登陆注册
1502700000009

第9章 人性教育,把自由还给孩子(3)

现在,赵牧就站在我面前。他显得很拘谨,低着头,不敢正面看我,目光一直盯着地面。

“快坐下吧,看得出来,你是个挺好的孩子!只要你愿意认真学习,成绩一定不会差的。”我轻轻地抚摸了一下他的头。他母亲拉着我,轻声地说:“您别对他太客气了。”临走时,又一再叮嘱我,对他儿子要严格些。我微笑着点点头。我想,严格,在教育中往往有两种截然相反的做法,作为新教师的我,应当追求哪一种呢?

第一次的作业交上来了。我批阅着赵牧的观察日记,错别字很多,语句也不通顺……可是他的字却写得很认真,端端正正。透过这些字,我仿佛看到了他那颗要求上进的心。“良”字被我毫不犹豫地写在文首,并写下了评语:相信你一定会进步的。

谁知,这个小小的“良”字竟唤起他长眠于心中的对学习的极大热情。过了一天,他又交来一份书写工整的修改稿。真没想到,一个分数,一句批语,竟会产生这样巨大的力量。要知道,他还是个特别贪玩的孩子呢!我依旧写下了鼓励他前进的话。

学习成绩的上下波动,对老师和学生都是一个考验。在赵牧还没有出现反复时,我就思考着:赵牧这孩子的词语基础差,如果他测验结果不好怎么办?果然,第一次听写词语,他得了个倒数第一的成绩。

“我妈妈每天都给我听写词语的,可是一到学校,我就又听写不出来了。”他说完眼泪便扑簌簌地落下。

“听写词语没写好,你就没信心了吗?这是最基础的东西了,没什么了不起的。”我不屑一顾地将他的听写本合上,继续说:“你在家里不是默写对了吗?在学校写不出来一定是心理太紧张了。来!我们再来默写看。”“嗯!”赵牧认真地点点头,一双大眼睛扑闪扑闪地、信任而感激地看着我。他迅速地打开听写本,对我说:“朱老师,您念吧,这次我一定能行。”我当时只有一个信念:每个学生都是有潜力的。作为教师应当帮助孩子们树立起克服困难的信心和勇气。在我的启发下,赵牧终于把一个单元的词语认熟,记牢了。

以后,赵牧的成绩一步步在提高,性格也一天天地开朗起来。我又因势利导,让他当上了班级的精神文明宣传员,参与班级的管理。

孩子的进步,家长看在眼里,喜在心里。赵牧的母亲特地来学校感谢我说:“现在这孩子有了信心,这是我最高兴的。不知您注意了没有,这孩子现在连走路都是昂首挺胸的了……”

是啊!有哪一个学生不想上进,而甘愿自暴自弃的,只要老师不抛弃学生,总是给他们以希望,那么学生是绝对不会自我抛弃的。让孩子永远生活在希望之中,这绝对是有效教育必须遵守的一个原则。

10.尊重学生个性,允许学生说“不”

每一个孩子都是独一无二的,都有着属于自己的个性。在对其进行教育时,我们一定要充分尊重孩子的这种个性。

有这样一幅漫画:一群孩子,踏进学校时,有方形、圆形、菱形,神情活泼、各不相同。而毕业时个个都成了统一的方形图案,表情木然。这幅漫画生动的揭示了当今教学中,缺乏个性教育的现象,发人深思。现实中,每一个孩子都是一个独立的个体,具有自己特有的性格、喜好。所以,每个孩子都有权利以自己的方式去学习,去生活,老师千万不能去进干涉,甚至强制孩子按某一种规矩而存在。

对孩子来说,他们可以把白纸上的一个黑点看成小石子、小虫子、小蝌蚪等,这些都是想象的萌芽,连大人都不得不叹服他们的自由思维。因此,老师一定要非常小心的保护孩子的这种“与众不同”,不要轻易的去否定学生,拒绝学生,而是要启发、引导孩子的这种个性向好的方面发挥。

