意思是：在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。在抚养教育自己的小辈时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。
故，人不独亲其亲、不独子其子，使老有所终、壮有所用、幼有所长、矜寡孤——孔子
挟泰山以超北海，此不能也，非不为也；为老人折枝，是不为也，非不能也。——庄子
意思是：把泰山夹在胳臂底下跳过北海，是做不到，不是不愿意去做；不为长辈做件小事（折枝的引申义），不是做不到，而是不愿意去做。
臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。——李密
尊老爱幼，重在关爱，从身边的小事做起。你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。——(印度)谚语
老来受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。——司汤达
对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。——戴维·德克尔
要敬贤、敬才、敬能。国家的长治久安在于任贤，国家的治理赖于用才，国家的兴盛昌达重于举能。古往今来，尊老敬贤、爱老养老的贤人君子，成为道德的楷模，为世人所传颂。孩子也是需要尊重的。孩子渴望被尊重，被承认。自尊心是一个人灵魂中的伟大杠杆。——别林斯基
自尊心是一个人品德的基础。若失去了自尊心，一个人的品德就会瓦解。——斯特那夫人
人类有许多高尚的品格，但有一种高尚的品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。——苏霍姆林斯基
自尊心，每个人都有。孩子，作为一个独立的个体，同样也具有自己敏感而强烈的自尊心。尊重孩子的独立意识和自尊意识。想让孩子学会尊重，并想得到孩子的尊重，就要先尊重孩子。用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。——马克思
要学会欣赏人
欣赏就是享受美好的事物，领略其中的趣味。认为好，喜欢。
奇文共欣赏，疑义相与析。——陶潜
学会欣赏别人，才会欣赏自己；欣赏别人是一种境界、是一种品质。懂得从内心欣赏别人，虽然很多时候很难。懂得从内心欣赏别人，会多说赞美的话，也会让自己更快乐。尊敬对方的“闪光点”，每个人身上都能找到亮点。说话做事要给人面子，顾及他人感受。面对别人的失意—切不可言己之得意事。事属暧昧，要思回护他，著不得一点攻讦的念头。人属寒微，要思矜礼他，著不得一毫傲睨的气象。——金兰生
意思是：属于人家的隐私，要想着维护，不能有一点说坏话的念头。对于贫寒卑微的人，要想着礼遇他，不能有一丝傲慢轻视的态度。
要互相尊重，互相尊敬
人与人之间贵在互相尊重，互相尊敬。与人相处的最高境界是宽容，人与人相处的最高境界是尊重。自己尊重他人，对孩子会起到潜移默化的教育和影响，自然孩子也就尊重自己和他人。
尊人者人自尊，尊人者人尊之。 ——魏书生
尊重人就像一面镜子，你对他笑他也会对你笑。 ——魏书生
送花的人周围满是鲜花，种刺的人身边都是荆棘。 ——俗语
尊重别人，才能让人尊敬。 ——笛卡尔
家庭的不和睦是一切隐患的开始，和睦家庭是人生起航远行的良港。没有和睦的家庭，就没有和平的社会；家庭稳定，社会安定；要想家庭好，事事多商讨。
一个集体、企业乃至社会，必须打造尊重、尊敬的基石，筑牢和谐的大厦。生活因友谊而精彩，真正的友谊里含有一份尊重。
在企业领导、员工之间要相互尊重，首先领导要尊重员工，员工如果感到自己的人格得到了尊重，反倒觉得自己欠了“老板”一份情，非想报答不可；人与人之间本来就是平等的，再说劳动者的智慧已经为老板带来了利润，现在无非是再创造一份超额利润，何乐不为。
士为知己者死，女为悦己者容。
