第47章心理免疫力差，受不得一点挫折
如果你永远都将孩子置于自己的羽翼之下，帮他挡住伤害与失败，那他就永远也学不会如何在挫折到来时独自承受。所以，请稍稍克制你“想帮他一把”的冲动，给孩子一个遭遇挫折的机会。
【成长的天空】
不堪一击的苗苗
在李老师的心理咨询室里，坐着两位焦急万分的家长，他们就是苗苗的爸爸妈妈。
“老师，您快帮帮我们的孩子吧……”刚一开口，苗苗的妈妈就哽咽了。
“哎，这孩子……现在她总是把自己一个人关在屋子里，一句话也不说，饭也吃得很少，只是一个劲儿地哭。叫她上学，她说自己头晕，没力气，已经有一个星期了。您说这该怎么办呀？”苗苗的爸爸也紧锁着眉头，显得十分焦急、无奈。
于是，李老师让他们把事情的原委细细道来。
原来，苗苗从小就聪明伶俐。上学后，学习也十分认真，因此学习成绩总是名列前茅。在其他方面，苗苗的表现也很好，因此，各种荣誉接踵而来。“三好学生”的称号从未间断过。由于领导才能比较强，一直以来，苗苗都是班长。提起苗苗，老师就赞不绝口，同学们也羡慕不已，爸爸妈妈也是笑在脸上，乐在心中。
但是，就在苗苗一路鲜花锦旗的时候，班上转来了一个男生——嘉嘉。他在各方面也很出色，尤其是在学习和领导才能上比起苗苗是有过之无不及。刚开始的时候，他俩的学习还一直不相上下，但是渐渐地，嘉嘉独领风骚的次数越来越多。苗苗开始变得烦躁、焦虑，开朗的她也慢慢变得沉默寡言了。父母发现之后，和苗苗谈了一次，告诉她不要灰心、气馁，只要加倍努力，就一定能超过嘉嘉。从那之后，苗苗更是埋头苦读。
期中考试过后，又是嘉嘉遥遥领先，苗苗的成绩不但没有进步，反而有所下降。之后，班级改选班委，苗苗的班长一职落选，嘉嘉取而代之。这无疑是雪上加霜。苗苗的心理再次失衡，之后，她精神委靡不振，上课注意力不集中。有一天，还突然在课堂上晕倒。父母急忙将苗苗送到医院，但没查出什么毛病，医生只是嘱咐要好好休息。刚开始，爸爸妈妈也以为是苗苗学习太累了才这样的，以为让她休息两天就好了。谁知道，都一星期了，苗苗还是没好，父母这才觉得事情严重了。
【心理点拨】
孩子面对困难和挫折，考验的是父母的勇气
巴尔扎克说过：苦难对于天才是垫脚石，对于强者是一笔财富，对于弱者是万丈深渊。 挫折是青少年成长过程中的重要营养，挫折经历是一种宝贵的精神财富。
然而在我们身边，因为父母的几句指责就离家出走，因为同学之间的小小矛盾就郁郁寡欢，因为老师的批评就产生逆反心理，厌恶学习。类似现象屡见不鲜。
反思我们的教育，似乎家长在急切地想给孩子们自己没有的东西，却忘记了给他们最基本的，也是最重要的挫折教育、生命教育。结果他们虽然学了很多知识，却经受不了丝毫的挫折。会因为一次不成功的考试、一次老师的批评而结束自己的生命。这对一个家庭来说那是不可承受的结果。
父母要注意从小提高孩子的心理免疫力，要在痛苦和失败中培养孩子承受挫折的能力。面对痛苦，不要首先想到抱怨或求助，要自己忍耐和克服。这样孩子就会慢慢形成一种坚韧的性格。
另外，父母大多低估了孩子的承受能力，他们往往觉得自己的孩子太弱小，无法独自克服遇到的困难。这种态度反过来又会使孩子认为，自己真的没有能力应对现实，造成我们心理学上所说的习得性无助。
当孩子面对困难和挫折时，考验的往往不是孩子的勇气，而是父母的勇气。有一位成功的母亲的话很值得我们借鉴，她说：“我之所以不娇惯孩子，是因为我心里想的不是孩子现在可怜不可怜，我想到的是将来，她大部分时间不在我身边，如果我现在为她准备一个没有四季变化、只有春天的温室环境，那当她进入现实社会后，必定难以适应。到那时候，我也无能为力了，她才会真的可怜。”
“习得性无助”是美国著名心理学家赛里格曼提出来的，是指由于连续的失败体验而导致的人们对行为结果感到无法控制、无能为力、自暴自弃的心理状态。赛里格曼曾经用狗做了一个实验：把狗关在笼子里，然后给予电击，狗在笼子里出不去只能挣扎；多次之后，即使给予电击，狗也不再挣扎，只是不停地呻吟、哀鸣，绝望地等待着痛苦的来临，这就是习得性无助。随后的很多实验证明，人的身上也会发生这种情况。
给孩子一个遭遇挫折的机会
如果你永远都将孩子置于自己的羽翼之下，帮他挡住伤害与失败，那他就永远也学不会如何在挫折到来时独自承受。所以，请稍稍克制你“想帮他一把”的冲动，给孩子一个遭遇挫折的机会。
春游的时候，妈妈和三岁的女儿一起走在狭窄的山间道上。山路坑坑洼洼，对一个孩子来说很难应付。但妈妈并没有马上拉起孩子的手，而是任由她跌跌撞撞地走了一会儿，甚至看着她差一点被小石子绊倒。这就是一个聪明的母亲，她懂得如何让孩子自己去体验生活。
有时孩子会主动拒绝尝试新的或者是他们认为困难的事情。但是如果你确定的目标只是“试一试”而不是“成功”，那孩子们就比较容易接受了。
6岁的朋朋起初很害怕参加学校的钢琴比赛，但是妈妈告诉他：“你不一定非要得名次，我们只是去学习如何在有很多观众的时候演奏。”最后朋朋高兴地去参加比赛了，而且成绩还很好。聪明家长的技巧就在于：即便是一次失败的努力，也让孩子觉得从中有所收获。