在一次音乐课上,老师正在和学生讨论如何创造小白兔的音乐形象,同学们的第一个反应就是”蹦蹦跳跳”的节奏,最适合表现小白兔活泼可爱的形象,学生的反应正中老师的设计意图,他自然深表同意,和学生们一起,兴高采烈的演示着。这时却有位学生大声地说:”平稳缓慢的”,同学们“哄”的笑了起来,老师气急败坏的狠狠的拍了一下桌子,立刻,课堂静了下来,所有的孩子都呆呆的看着这位老师,老师这时心里则是矛盾异常,是维护“师道尊严”,还是站在学生的角度,重新审视这个问题。很快他有了决定,于是他压抑着怒火问那个学生,”你为什么会有这种想法呢?”学生的回答很理直气壮:”我们家就养着一只小白兔,虽然有时活泼好动,但也有很大一部分时间,是低头觅食、静静吃草的,所以,表现小白兔的形象,不应仅仅局限在蹦蹦跳跳上,也可以平稳缓慢的”。这样的回答让老师不由得一愣:对啊,我实在不应该单凭自己的影响就冒然断定是一个事物,孩子的想法很有道理啊。想到这他放缓语气以赞赏的口吻说道:“没想到,你的观察还真仔细,考虑的也很周到,谢谢你,给老师和同学们提供的更开阔的思路。”说的那位同学有些不好意思,其他同学则用掌声表达了对他的支持和鼓励。

从此以后,在这位老师教育下的学生的思维更加灵活,发言更加踊跃,甚至以发表与众不同,具有道理的观点为荣。例如:在欣赏一段缓慢、平稳的音乐旋律时,许多同学想到了乌龟、大象、草原、天空,而有位同学却想到了“老鼠偷蛋”。因为鸡蛋太大、太沉,一只老鼠躺在地上抱着蛋,另一只老鼠则拖着抱蛋鼠的尾巴,吃力的走着。

这位老师无疑是尊重孩子个性的典范。孩子们的思想都极其丰富,而又各有特点,老师在教育时,就要善抓这种特点,尊重学生个性,允许学生说“不”。

11.倾听学生的心声

蹲下身子,和孩子在一个平等的位置之后,我们就能进入孩子的心灵和孩子产生共鸣,但这前提必须是你要能倾听孩子的心声。

在一次语文练习课上,老师让学生给词语找家。一个学生把爸爸分到交通工具一栏。立刻引来其他同学的反驳:“爸爸不是交通工具。”老师也很愕然。“爸爸怎么会是交通工具?”于是他让这位学生解释原因。“在家里或上街的时候,爸爸经常给我当马骑,他不就是交通工具吗?”

“爸爸是交通工具”多么荒谬的一句话呀!可当我们听了学生的解释后,这句话又变得那么的自然,那么的有创意。而这许多本可以成为自然而又富有创意的东西,却因为老师的固执,没能给学生一个解释的机会,没能去倾听学生的心声而变得荒谬。

《语文课程标准》提出“应尊重学生在学习过程中的独特体验。”其实这里还应该加上“应尊重学生在生活过程中的独特体验。”多给学生一个解释的机会,多去倾听学生的心声,就多给学生一个展示自我独特体验的机会。这独特经验犹如一个个奇异的景观,形成一条条美丽的风景线,丰富了整个课堂。而没给学生解释的机会,自然就错过了这美丽的风景线了。就如火车在行驶中,沿途有着许许多多的湖光山色,可你却没抬眼望窗外,那又怎能欣赏到呢?

多去倾听学生的心声,就多保护了一次学生发言的积极性。一位老师在论学生讲完陶渊明的《五柳先生传》后,他结合课后的练习,让学生思考讨论:你喜欢“五柳先生”吗?有一个同学说:“我不喜欢五柳先生。理由是五柳先生这类人不适合当今社会,会被社会所淘汰。他不敢面对生活,采取逃避的方式来对待。我认为这是没有竞争意识,不负责任的表现,所以我不喜欢”。他的解释让老师耳目一新。于是老师肯定了他的说法:“XX同学的想法非常不错,能够结合生活实际谈自己的感受,这一点是很值得大家学习的”。谁知一石激起了千层浪,老师的话音刚落,很多同学都开始争相发言,另一个学生站了起来说:老师,我喜欢五柳先生。理由是五柳先生的名字中有一个“五”字,“这“五”字是现在的世界足球明星的球衣号码。并不是我崇拜明星,也没有将他将作为我的偶像,但他那种在球场上敢于拼搏、敢于表现自己的精神却深深感染了我,我也因此记住了他的号码,此时,我又见到了这“五”字,倍感亲切,所以我喜欢五柳先生”。这个学生回答更是让人瞠目,全体同学先是哄堂大笑,而后报以极热烈的掌声。其实每一个孩子都有他自己独特的想法,只要你愿意去听,去细心地感受,多给他们说的机会和言论的自由,你就会深入到他们的心灵深处,探知他们的需求和渴望,由此,你也会在教学方面收到意想不到的效果。

