很多地方都在举办《弟子规》的公益讲座、夏令营,父母可以和孩子一起学习;而且父母也可以给爱看电视的孩子买一些关于《弟子规》《三字经》等中华德育的动画片来看;网络上也有很多家庭教育网、德行教育网等,父母可以经常浏览、学习提升。

2.对于时代的污染,应给孩子正确的引导。

孩子除了家庭,肯定要接触学校和社会,当社会的不良风气影响孩子的时候,父母应给予正确引导,比如:孩子之间比吃穿、探讨谁家有钱、大学生荒废学业投身于恋爱中……,这些都不能责怪孩子,时代如此,父母亦如此。

要想让孩子避免污染,父母首先要避免被污染。一位教育家讲过:“如果想把地里的杂草清除掉,不是把杂草都割掉,而是种上庄稼,割掉的杂草会重新长,而种上庄稼的地里自然不长杂草。”这个原理就是培养孩子的某个兴趣,转移孩子的专注度。而父母应在孩子初中和高中时期,帮助孩子确立理想,种下理想的种子,孩子在大学的时候,就会为自己的理想去奋斗,而不是沉迷于游戏或恋爱中。

『教育名言』

教育好孩子,要建立符合时代需要的家庭教育观念。

——(中国)李开复

建国君民,教学为先。

——(中国)《礼记·学记》

多读家庭教育类书籍

我们每个人都是从书籍中得到知识,书籍也是老师传授知识的依据。而今,没有老师手把手地教我们如何正确地做父母。但是,好在有书籍,它可以告诉父母做什么、如何做、为什么要这样做等等。所以,当父母在教育孩子的路上东碰西撞的时候,请不要把最好的老师束之高阁,而是打开它,请它引导我们教育出最棒的下一代。

『经典事例』

有一位母亲,生第一个孩子时,因为工作忙,对教育孩子也没有经验,很少和孩子交流,孩子由保姆带。当然,对于不会说话的孩子,他作出的任何表达,只有保姆去应对。但保姆人老实,话不多,很少和孩子说话,致使孩子比同龄孩子的语言发育慢。

当这位妈妈察觉后就寻找原因,她看了一些家庭教育书籍,书中明确提到孩子在一两岁时,是语言发育的关键期,并且告诉父母该如何与不会说话的孩子交流。一旦错过关键期就很难改,这位母亲觉得自己应该早点阅读这类书。但是,母亲把这些理论用到了第二个孩子身上,致使第二个孩子的语言表达比同龄人强很多。

『教育感悟』

家庭教育书帮了这位母亲,她很幸运,但他还有多少父母不了解科学的教育理论。每一个人都是业余的教育家和心理学家,而之所以说是“业余”,是因为大多数人不是按照某个科学的、正确的理论来和别人交往,而是根据自己的经验去生活,当然,教育孩子亦是如此。

家庭教育理论的相关书籍为父母提供了大量考证的、实践总结的、适用于现代家庭教育的科学理论依据。这些书籍是父母正确教育孩子的指南针,而孩子又为父母提供了实践的机会。所以,请父母不要用自己所谓的“经验”来教育孩子了,那无异于把孩子当“小白老鼠”做实验,因为孩子的成长不可重来一次。

『身体力行』

既然我们已经明确了家庭教育书籍的好处,平时又该怎样操作呢?

1.多去书店或图书馆转转。

父母平时可以多去书店看看关于亲子教育类书籍,特别是讲如何做父母的书,而不仅仅是看那些“教育术”的书。父母浏览书籍的时候,可以先了解了解,不要一并收入囊中,而是选择一两本自己感兴趣的并行之有效的书,看一看。

2.不盲目推崇家庭教育书。

选择家庭教育图书,要学会甄别。书中内容无论多么有道理,对生活只起抛砖引玉的作用,不宜盲目推崇、盲目效仿,包括一些外国书籍,由于文化差异,不要一味照搬,只可以根据自己孩子的具体情况而参考借鉴。

3.请把阅读当成习惯。

请父母抽出时间把阅读变成一种生活习惯,因为每个人固有的意识和经验在内心都根深蒂固,所以表现出来的言语行为都是无意识的,就是没经过思考的。当然,父母的教育理论如果正确那很好,如果有偏差对孩子很可能就是一生的不良影响。而不断地阅读正确的理论,就是在不断地重新树立正确的教育意识,久而久之,父母和孩子的应对就自然有章可循了。

4.束手无策时,借用书籍启发自己。

当孩子的状况让父母束手无责,而父母又对自己的方法没有把握时,不要着急对孩子实施什么行为,而是等一等,去书中找找灵感,不一定是具体的答案,但会有一定启发。虽然看起来有点愚蠢,但是比起作用下去对孩子长久不好的影响来讲,这样做是理智的。

『教子参考』

父母应该从家庭教育书籍中学习些什么呢?

