悦读MOOK（第十九卷）目录

书中给家长提出了切实可行的建议，使家长既能够全面了解孩子，帮助孩子提高学习成绩和综合素质，又能解决孩子成长过程中可能会遇到的困惑和问题，能给每位家长带来一份喜悦，更带来一份沉甸甸的收获，让孩子以一个全新的姿态奔向人生的又一个驿站。

贯通古今，拌落七百年的历史尘埃，融汇历史，汲取五千年的人文精粹。

袁益民先生在教育评估体制创新方面所做的这一研究是一项有益的尝试。《教育评估的体制创新》从我国教育评估的历史经验和现实问题出发，以比较开阔的视野，分析描述了教育评估体制的一种新的愿景。论述中既有一般性的介绍，也有深入的分析；既有心得体会，也有理论反思；既有现实感言，也有真知灼见；既有问题的探讨，也有具体的建议，相信该项研究将能引发更多对于教育评估方面的思考。

这是一本面对现实如何生存的启示录，一本发现人生智慧、追寻幸福生活的指南书。是中国第一部以“培育健康价值观”为专题的心灵励志书。作家、教授梁晓声把他用心灵发展出的生存智慧反哺到精神境界中，再用他从社会生活中发展出的知识浸透到心灵里去，为那些生活在社会各阶层的人们，寻找一份心灵寄托与精神生活的充实，以及能够解决一些现实问题的方法。他以平常心去思考人生和社会中的常态及潜在的问题，用从容的心态做一些新的尝试和突破，力图为大众的现实生活寻找借鉴，在现实与精神的总作用下，告诉我们他自己的生活感受，启迪人们面对各种各样的现实应该拥有怎样的生存态度。

本书通过对古代教育家思想剖析，系统地分析了中国古代的教育现状。

《金合欢爱人》以长篇小说形式讲述了一代留学生学习、生活、感情的故事。以现实主义笔调，真实再现了他们在海外的种种现实遭遇。

争取和平环境、集中精力搞现代化建设、市场经济存在的基础、理论界要为宁夏改革开放和经济社会发展服务、市场体系 、关于新时期干部理论教育改革的几点思考、加强党风廉政建设、促进市场经济健康发展等内容组成。

宝庆十九年春，大佑国皇太子大婚，大将军之女入主东宫。一个不是淑女的将门千金遭遇一个不是文韬武略的中庸太子，到底是佳偶天成，还是冤家路窄？成婚一年不足，太子忽然休妻。迷影重重，生死茫茫，这样一来，还是不是大团圆结局？

一只毒蝎子，彻底断送了她年轻的生命！别人只知道，那个软弱没主见的女人被迫嫁给一个痴傻呆闷的七皇子。殊不知，她早已不再是“她”！面对痴傻只会憨笑的美男，她气愤难填！你傻，本美女就医好你，谁知医好后，遭到嫌弃，却换来一纸休书，气愤之下，她恨不得与他同归于尽……

凤九言，原名凤微言，当朝大将军京城首府凤家的嫡长女。狗屁的人微又言轻！离开凤家，老娘从此叫九言！一言九鼎！谁敢不从！不做千金偏爱侠女的她舍弃了贵族身份，开始闯荡江湖。她内心要强，是为了要活下去；她的薄情毒辣，那是为了要顾着你的周全……

《明治天皇》再现了日本从幕末走向明治维新的历史变革，以优美的文笔，宏大的场景，详细描绘了日本近代决定国运的倒幕运动的整个过程。本书塑造了一个个鲜活的日本近代史人物形象，以及他们的坚定信念，对“安政大狱”、“樱田门之变”等重大历史事件的描述详实生动，是一部了解近代日本不可多得的佳作。

时值乱世，晋朝南迁，北方群雄并起，几大势力分别有慕容氏燕、苻氏秦、拓跋氏代、姚氏羌。秦天王苻坚在国相王猛的辅佐下一步步发展壮大，在收服了姚氏一族后，打起慕容燕国的主意。慕容一族满门才俊，除去燕主慕容俊，尚有太原王慕容恪、吴王慕容垂、范阳王慕容德等兄弟。慕容俊早死，大权落入太后可足浑氏手中，可足浑与吴王不合，幸慕容恪从中周旋，吴王才免受非难。然慕容恪在攻打洛阳时亦染病死去，燕国内部顿时风云诡谲，而外部同时遭到秦国袭击，节节败退。慕容垂挂帅出征，一举得胜，有功高盖主之嫌。可足浑不能忍耐，决计害之，慕容垂被迫逃亡秦国，得到苻坚优待。燕国丧失能将，狂澜不能挽，终至灭国。是时，凤皇十一岁。

从修身之道、用人智慧、危机管理、协调沟通、有效激励、创新思维、制度管理、团队建设、竞争策略等方面阐述了经商谋业的经验技巧、策略及素养，全方位多角度培养商人的综合能力。相信您读完这本《商人也要学点国学》后，不仅能学习到更多的经营管理智慧，还能在无形中提高自己的国学修养，受益终生。

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她是先帝册封的郡主，还嫁给了身份最尊贵的王爷，却阴差阳错的死于非命……她睁开眼看到的是他妖孽的容颜，听到的是他最冰冷的话语……邻国公主的挑衅，太后姑妈的威逼，还有美男皇上的暧昧，又是谁欠下的冤孽……妖孽夫君为救她中毒！他毒发，她做戏，伤了身，掉了心……被占便宜还卖乖，被逼与他同床共枕，还得对他那妖孽的脸免疫……身边美男云集，各色花儿争奇斗艳。某王爷满脸愤然，毒气发作，勾唇嫣笑间妖孽气质表露无疑，“娘子，还不速速与为夫回府研究解药！”【情节虚构，请勿模仿】