其实，时间就像海绵里面的水一样，只要你愿意挤，总还是有的。因此，我们不要抱怨没有时间，每一个人的时间都大有潜力可挖，时间的容量还有待进一步地充实，所以千万别说挤不出时间了。
时间要挤才会充裕
伟大的发明家爱迪生，由于每天工作十几个小时，比一般人的工作时间长得多，相当于延长了生命，所以当他79岁时，宣称自己是135岁的人了。这说明只要善于挤时间，便能充实时间的容量。因此，爱迪生的工作、学习时间的长度，就相应地比别人长些。
时间有很特别之处，它“有时过得慢一些，有时过得快一些，有时它停了下来，呆住不动了。有的时候，特别敏锐地感到时间的步伐，这时，时间飞驰而去，快得只来得及让人惊呼了一声，连回顾一下都来不及”。“而有时，时间却踯躅不前，慢得像粘住了一样，简直叫人难受。它突然拉长了，几分钟的时间拉成一条望不到头的线”。古今中外的成功者，正是和时间的这种特性，不断充实时间的容量，就像盖楼房一样，本来只有几十平方米的地基，盖起楼房却可以占据几百、几千、甚至几万平方米的空间。
充实时间容量的好办法就是挤。鲁迅先生说过：“时间，就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的”。谢觉哉老人也曾精辟地说：“挤……工作要挤才紧张，时间要挤才充裕。”谢老还说：“挤是正常的，不挤才是不正常的，应该欢迎挤，要知道，挤是使人进步的一个重要因素。一个人一生多少有点作为，对人民有点贡献，大凡都是靠挤出来的。一个人如果常年不觉得挤，反而觉到有的是时间，松松垮垮，他将一事无成，虚度年华，浪费了生命”。谢老自己也是这样做的。1963年谢老突然得病，半身瘫痪，右手不能动弹，他就试着用左手写字。由于他顽强坚持，左手竟然也能写字了，谢老对人说：“左手能写字是被右手挤出来的，可见，挤对人没有坏处”。
赢得了时间，就是赢得了一切。历史上一切有成就的人，无一不是善于挤时间的能手。巴尔扎克在20年的写作生涯中，写出了90多部作品，塑造了两千多个不同类的人物形象，他的许多作品成了世界名着。他的创作时间表是：“从半夜到中午工作，就是说，在圈椅里坐12个小时，努力修改和创作。然后从中午到四点校对校样；五点钟用餐，五点半才上床，而到半夜又起床工作”。有时手指写得麻木了，两眼开始流泪，太阳穴在激烈跳动，他喝一杯咖啡，又继续写。有时，他一天只睡三四个小时，他曾经一夜写完《鲁日里的秘密》，三个通宵写好《老小姐》，三天写出《幻灭》的50页开头。有一次，他写作了十几个小时，实在支持不住了，就跑到朋友家，一头栽倒在沙发上，请朋友一小时后叫醒他。后来，因误了时间，气得他大发脾气。巴尔扎克说，写作是“一种累人的战斗”。一些传记家介绍说：“每三天他的墨水瓶必得重新装满一次，并且得用掉十个笔头”。鲁迅先生更是挤时间的能手，这是他有生最后一年的时间表：一月到十月，卧床八个月，写出杂文和其他文章54篇，译《死魂灵》第二部残稿三章，并作附记两则，复友人信件二百七十多封，还给许多青年看稿，寄书画期刊。病逝前三天，又给别人翻译的苏联小说写序言；生命垂危之际，还写日记。正因为他把别人喝咖啡的时间都挤出来写稿，他一生写的文章，可以从地上一直堆到天花板。鲁迅逝世前六年一直住在上海，住所离虹口公园只有几分钟路程，他竟然没有去公园玩过。瓦特发明蒸汽机时，是连住处都没有的穷学徒，他的学习和研究工作最初要靠“克扣”自己的睡眠时间进行。数学家陈景润，更是靠挤时间进行数学研究和计算，以摘取数学王冠上的明珠。至于牛顿、居里、爱因斯坦、爱迪生等都是一些连坐车、散步、等人、理发时间都用于思考问题的挤时间的专家。
提起“挤”时间学习，有的人总是摇头叹气地说，一天工作八小时，有时还有其他活动，每天排得满满的，怎么挤？那么请听美国“支配时间专家”、经理们的科学导师彼得·德鲁克的一段话：“我强迫我自己去请求我的秘书每过九个月做一次时间统计，统计一下三个星期来我的时间利用情况。……然而，虽然我这样已坚持了五六年，每次总要嚷嚷：‘不可能！我知道我浪费了很多时间，不过不可能有那么多……’我倒想看看，谁做了这样的统计会得出不同的结果！”德鲁克的经验说明，时间大有潜力可挖，时间的容量还有待进一步充实，我们怎么能说挤不出时间了呢？
把握住零碎的时间