自尊就是自我尊重。自尊是通过社会比较形成的。自尊是一种良好的心理状态，它首先表现为自我尊重和自我爱护；自尊还包含要求他人、集体和社会对自己尊重的期望。不自尚其事，不自尊其身。——《礼记·表记》
重厚自尊，谓之长者。——《韩非子·诡使》
无论是谁，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。尊重自己最好的方法是尊重他人。
自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。——徐特立
诚信让你轻松赢得尊重。要自尊、自重、自爱；人在社会，自尊、自爱、自重是最重要的。
自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的渊源。——屠格涅夫
有影响于自己、有损于自己人格、尊严、威信的话和事不要说、不要做；知羞耻荣辱，给自己面子，给自己长脸。人应尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。——黑格尔
不自重者，取辱；不自长者，取祸；不自满者，受益；不自足者，博闻。
自尊的人懂自爱，知荣辱；自尊的人不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮重自己的人格；自尊的人积极向上；自尊无价；自尊的人期望要求他人、集体和社会给予自己相应的敬重。真正受人欢迎、拥戴的人是用不着自尊的，因为这种状况下再“自尊”反倒是矫情，反倒会遭人轻视；应该表现为谦逊、不骄傲。健康的自尊只是具有自我认可的意思，不健康的自尊则具有“强迫”人认可的意思。过于自尊的人难免会对他人或产生嫉妒心理，或产生虚荣，或产生自暴自弃，或产生报复心理。在生活、学习和工作中逐步培养自己的正确自尊心。虚荣心是一个人过于追求表面荣耀、光彩，以赢得他人尊重的心理（自尊心太强）。
虚荣心强的人，常常把对个人荣誉是否有好处，作为支配自己行为的动力，总是以他人对自己是否看重作为天平，一旦他人有一点否定自己的言论和表情，便认为损害了自己的自尊，就受不了，这种心理是不健康的。
只要不气馁，不灰心，不放弃，自己相信自己，自己尊重自己，就会感受自尊的快乐。
一个人开朗、豁达，就会感受到自尊的快乐；把尊重自己与尊重他人结合起来，就会散发出高贵的气质；尊重他人是人生的一道底线，是人生的一个亮点，自尊是无价的。
尊重他人是一门学问，是人生的一片风景，尊人优雅。塑造更好的形象，赢得别人对自己的肯定，赢得集体和社会的赞扬，这就是自智慧之子使父亲快乐，愚昧之子使母亲蒙羞。——所罗门要尊重他人：在人之“上”时，要把别人当人，要看得起别人；要自我尊重：
尊的表现。
自重就是谨言慎行，尊重自己的人格；自己重视。
其家故贫，然君为人节廉自重。 ——曾巩
为人粗鲁意味着忘记了自己的尊严。 ——车尔尼雪夫斯基
不做让亲人、父母蒙羞的事。
身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。 ——李毓秀
在人之“下”时，要把自己当人，要看得起自己。
卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。 ——徐特立
谁自尊，谁就会得到尊重。 ——巴尔扎克
做人绝不可以不知羞耻、厚颜无耻。
自尊始于知耻，有了羞耻心，人才能节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊严地生活。
有了羞耻心，我们会为自己的不当行为而难为情；有了羞耻心，我们做错了事会感到惭愧；有了羞耻心，我们辜负了他人的期望时会觉得内疚。
知耻，并且做到自尊，是一个人前进的强大动力。唯有自重知耻，才会更加珍惜自己的自尊，才能赢得他人的尊重；唯有知耻，才有自尊。
如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。