同类推荐
  • 提高思考记忆能力(学生综合素质提高手册)

    提高思考记忆能力(学生综合素质提高手册)

    青少年是祖国的未来和希望,培养综合素质高的接班人是我们教育的天职。当今社会,我们国家在现代化发展的道路上正面临着极大的机遇和巨大的挑战。要应对挑战就必须使未来的建设者们具备全面的素质;不但要有自然科学的知识,同时也必须掌握人文科学的知识。只有具备综合素质的人,才能称得上是合格的人才。一个民族的全体国民要想全面提高人文素质,就必须以提高综合素质为突破口。本选题是为青少年量身定做的综合素质提高自助读本。
  • 未来在磨砺中生辉(培养学生心灵成长的经典故事)

    未来在磨砺中生辉(培养学生心灵成长的经典故事)

    在这套丛书里,我们针对青少年的心理特点,专门选择了一些特殊的故事,分别对他们在这一时期将会遭遇的情感问题、生活问题、学习问题、交友问题以及各种心理健康问题,从心理学的角度进行剖析和讲解,并提出了解决问题的方法和措施,以供同学们参考借鉴。
  • 别笑,我是高考零分作文(第3季)

    别笑,我是高考零分作文(第3季)

    最雷人、最搞笑、最荒诞、最天才的零分作文,高考一族的减压零食,都市白领的幽默早餐!另附小学生爆笑“撒谎作文”必杀篇,绝对挑战你的想象极限!《央视新闻频道》等28家电视台,《新华日报》《南方日报》《重庆晨报》等120家报纸、数千家网站报道推荐!
  • 这样写作最高效

    这样写作最高效

    本书是一部专门针对中、高考作文的训练书,旨在帮助中学生在限定的时间内快速、准确、高效地写出好作文,在考试中获得高分。本书在内容上紧扣考试大纲要求,准确地把握考试内容;在形式上紧跟中、高考话题文的发展趋势,取材典型,重点突出,是中学生理想的作文训练教材。
  • 居里夫人传(语文新课标课外读物)

    居里夫人传(语文新课标课外读物)

    《居里夫人传》详细叙述了居里夫人的一生,也介绍了其丈夫皮埃尔·居里的事迹,并着重描写了居里夫妇的工作精神和处事态度。全书文字生动流畅,一出版就深受读者欢迎,被译为27种文字在世界上发行。
热门推荐
  • 天怒战神

    天怒战神

    一个饱受白眼的少爷!一个重伤未愈的父亲!一个从天而降的诡异妖壶!那一日,风起云动!命中注定,三界万物,八方轮回,所有的人都将在他脚下颤抖战栗……
  • 公司是最好的学校

    公司是最好的学校

    公司是最好的学校,职场如同考场。所有的人都分配做一张试卷的不同部分。有的人分到的是词语填空,有的人做的是选择题,有的人做的是问答题……
  • 李清照的红楼梦

    李清照的红楼梦

    曹雪芹和自己的家人难道有如此深仇大恨?非要一一揭露自家老底。李清照和《红楼梦》,一个宋一个清,能有什么关系?两者之间的巧合,难道真的只是巧合吗?还历史一个真实的曹雪芹,还世人一部真正的《红楼梦》。
  • 王妃系列之机灵小王妃

    王妃系列之机灵小王妃

    女人征服男人而后征服世界,男人征服世界而后征服女人,这是千古之律。一个民女,一个满人,怎样成为王妃、皇后、皇太后这一系列悬殊的地位怎么会加在她的头上?      
  • 老正是条狗

    老正是条狗

    叶勐,河北省作协会员。作品见于《人民文学》《芙蓉》等期刊。小说《老正是条狗》入选《2005年短篇小说年选》。《亡命之徒》电影改编。《塞车》被译成英文。《为什么要把小说写得这么好》获2008年度河北十佳优秀作品奖。现为河北省文学院签约作家。
  • 豪门贵妇