每到杨柳新绿、紫燕飞舞的春天，人们不禁想起“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的美妙诗句。在非洲的加纳，人们又可以到处看到蚂蚁衔土而成的高达数丈、造型极美的世界的宫殿——蚁山。从春燕衔泥到蚂蚁衔土堆山给人们以什么启示呢？那就是小者大之源，少者多之端。人才成功的时间运筹也是这个道理。荣获1930年诺贝尔物理奖的印度学者雪曼说：“每天不浪费或不虚度或不空抛剩余的一点点时间，即使只有五六分钟，如果用得好，也一样可以有很大的成就。游手好闲惯了，即使有着聪明才智，也不会有所作为”。但是有的人不太珍惜时间，认为点滴的时间就那么一点点，而且“零零碎碎”的，能学到什么东西？一点一滴可谓微也，但滴水可以汇成大河、大江、大海。宋代文学家苏东坡有这样的诗句：“竹中一滴曹溪水，涨起西江十八滩”。
汇涓涓细流以成大海，积点滴时间以成大业。事物的发展变化，总是由量变到质变的。“点滴”的时间看起来很不显眼，但这些零零碎碎的时间积累起来却大有用场。史书上记载了陶宗仪积叶成书的故事。陶宗仪是元末明初人，在江苏松江做乡村教师时，亲自耕田种地，休息时，常把自己的治学心得、诗作、所见所闻，随手写在摘下来的叶子上，放进一个瓮里。满了就埋在树下，如此日复一日，年复一年，装满了十多瓮。后来，他将这些瓮挖出来，将叶子上的文字摘录、整理，这就是我们今天看到的共有三十卷的《辍耕录》。唐代着名诗人李贺只活了27岁，但却做诗千首。他写诗如泻珠吐玉，呼之即出，如此成就，是与他“每旦日出，偶有所得，书投囊中，及暮归，足成之，日率如此”分不开的。宋代诗人梅圣俞不论吃饭、睡觉、外出，每有所得就很快写下来放到随身的一个袋子里，所以“梅圣俞的诗袋”被当作佳话在文坛流传。还有北宋着名女诗人李清照和她丈夫在饭后，常常在一起喝茶。夫妇约定：喝茶时，她或他随便讲一件史事，谁先背出这个典故出自某书某页，谁就可以品茶一杯，答不出的，只能闻闻茶香。计算一下，一天三顿饭，每顿饭只问书中一件事，一天就可温习三件事，一个月就可以温习90件事，一年、十年，光饭后茶余的点滴时间，所温习掌握的知识就非常可观了。
知识做梦做不来，伸手要不来，只有靠刻苦学习，日积月累。毛泽东在湖南第一师范求学时，在一个同学的笔记本上写道：“百文之台，其始则一石，由是而二石焉，由是而三石焉，四石以至千万石焉，学习亦然。今日记一事，明日悟一理，积久而成学。”有的人觉得，读书、写作、科研，就得有大块时间，零散时间在他们看来是微不足道的，谁要这样想和这样企求，谁就永远做不成大事。历史学家吴晗曾经这么说过：“那些年总想找个比较长的完整时间写东西……光写文章，这个不现实的主张想法，害苦了自己，老是在等，总等不来，可以利用的时间也就轻易地滑溜过去了。如今，不这样想了，一有时间就写，化零为整，许多零碎时间妥善地利用起来，不就是一个大整数？这笔账过去不会算，自己想想，真是蠢得可以！”平时，我们常想一篇很有价值的论文、一部想象丰富的科幻小说、一篇说服力强的政论文的作者从哪里搜集这么多的资料呢？其实这决非朝夕之功，而是日积月累，辛勤劳动的结晶。没有平日的艰苦努力，企图在一个早晨突然成为世界上智力超凡的人物，那只能是空想。
时间像水珠，一颗颗水珠分散开来，可以晒化，变成烟雾飘走；集中起来，可以变成溪流，变成江河。集中的方法之一是用零碎的时间学习整块的东西，做到点滴积累，系统提高。获取高深的知识，没有“捷径”可走，只能靠平时一点一滴地积累，才能实现。我们应该以陶宗仪、李贺等为榜样，在学习中注意点滴积累，系统提高，不断攀登科学文化的高峰。
工作忙不是借口
三国时期东吴名将吕蒙，小时候没有机会上学，十五六岁就投身军队，常常是靠用嘴说处理军务。孙权有一次对他和蒋钦说：“你们现在掌管军事，应当多读点书。”吕蒙说：“军中事务太多了，恐怕没有时间再读书了”。孙权说：“你们难道比我还忙吗？我少年时候读过《诗》、《书》、《礼记》、《左传》、《国语》，只有《易》没有读。管事以来，又读了三史、诸家兵书，自己感到很有用”。孙权还用汉光武帝“当兵马之务，手不释卷”、曹操“老而好学”的例子教育他们，要他们“宜急读孙子、左传、国语及三史”。吕蒙听从孙权的劝告，“始就学，笃志不倦”，进步很快，原先轻视他的大都督鲁肃有一次经过吕蒙兵营，吕蒙为鲁肃筹划了五条对付蜀国军队的策略，鲁肃慨叹地说：“非复吴下阿蒙”。后来，吕蒙智取荆州，活捉关羽，鲁肃死后，他接任大都督，总领江东各路兵马。孙权说他“学问开益，筹略奇至，仅次于公瑾（周瑜）”。