人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。——孟子
意思是：人不可以没有羞耻，不知羞耻的羞耻，是真正的羞耻啊。
要尊重自己的生命，生命是父母给的，是上苍赐予的，要珍爱自己。生命来自父母与祖先，他们是生命的源头。对父母与祖先的尊重就是对生命的尊重。没有比生命本身更大更重要的，有了生命才有一切，生命才是一切之根本。
身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。——《孝经》
意思是：我们的身体毛发皮肤是父母给的，必须珍惜它，爱护它，因为健康的身心是做人做事的最基本条件，所以珍惜它、爱护它就是行孝尽孝的开始。
要维护自己和他人的尊严。不知道自己尊严的人，便不能尊重别人的尊严。——席勒
每一个正直的人都应该维护自己的尊严。——卢梭
女人更要自尊、自重、自爱
女人更要自尊、自爱、自重，进得了厨房，上得了厅堂。
世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。 ——高尔基
父母的美德是一笔巨大的财富。 ——贺拉斯
母亲是人生道路上的第一位引路人。
母爱的光辉使母亲成为孩子心理、性格与思想形成的总设计师。
母亲的温柔善良、沉静纯洁、贤惠慈悲、宽厚仁爱、正直无私、坚强忍耐、勤劳俭朴、勇敢镇定的品德成就了孩子的未来。
女人的品质将决定世界的未来。——塞缪尔·斯迈尔斯良母贤妻芳百世，恶妇毒母臭万代。母教为家庭教育的重中之重，是孩子童蒙养正的根本保证。
生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的。——老舍
品性清奇，兰心惠质的女孩子会让人倍加推崇。
女人不能自尊自爱，魔鬼会在瞬间将整个世界吞没。
一个无品无德的女孩子，不光会对社会造成一定的污染，同时还会对下一代造成一种无形的伤害。
人贵在自觉
自觉就是自己有所认识而主动去做；自己感觉到，自己有所察觉，自己意识到。自觉即内在自我发现，外在创新的自我解放意识。自觉是人类在自然进化中通过内外矛盾关系发展而来的基本属性，是人的基本人格。自觉是人一切实践行为的本质规律，表现为对于人自我存在的必然维持、发展。
人类自觉本质的维护与发展是自由的真实实现。
自觉是创造自我的基本规律。
自觉的过程，将我们的真我连接到无所不在的整体能量中去。这是一次真正的洗礼，是我们精神的重生，也是人类进化的下一步。
自觉以觉人，自省以省人。——《金刚经》
自觉性是指个体自觉自愿地执行或追求整体长远目标任务的程度，其外在表现为热情、兴趣等，内在表现为责任心、职责意识等等。自觉性也就是意志的自觉性。意志的自觉性是指人有明确的行为目的，有坚定的信仰追求，有鲜明的原则立场，有毫不含糊的是非标准，它反映了意志的行为价值的目的性。意志的行为价值目的性是指人的行为活动自始至终都有预先设置的、明确的、稳定的目标指向，它通过大脑建立和锁定复杂行为的兴奋灶与行为目标的兴奋灶之间的神经联系来实现，使人的随意行动具有明确而强大的约束力，使其不至于成为漫无边际的、盲目的、无规律的活动。意志的自觉性或目的性越明确，对人的各种活动的约束力就越强大，人的思想和行为就越有规律、越不含糊，就越有坚定的信仰追求，就越能够坚持原则和遵守道德规范。做人贵在自觉、做事贵在勤劳。要自觉去做好人、做好事；自觉去讲道德、尊重人、尊敬人、有尊心（忠心）、尽孝心、献爱心、守诚心，同情、关心、理解、体谅、爱护、支持、帮助人；修心（行）养性、积善成德。
积德虽无人见，存心自有天知。
意思是：行善积德，即使没有人知道，但自有老天知道；自有公论。
修合无人见，存心有天知。
意思是：在无人监管的情况下，做事不要违背良心，不要见利忘义，因为你所做的一切，上天是知道的。
自觉择善心而操，择善念而生，择善人而交，择善书而读，择善言而听，择善行而从。自觉地尊（忠）父母、长辈、老师以及民族、祖国、人民（大尊、忠——忠诚，忠诚是道德的方向）。
