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没成亲之前，叶小小是京城闺秀眼中最典型的反面教材，成亲之后，她变成了百姓嘴里贤淑的典范。叶小小：旁人轻我，骗我，谤我，欺我，笑我，妒我，辱我，害我，自当揍她，揍她，狠狠揍她！狼君：用我君临天下，护你天真无瑕，可好？最是无情帝王家，他本无情更无爱，所有的女人都不过是他帝王之路上恣意驱动的棋子，当用则用，不当用则弃，而唯独这只兔子，他拿得起，却再也放不下。————————————————————新书《全能大佬又奶又凶》求收藏求票票求支持~~

约翰·亚当斯（1735年-1826年），美国第一任副总统、第二任总统，绰号“圆球”《独立宣言》签署者之一，被美国人视为最重要的开国元勋之一。1735年10月19日，亚当斯生于马萨诸塞州昆西的一幢房子黑，美国人称这幢房子为“美国独立的摇篮”。亚当斯从小聪慧过人，有“神童”的美誉。20岁时获得哈佛大学法学院硕士学位。1765年发表文章评击《印花税法》，从此参加到反殖民统治的独立战争运动中。1774年当选第一次大陆议会的代表，成为《独立宣言》起草委员会的成员，被誉为“美国独立的巨人”。

一只毒蝎子，彻底断送了她年轻的生命！别人只知道，那个软弱没主见的女人被迫嫁给一个痴傻呆闷的七皇子。殊不知，她早已不再是“她”！面对痴傻只会憨笑的美男，她气愤难填！你傻，本美女就医好你，谁知医好后，遭到嫌弃，却换来一纸休书，气愤之下，她恨不得与他同归于尽……

整个世界分为五个界域：青鳞域——青鳞一族，晶翼域——晶翼一族，光明域——人类，异域——异类动植物，冥域——各界来的亡灵，冥域不存在于固定的地方，它处于现实与虚无之间。此外还有一个魔、天、人、异四界共同拥有的界域——间域，间域是中立地带，是各种精灵的生长之地。

诺贝尔文学奖,以其人类理想主义的伟大精神,为世界文学提供了永恒的标准。其中所包含的诗、小说、散文、戏剧、哲学、史学等不同体裁。不同风格的杰作，流光溢彩，各具特色，全面展现了20世纪世界文学的总体各局。这些路数迥异的作家，虽语种不同、观念不同、背景不同，但他们那高擎思想主义旗帜的雄姿是相同的，他们那奋勇求索的自由精神是相同的。而他们的雄姿，无不闪现于他们的作品之中；他们的精神，无不渗透于这些作品的字里行间。这套丛书所承载的，正是他们那令万世崇敬的全部精华。一套丛书，为我们竖起了一座20世纪的文学丰碑。

她勤劳勇敢，处处为他人着想，可是却被称为妖童，遭众人唾弃。他为一己私欲，收她为徒。教授同时不断吸取她的精元，以壮大自身。迎接她的，是无休止的欺骗和利用，真实身份的揭穿，让他肝肠寸断，为完成使命抹去她的记忆。以为只是一场游戏，可是却种下了痕！

时间飞快的流逝。四季递嬗看似无情，却又公平。人老了，发白了，世界却日新月异。寒氏皇朝建国第二十年。歌舞升平，太平盛世。举国上下，一片祥和安康的气氛。依依嫩绿水云乡，柳线牵风日渐长。江南江北无限意，声声好鸟弄晴光。春天，万物复苏，是一个充满希望的季节。一座苍葱郁郁的高山。据说，这山有多高，谷有多深，还没人能探到。山上尽是飞禽野兽，凶猛异常。奇花异草……

《埋伏》．又名《谁知道那就是一种感觉，叫做悲伤》．小心被颓废的文字挫伤．女主人公像是你恋恋不舍的童年的一颗乳牙．谁记得这个年代，谁记得我们的野蛮倔强而悲伤的孩子，他生活在一片不见天日的天空下，他的眼睛里只能看到黑和白的颜色，还有一团红色的忧伤，涌动，奔流在他的身体里．那团忧伤源自一个漫无天日的黑夜，红色的兽呼啸而过，她的小诺随那团红色跌下山冈．那红色打入了他的眼睛，挥之不去．他陷入巨大的忧伤里，他在荒山上匍匐了了十年，等待他的小诺，在此期间，他时常看到自己的另一个身体脱离自己，走进岩石里，跃上天空，然后自由自在的翱翔……他可以摇身一变，便可以拥有冰雪高贵的血统，更多的时候是低贱的植物和野蛮的野兽为伍．他在等待那只红色呼啸而过的红色的兽．最后他遗憾的发现那只野兽一直匍匐在他的身体上．那是尊植物，它成功击败了墙的情人，成功的把一块丰盛的土地变为一滩虚土，他它甚至可以站立起来，生成人的模样，然后，细细的看你绝望忧伤的表情，呼啸而去．那尊植物，叫做忧伤，它匍匐在我的身上，很遗憾的，你们与我为伍．一段缠绵缠绵而又忧伤的祭文，献给谁，谁也不知道，你读读看．

神秘空间，偏僻山村。从繁华都市回归的小农民，开启了他的传奇人生。荒野庙宇，武林宗派，让平静的山林渐变喧嚣。李青云说，其实我只是个农二代……闲时进山打猎三五日，左牵黄，右擎苍，不胜逍遥。忙时捕鱼摘瓜种果树，挥汗若雨，换得金银堆满屋。此有仙田一片，任尔施为，种瓜得瓜，种豆得豆，种下天之角，收获界无疆。——新书《神农别闹》，已经上传，请多支持。

素质教育是教育的方向，也是现代教育中的一个难题。中国家教学会理事、青少年教育专家、 平行教育创始人崔宇用最家常的话告诉你什么是素质教育、为什么要重视素质教育，然后从家长、学生、教师、媒体这四个角度，与这四类人群中的代表对话，三言两语，解读孩子的教育问题。