中国古代学者刘向说：“谓学不暇者，虽暇亦不能学”。现在有些人，一提起读书，也和吕蒙起初一样，总是说“工作忙，没有时间”。确实，现代人因为工作忙，时间确实不够用，但是，是不是忙到挤不出时间读书写作呢？不是。列宁从1917年3月到10月，他写的着作组成了四个单卷，共1700多页。在苏维埃政权成立的第一年，列宁工作不能说不忙，但除了从事繁重的工作外，列宁同时读了大量书籍，还写了1400页左右的书笺——这几乎等于《列宁全集》中的三个单卷。《汉书·刑法志》载：秦始皇“躬操文墨，书断狱，夜理书”。秦始皇身为开国皇帝，一天忙到何种程度，可想而知，但是他还是要“夜理书”。曹操、司马光、苏轼、欧阳修等都是掌过大权的忙人，他们坚持读书的故事成为千古佳话。爱迪生是一个非常喜欢读书的人，他在百忙中要求自己每天要读三本书，而且很善于在短时间内精通一个方面的内容，把前人和当代人达到的水平掌握到手。每当一个试验要进行时，不管理论方面有多大困难，他先把凡是可以借到的有关着作集中起来，一本一本地啃，然后做实验。有一次，在研究打字机一个部件时，爱迪生让所有的制造商约好在某一天把需要的打字机的样子都送来，并各派代表前来予以说明。这时，他把图书馆有关这个机件的书都借来，在客人们到来的前一天晚上，集中精力阅读一遍。第二天爱迪生就对客人们头头是道地讲起来，这里应该怎么改，那里又应该如何设计。事过之后，爱迪生的助手，把爱迪生那个晚上读过的书借来通读一遍，结果竟用了11天的业余时间。
自学，被人们称之为“月光底下的工作”，因为这大多是在业余时间进行的。对于一个在职工作的人来说，既要工作，又要安排家务。如果等到什么时候闲了再去学习，那恐怕一辈子什么东西也学不到，只有抓住饭前一刻钟，睡前半小时，学几个外文单词，看上十几页书，研究一点问题，那么，积以时日，肯定会取得显着的成绩。在我国古代，西汉的路温舒边放羊边读书，终于成为当时一位精通法律的学者；东晋的葛洪白天打柴，晚上抄书，后来成为我国有名的化学家和医生；再如朱买臣担柴赶路读书，王冕放牛听书，沈麟士织帘诵书，等等，都堪称楷模。
对那些以忙为藉口而不愿读书的人，最好刺激他一下。史载，清朝有个叫张曜的官吏，因幼年失学，文化不高，后来担任了河南布政使（主管一省财政和人事的官员）。御史刘楠弹劾其目不识丁；不得已，张曜由文改武。张曜受了刘楠的刺激，于是，他要求读过书的夫人教他，夫人说，非拜老师不可，他真的穿了朝服，在孔子牌位前三跪九叩首拜夫人为师，之后，夫人一摆老师架子，他就得躬身肃立听训。为了自勉，还特意把“目不识丁”四个字，刻在佩戴的玉上以自警。终于学会了写诗作文。秦腔中的“镇台读书”演的就是这个故事。
作为有志之士，确实应当从古人张曜“折节读书”的故事中得到一点教育。
把生活织成细密的网眼
苏联昆虫学家柳比歇夫，在其短短的一生中，发表了学术着作70多部，还写下了12 500张打字稿的论文和专着，内容涉及昆虫学、科学史、农业遗传学、植物保护、进化论、哲学等。据说他小时候摔断了胳膊，成人时患过肺结核，溜冰时，摔伤了后脑壳，还人为地挨过几次整。在紧张的科学研究中，他每天都能保证10小时左右的睡眠时间，并经常参加娱乐活动、体育锻炼，从事社会工作。
他的时间是从哪里来的？
原来，他从1916年元旦开始（当时26岁），就对自己实行了一种“时间统计法”。“把生活织成细密的网眼”，每分钟，每小时，自己做了些什么，时间是否用得恰当，他都有详细的记载。而且像吝啬的小商贩核算金钱一样核算自己的时间，一天一小结，每月一大结，年终一总结。直到1972年逝世为止，56年如一日，从来没有间断过。在柳比歇夫看来：“人最宝贵的是生命。但是仔细分析一下这个生命，可以说，最宝贵的是时间。因为生命是由时间构成的，是一小时一小时、一分钟一分钟累积起来的。”
“把生活织成细密的网眼”，可真是挤时间的一个好办法。我们可以算一笔细账：目前我们实行的是8小时工作制，尚余16小时，其中扣掉睡觉8小时，吃饭一小时半，还有6个半小时是可以挤出来的，一天两个半小时，一个月就是75小时。以每小时读5000字计算，一个月就可以读3750字，一年就可以读450万字。如果把开会、等人、出门、等车，每天早起晚睡若干分钟，以及星期天、节假日都算进去，一年再多读一二百万字，也是不成问题的。人的一生，按活70岁计算，除去学龄前的七年，有22995天，倘若你一天利用业余时间学习两小时，就是45990个小时，合5748个学习日，这要学多少东西啊！