1.了解孩子成长的规律。

孩子都有一定的生理、心理成长规律。当父母对科学的规律有所了解时,就很容易理解孩子处在某一阶段的诸多行为,理解之后就不会情绪性的指责、猜测、彷徨。比如:每个孩子的幼儿期是培养表达能力的关键期,初中的孩子心理处于半独立半依赖时期,高中自我价值意识逐步形成……当父母了解了孩子成长的发展规律,很多教育问题就迎刃而解了。

2.学习教育孩子有效的方法。

很多作者都有丰富的教育经验、敏感的教育意识,而好的方法都是从实践或研究中总结出来的。比如一个老师见过的学生类型,就比一个家长要多,实践中总结出的方法自然也多。所以,很多家书籍教给父母具体而有效的教育方法。以前人们说父母都是好心,就是方法不好。而殊不知,只有好的方法才能教育好孩子,所以,好方法很重要。

3.提升教育心境。

很多家庭教育理论书籍表面上看是在事项上讨论如何教育孩子,其实背后都是有一种教育心境,就是“感同身受”。每位父母都应学会对孩子感同身受,再加上正确的理论指导,一定会和孩子保持良好的亲子关系,教育好孩子就成了自然而然的事。

『教育名言』

至乐无如读书,至要无如教子。

——(中国)《史典·愿体集》

书籍是作者为我们渡过危险的人生之海而准备的罗盘、望远镜、六分仪和海图。

——(美国)杰·李·贝内特

提高自己的文化素养

高尚的文化素养是高品质人生的必要保障。父母的文化素养深深地影响着孩子,正如“龙生龙,凤生凤”一样。文化素养就像空气,是无形的但又时时刻刻地影响着自己和身边的每一个人。所以,请我们尽力净化这无形的空气,让我们和孩子生活在清新、有营养的气氛中。

『经典事例』

钱伟长是我国近代力学的奠基人之一,也是一位深受古典文化熏陶的现代科学家。

他的祖父是晚清秀才,父亲和叔父们都有深厚的家学功底,琴、棋、书、画样样精通。父亲和四叔陶醉于中国文化和历史中,六叔以诗词和书法见长,八叔善长写小品和笔记杂文。他在叔父的熏陶下,从小就背诵古文和古诗,后来还阅读了许多儒家著作。

钱伟长小时候,家中一到晚饭后都有一小时的音乐活动。他的父亲善长琵琶和笙,四叔善箫,六叔好笛,八叔拉一手好二胡,钱伟长则打碗击板附和,他们合奏时,家人和邻居都围坐在一起欣赏。

钱伟长长大后,虽擅长文学,但立志要帮助祖国制造飞机赶出日本侵略者,毅然选择从未接触过的物理专业,从零学起。正是因为他从小受到儒学的熏陶和刻苦背书的功底,让他成为了一名为祖国做出卓越贡献的科学伟人。

『教育感悟』

父母自身的文化素养和营造出的家庭气氛,对孩子的成长有非常重要的影响。就像钱伟长回忆起四叔和他一起读书,祖母陪在旁边时的情景说:“在乡下的夜晚,能够同桌三代读书,亦贫苦中一种乐趣也。”而且,他自己感受到,和四叔读书几年,使他养成爱好读书的习惯。真是“少成若天性,习惯成自然”。

而今,我们经常会发现“教育世家”的孩子爱教育,“文艺世家”的孩子爱文艺……这都说明父母的文化素养对孩子的爱好发展有着较大的影响。那么想让我们的孩子文化素养高,父母就不得不提升自己的文化修养。

『身体力行』

在生活中,父母如何做才能提升文化素养呢?

1.从提升思想道德素养开始。

?无论父母受教育程度高或低,都不影响我们道德素质的提升,因为道德是做人的根本。有的农民虽然没有上过学,但是懂得为人处事,明白占小便宜吃大亏的道理。所以,父母应在自身的言行举止上多下功夫,无论是在家里还是外出,都不讲粗口、不骗人、不占小便宜,做守礼、谦和的父母,为孩子创造一个高尚道德的家庭风气。

2.提高科学文化知识素养。

孩子在成长中,对周围的一切都感到新鲜,对父母会提出很多的“是什么”和“为什么”,而父母不一定要有问必答,但是要有一定的知识储备。父母应多读自然科学和社会科学方面的书籍,这不仅可以引导孩子找到答案,更重要的是,父母可以从大量的阅读中找到乐趣,无形中就提升了自己的文化素养,并且也可以为孩子营造读书气氛。

3.提高音乐、美术、体育方面的素养。

关于音乐、美术和体育,表面上看去是个人爱好,殊不知有这方面素养的人不但有生活品位,更可以缓解生活中的各种压力。当然,对于成年人来讲,在繁重的工作之余去培养一两样爱好,比较困难。但是,每一个家庭都有去亲近大自然的机会,无论是近游还是远行,自然里丰富的色彩、叮咚的泉水、各种各样的动植物,都为我们提供了在美术、音乐等方面提升和陶冶的机会。

『教子参考』

父母在提升自己文化素养的同时,该如何引导孩子?

1. 引导孩子做一个安分守己的好人。

父母对孩子的教育,应该把培养孩子的道德放在第一位。一个道德品质有问题的人,即使再有学问也谈不上有文化素养。所以,引导孩子做一个安分守己的好人是提升孩子文化素养的基础。

2.教孩子博览群书。

俗话说:“读万卷书,行万里路。”读书不仅可以满足孩子的求知欲,而且可以开阔孩子的视野,增长孩子的学问。让孩子多读书,不是让他们成为无所不能的人,主要是通过对各种知识的了解,提升孩子的文化素养。当然,希望孩子能在图书的海洋里找到乐趣,父母首先得有阅读的习惯。

3.支持孩子的兴趣爱好。

每个孩子都在成长时渐渐对某一个方面感兴趣,很有可能是美术、音乐方面的兴趣。家长一定要尊重孩子,有条件的话要支持孩子的爱好。可谓“条条道路通罗马”,孩子不一定在书中找到提升自己的机会,但非常有可能在自己的兴趣爱好中,不断地突破、提升。

『教育名言』

人的思想是可塑的,一个人如果每天观赏一幅好画,阅读某部佳作中的一页,聆听一支妙曲,就会变成一个有文化修养的人。

——(英国)罗斯金

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