    豪门贵妇

    他真狠结婚周年提离婚,并且拿她和其他女人进行比较他无耻早晨刚刚签离婚协议,晚上就形同路人!*他意外似乎仅是一夜之间,她从一个乖巧的娃娃变成了成熟的女人他自嘲谁敢说她不真实,她的一频一笑,无不吸引着身边的男人,自己竟然以这个为理由和她离了婚——她本是豪门千金嫁人后成为豪门贵妇一夜之间却什么都没有她跟过不只一个男人她的名声如此不堪一切的起源,只因为她的第一个男人说:“我们离婚。”她是传奇的女人她是怎样的一个女人?——妈妈说:“抓住一个男人的心,就得看他喜欢你身上什么优点,然后不断地去放大这个优点!”妈妈又说:“你是夏家的女儿,你的婚姻只有家族说了算,你的责任就是笼络住你的丈夫,维护家族利益!”他说:“我爱极了你这精致的模样,像一个乖巧的娃娃,嫁给我吧,我能给你幸福!”于是,她开始做一个精致的娃娃,十分乖巧。他又说:“你精致的令人感受不到真实。妈妈说:“我们夏家容不下离婚的丑闻,你不能离婚,否则就别再进夏家大门。”慕远说:“现在你已经一无所有,除了跟我走,还有别的出路吗?”可悲呀!一流大学毕业的博士女人,只是用来嫁入豪门的筹码,却没有公司敢收留她!表面风光的豪门,掩盖着人们所看不见的糜烂。她为何要受人摆布,为何要听从家族命令,为何随意的被人召之即来,挥之即去?她就是要做家族丑闻,做她自己,管别人说什么?
  • 经典管理寓言(全集)

    经典管理寓言(全集)

    本书在寓言故事的基础之上阐述了现代公司的众多管理理论,并把管理喻意化,有效解决了管理学艰深枯燥、难以为大众接受的问题。西游的故事告诉你目标的重要性、石子变钻石的奇遇讲述了机会的稍纵即逝、福特的经历让你体会细节的重要、独木桥试验说明态度决定一切、大师为你展现领导的艺术……本书包含了管理中的许多重要领域,这些理论相辅相成,诠释了现代公司里经常出现的各种不同的问题,你完全可以将这本书看作是一本讲述管理学原理的通俗化著作。
  • 战车王国

    战车王国

    科学是人类进步的第一推动力,而科学知识的普及则是实现这一推动的必由之路。在新的时代,科技的发展、人们生活水平的不断提高,为我们青少年的科普教育提供了新的契机。抓住这个契机,大力普及科学知识,传播科学精神,提高青少年的科学素质,是我们全社会的重要课题。科学教育,是提高青少年素质的重要因素,是现代教育的核心,这不仅能使青少年获得生活和未来所需的知识与技能,更重要的是能使青少年获得科学思想、科学精神、科学态度及科学方法的熏陶和培养。科学教育,让广大青少年树立这样一个牢固的信念:科学总是在寻求、发现和了解世界的新现象,研究和掌握新规律,它是创造性的,它又是在不懈地追求真理,需要我们不断地努力奋斗。
  • 美男养成攻略

    美男养成攻略

    玩网游,人家是穿着漂亮衣服游山玩水,极品装备一把罩,轮到她,怎么就那么不顺呢?!谁来告诉她,为什么她的宠物是个粉嘟嘟的小宝宝,不能打怪也就罢了,还要她喂、奶==!当人家的妈妈不是那么容易的,好容易辛辛苦苦拉扯大,就蹬鼻子上脸了,有没有搞错,GM出来,这种宠物我不要啦,行不行!什么,其实人家也是玩家,还很厉害,还,还是财色兼备的帅哥?!抓住!谁养谁家的,跟我走!
  • 绣出完美人生

    绣出完美人生

    梅洪良,虽然你安排策划了我的重生,但我的人生,永远不会像你谋划得那般“完美”。所谓完美人生,不过是个笑话罢了!余然做了一个很长很长的梦,梦里她重生了,遇到了很多事,伴随而来还有重重的阴谋与背叛……在梦中,她好像是一个旁观者,可有可无,抑或是被牵制的木偶,手脚都被名为亲情的线牢牢地绑住,尔后在某人的指挥下,被动地挥舞着她的四肢,最后她忍不下去了,亲手割断了名为亲情的木偶线,离开了那个曾经充满温暖的家……