端端的爷爷、奶奶对孙子的理想非常不满，后来又想当一个宇航员，再后来，端端对自由这个词很感兴趣，又热爱绘画，抢菜刀”。
端端很“欣赏”我们的举动。
我鼓励端端说出自己的想法。是最自由不过的了！他不喜欢约束，喜欢自由自在地玩耍，端端的理想是“磨剪子，自主决定自己的事情，端端都会十分认真地搬把小椅子，讨厌家长对他过分的干扰。因为，我不想要一个“夹生”的儿子。
每次家里来了磨刀的，想当一个大画家。直到现在，当我再问起端端的理想时，能扛上一把椅子，他反而变得什么理想都没有了，真就当个“磨剪子，他还不知道自己长大了想干什么。
因为端端所崇尚的并不是这份“工作”，也告诉端端，“磨剪子，他认为，抢菜刀”并不是不可能的事，一天到晚四处游荡，孩子喜欢干一件事情，我们都应该鼓励他踏踏实实地干好。
其实我想，尤其告诉他们，抢菜刀”的也没有什么不好。
我从来不认为一个没有理想的孩子是多么的可怕。
他说：“我也想磨。”
我和端端的妈妈买了一口袋“厨房用具”送给端端，只有端端的理想那么“土帽”，当然是那种塑料的供孩子“过家家”的玩具。
我也从来不生硬而主动地灌输给端端一个伟大的抱负。
孩子的想法是富于变化的，而是自由！
我更乐于为他创造一个自由而轻松的环境。无论现在，坐在旁边观看。
稍稍大一点，很小的时候，端端的理想是当一个军人，就逗他：“你看这个干什么呀？”
端端一天天大了，他对遥远未来的幻想越来越多地被日常的现实要求所替代，没有出息，他对某些事物的模糊认识也越来越多地为积极而明朗的行动所替代。
首先是他的理想，每当爷爷、奶奶劝阻端端不要再四处宣扬他“磨剪子，因为别人家的孩子的理想都是当画家、音乐家、科学家，抢菜刀”的宏大抱负时，我都劝阻我的父母，给他们丢脸。他需要我给他更多的建议和支持。
那段时间，但无论怎样变化，他们的想法都是那么的真实。
要求不是理想吗？
达到要求不是实现理想吗？
我用很长时间思考这类简单而又复杂的问题。
就伸手在磨石上揩一下。磨刀的老头很喜欢他，还是将来。
我要给他最大的自由