自觉做一个受人尊重、尊敬、爱戴的人。自觉去学习、工作，自觉去遵纪守法、履行义务、履行职责。自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋
自觉就是教养、修养、涵养、素养、品质、素质、能力。提高自觉性，培养良好习惯。自觉养成良好习惯，养成尊敬人的习惯；良好的习惯使人受益终生，不良的习惯使人受害终生。好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。良好的习惯是成功的保证，良好习惯成就美好未来；好习惯让空想家变成行动者，让梦想变成现实。种下行动就会收获习惯；种下习惯便会收获性格；种下性格便会收获命运。习惯造就一个人。
习惯是一种顽强而巨大的力量；习惯是自己养成的，是日常养成的。人喜欢习惯，因为造它的就是自己。——萧伯纳
习惯是一条巨缆，我们每天编结其中一根线，到最后我们最终无法弄断它。——梅茵
美德大多存在于良好的习惯中。——佩里好习惯让你与众不同，且显示你的美德。习惯决定成就，细节决定命运；习惯改变命运，细节铸就终身；态度决定一切，习惯成就未来；用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。自觉成习惯，习惯成自然，自然成文化。
(二、孝
孝——对父母尽心奉养并顺从。孝敬，孝廉。居丧的事：守孝，吊孝。丧服：戴孝，孝衣。
孝顺：“孝”为善德的通称，“顺”亦为善德的通称，但后来孝顺一词则专指事亲行为。
孝敬：“孝以事亲，敬以事长，合称孝敬”，民间亦用来指称以物献于尊长的行为，指对父母或尊长的孝义和尊敬。
孝廉：中国汉代选拔官吏的科目之一，“孝”指孝子；“廉”指廉洁的人。中国明、清两代对举人的称呼。
孝道：中国传统孝道文化是一个复合概念，内容丰富，涉及面广。既有文化理念，又有制度礼仪。从敬养上分析，主要包含以下几个方面的内容，可以用十二个字来概括，即：敬亲、奉养、侍疾、立身、谏诤、善终。
孝悌：孝顺父母，敬爱兄长。
孝慈：孝顺父母，慈爱幼弱。
孝养：孝顺父母，奉养父母。
父严子孝，子孝父慈，敬父孝母。
形声字。从老省，从子。本义：尽心奉养和服从父母。
孝，善事父母者。——《说文》
意思是：善待父母就是孝。
人贵在孝
“孝”是中华民族的传统美德，“孝道”是中华民族的文化精髓。“百善孝为先”，使孝文化成为了传统美德教育的核心。孝是炎黄民族延绵不绝的传统，是构建现代文明和谐社会的基石，更是每一个人的立身之本、文明素质的基本组成。孝是做人的人生基石，人能够孝顺，就有一颗善良仁慈的心，有了这份仁心，就可以利益许许多多的人。忠孝大德乃人伦之大本，是人必须遵守的道德，子女应恪守孝道。
夫孝，德之本也。——孔子
意思是：孝道，就是德行的根本。
孝是天经地义的、自然而然的、义不容辞的。子曰：孝，天之经，地之义，民之行也。——孔子
意思是：孝是天经地义的，是人民应该行使的做法。
孝是做人必须的、起码的、应该的，没有一丝一毫去犹豫、商量、讨论、讨价还价、找理由、找借口的余地。孝是人的本质、本能、本性、本心、本职、本责、本义、本分。德是人之始，孝是德之始；仁为德之心，孝为仁之本；教以孝为本，文以孝为本。
孝，礼之始也。——《左传》
意思是：礼的根本就是孝。
孝，文之本也。——《国语》孝，德之始也，悌，德之序也，信，德之厚也，忠，德之正也。曾参中夫四德者也。——《家语》
意思是：孝敬父母是道德的开始，敬爱兄长是道德的次序，信用是道德的深度，忠诚是道德的方向。曾参是恰恰具有这四种道德的人。
孝是最大的事，要身体力行，履行孝义，孝行天下。人之行，莫大于孝。——《孝经》
成功人生，孝敬父母是第一。
孝心是对双亲长辈孝敬的心意，是中国孝道文化的核心，是祖先崇拜的文化内涵。孝心就是子女顺父母之心，孝敬父母的心意。黄金有价，孝心无价。慈孝之心，人皆有之。——苏辙
